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易優(yōu)作文網(wǎng)——找回工匠精神閱讀理解及答案

找回工匠精神閱讀理解及答案


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全文1100字

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找回工匠精神閱讀理解及答案


【原文】

找回“工匠精神”

①近兩年,“工匠精神”在中國漸成熱詞,無論是經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級,還是推動大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新,抑或是實現(xiàn)“中國制造2025”目標,這一精神都被看作原動力之一。

②專題片《上海工匠》中有這樣一段鏡頭:1980年,我國國產(chǎn)飛機“運十”的試飛日,年輕的胡雙錢第一次看到廠里女工們紛紛化了淡妝,妝等著為試飛成功歡呼雀躍?!皬氖裁磿r候起,我們?nèi)笔Я诉@樣的自豪感與榮譽感?”35年沒有出過一個次品的航空手藝人,國產(chǎn)飛機首席鉗工胡雙錢有此一問。而我們都需要思考:工匠精神怎樣找回?

③“匠之所好者道也,進乎技矣?!扁叶≈Z,解答了自己解牛何以神乎其技,更道出了一個工匠追求技藝的價值所在。在筆者看來,發(fā)揚工匠精神更重要的意義,也在于道——價值的構(gòu)建。

④較之“文以載道”,在中國古代社會的思想譜系里,“技以載道”并非重要組成部分。但那些心系“技以載道”的工匠們,把對工作的高度忠實、對產(chǎn)品精益求精的工匠精神,塑造成了一種價值觀念,也化作了一種生活方式。

⑤然而,曾幾何時,精益求精、追求極致的完美主義,被一些人指為“較真”“不合群”,于是,“一認真你就輸了”“差不多就行了”……這樣一類聲音時常在你我耳畔響起。

⑥認真了,真的會輸?差不多,真的行了?事實上,經(jīng)常差不多,差得會很多。以手表為代表的瑞士制造,顯然不能差;“可以傳代”的德國制造,顯然差不得。

⑦事實上,目前中國制造的轉(zhuǎn)型升級,缺的恰恰是“不能差”的要求。比如,很多中國游客從日本帶回的馬桶蓋,其實是在中國生產(chǎn)的,只是它們遵循的是日本的標準和技術(shù)要求。由此看,中國制造不缺能力,在太多的領(lǐng)域,我們?nèi)钡闹皇恰白詈笠焕迕住??!爱斈惆岩粋€個產(chǎn)品完全當作自己的孩子,滿懷愛,細心觀察時,必然就會獲得如何解決問題、如何提高制成率的啟示?!比毡尽敖?jīng)營之圣”稻盛和夫的話語,可謂金玉之言。

⑧敬事如儀——敬畏的態(tài)度,又豈囿于哪種工作、那類人群?對工作保持敬畏,方可摒棄功利之心、浮躁情緒;對產(chǎn)品保持敬畏,何嘗不是對自己勞動的肯定,對自己創(chuàng)造力的褒獎呢?

【問題】

14.下列對“最后一厘米”的理解,準確的是

A.遵循日本的標準和技術(shù)要求。

B.精益求精,追求極致的工作態(tài)度。

C.把產(chǎn)品當作自己的孩子,滿懷愛,細心觀察。

D.是對自己勞動的肯定,對自己創(chuàng)造力的褒獎。

15.下列說法,不符合文意的是

A.工匠精神是推動中國經(jīng)濟發(fā)展的原動力之一。

B.庖丁的話說出了自己能夠成功的根本原因。

C.在中國古代思想譜系里,“文以載道”“技以載道”并重。

D.我們不論做哪種工作,都需要發(fā)揚“敬事如儀”的精神。

16.下列對文章寫作方法的分析,正確的是

A.第①段從中國經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)實出發(fā),開門見山地提出了本文的中心論點。

B.第⑥段把瑞士制造和德國制造作對比,批評了“差不多”的論調(diào)。

C.第⑥段和第⑧段都用到了反問句式,強調(diào)“認真”和“敬事”的意義。

D.第⑦段通過舉例論證,說明中國制造在很多領(lǐng)域缺少更高的標準和技術(shù)要求。

【參考答案】

14.B

15.C

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《找回工匠精神閱讀理解及答案》添加時間:2024-09-23;更新時間:2025-08-11



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