八上語文《三峽》復(fù)習(xí)題及參考答案
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒潤蕭，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳!”
1、解釋文中加粗的字。
(1)重巖疊嶂 嶂： (2)自非亭午夜分，不見曦月 曦： 。
(3)或王命急宣 或： (4)飛漱其間 漱： 。
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(5)雖乘奔御風(fēng) 奔： 。
2、解釋下列各句中的相同字。
（1）①沿溯阻絕 絕： ②絕巘多生怪柏 絕： 。 ③哀轉(zhuǎn)久絕 絕： ④佛印絕類彌勒 絕： 。
⑤韋編三絕 絕： ⑥率妻子邑人來此絕境 絕： 。
（2）、①自三峽七百里中自： ②自非亭午夜分 自： 。
（3）、①雖乘奔御風(fēng)，不以疾也 疾： ②君有疾在腠理 疾： 。
（4）、①至于夏水襄陵 至： ②每至晴初霜旦 至： 。
（5）、①屬引凄異 屬： ②神情與蘇、黃不屬 屬： 。
3、仁者愛山，智者樂水，請寫出你所喜歡的古詩文中描寫山水的佳句，并簡要分析。
4、由“朝發(fā)白帝，暮到江陵”，可聯(lián)想到唐代詩人李白的哪兩句詩?
5、回答下列問題
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（1）“猿鳴三聲淚沾裳”中“三”的意思是＿＿＿（A.概數(shù) B.確數(shù)），寫出兩個含有相同意義的帶“三”字的成語：＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）第二段末引用“漁者歌”是為了證明什么？
6、下邊句子的朗讀節(jié)奏停頓有錯誤的一項是（ ）
A.或/王命急宣 B.至于/夏水襄陵 C.其間/千二百里 D.雖乘奔/御風(fēng)/不以疾也
7、本文節(jié)選自《 》，作者 ，字 ，是
時的 家和 家。
8、請用自己的話分別概括三峽的山和夏季江水的特點。
9、本文寫景善于抓住景物特點進(jìn)行描寫，如果用“ ， ”
八個字，便寫出了春冬之時的江水澄澈、景色明媚。
10、本文題為“三峽”，在本文中主要以哪方面景物描寫為主？你怎樣看待作者的這種寫作角度？
11、閱讀《早發(fā)白帝城》，說說這首詩和《三峽》借猿的叫聲各表達(dá)了怎樣的情感？ 蘇州易優(yōu)吳老師初中語文高效提分（Tel:181-1815-9898）
早發(fā)白帝城
朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
三峽： 。
早發(fā)白帝城： 。
12、作者從那幾個方面寫三峽的山勢之高的？
13、作者從那幾個方面寫三峽自然景觀的？
14、文中為什么在描寫三峽水勢之前，先寫山勢？
15、賞析文中關(guān)于春冬之時水的描寫：“素湍綠潭，回清倒影”。
參考答案：
1、（1）像屏障一樣的高山 （2）太陽 （3）有時
（4）沖刷 （5）飛奔的馬
2、（1）斷 陡峭的 停止 極 斷絕 與世隔絕
（2）從，由 如果
（3）快 疾病
（4）表示另提一事 到
（5）連續(xù) 類
3、兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。既寫出了雄偉氣勢，又表達(dá)了詩人曠達(dá)胸襟。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文閱讀寫作培訓(xùn)（TEL:181-1815-9898）
4、朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。
5、（1）概數(shù) 三三兩兩、三頭六臂
（2）證明三峽秋季時節(jié)有猿放聲長叫，聲音悲哀婉轉(zhuǎn)，揭示三峽水道漫長和艱險，表達(dá)對漁民的深切同情。
6、d
7、《水經(jīng)注》 酈道元 善長 北魏 地理學(xué) 散文
8、山：連綿不斷，高聳峻拔 水：江水盛大，水流湍急
9、素湍綠潭，回清倒影
10、以三峽的水為主，作者是一名地理學(xué)家，他寫的這部書是為《水經(jīng)》作注解，因此側(cè)重描寫水勢。
11、《早發(fā)白帝城》輕松愉快 《三峽》凄涼悲哀
12、連綿、眾多、高峻或答：山勢連綿不斷，山峰高聳，山貌挺拔險峻
13、先寫山，后寫水。寫山，突出其連綿、遮天蔽日的特點。寫水，則描繪其不同季節(jié)的不同景象。 蘇州易優(yōu)中考語文培訓(xùn),吳老師語文課（Tel:181-1815-9898）
14、先寫山勢，是為描寫水勢設(shè)置條件，山高則水的落差大，水流急；山連則水不得他泄，盡在槽中；狹窄，則水的流量大，由山勢的特點，就自然構(gòu)成水勢流急的特點。
15、“湍”是動態(tài)，“潭”是靜態(tài)，以素飾“潭”更見深沉寧靜，；水中有影，則水平如鏡，倒影入潭，更覺風(fēng)光秀麗。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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