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不見大雁 閱讀理解及答案

． 第（5）段說“這一切讓人怦然而肅然”。請指出“怦然而肅然”的原因是什么。（4分）

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2． 根據(jù)上下文回答下面問題（6分）

（1）文段（9）中畫線短語“孤獨與貧瘠的情景”指的是___________________________。

（2）文段（10）中畫線短語“自己的苦惱與孤寂”指的是____________________________。

3．本文最突出的表現(xiàn)手法是什么？試舉例說明。（4分）

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4． “天空寂寞，人也寂寞”一句的含義是什么？以此結(jié)尾有什么作用？請作簡要分析。（8分）

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參考答案見下頁

參考答案：

1．我“怦然而肅然”是因為大雁飛過的場面非常壯觀；同時由于群雁飛鳴之聲猶如九天飄散的音樂充斥于天地之間。（4分，對詞語的分析各2分，意思相近，言之成理就行。）

2．（1）遠(yuǎn)離自然，只能從書本上而不是從身邊感受到自然之美。（2）喧囂的環(huán)境，枯竭溪流，樹林的消失，甚至獵人的殘害等生存困境所帶來的種種感受。（每題3分，理解正確，表達簡明即可。）

3．文章最突出的表現(xiàn)手法是對比。例如：①三十年前，溪流清澈，水面闊大，樹林茂密，群雁齊飛；三十年后，溪流干涸，樹林消失，大雁遠(yuǎn)離。②“我”驚嘆過雁群飛過的壯觀場面和“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的絕佳美景，而兒子只能從書本上知道這些。（指出最突出的表現(xiàn)手法2分，舉例2分，舉1例說明即可。）

4．“天空寂寞”，是說大雁不再飛過；“人也寂寞”，是說人們雖然建立了“落雁公園”，卻再也無法看見群雁與落霞齊飛的情景，孩子更只能從書本上認(rèn)識雁陣。作者以此昭示我們：人類過度傷害自然，其實是在自殘和自毀，我們只有學(xué)會珍惜大自然，才能與自然和諧共處。這樣結(jié)尾在表達上顯得委婉含蓄；同時留下了無限的想象空間，引人深思。（每問4分，解說要正確簡要，對“作用”的分析要著眼全文，言之成理。） ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。

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