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易優(yōu)作文網(wǎng)——山丹題壁(楊一清)閱讀理解及答案

山丹題壁(楊一清)閱讀理解及答案


來源:易優(yōu)悅讀  糾錯
2024-09-23

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全文400字

蘇州小學語文培訓,蘇州中考語文培訓
山丹題壁(楊一清)閱讀理解及答案


山丹①題壁

【明】楊一清②

關山逼仄③人蹤少,風雨蒼茫野色昏。

萬里一身方獨往,百年多事共誰論。

東風四月初生草,落日孤城蚤閉門。

記取漢兵追寇地,沙場尤有未招魂。

【注】①山丹:即今甘肅山丹縣,明代設山丹衛(wèi),地處河西走廊蜂腰部,自古為東西交通要道;漢時霍去病曾率兵在此與匈奴作戰(zhàn)。 ②楊一清:明朝人,官至內(nèi)閣首輔,曾三次出鎮(zhèn)西北邊關。 ③逼仄:狹窄的意思。

(1)詩的首聯(lián)描繪了怎樣的景象?有何作用?





(2)詩的尾聯(lián)表現(xiàn)了作者什么樣的感情?請簡析。



19、(1)描繪了一幅關山狹窄險峻、人煙稀少、黃昏日落、風雨蒼茫的邊關蒼涼景象。寫出了邊塞整體景色,為全詩沉郁頓挫、雄渾恢宏的總體特色定下了基調(diào)。 蘇州小學語文提優(yōu)培訓,就找易優(yōu)吳老師,20余年輔導經(jīng)驗,數(shù)百成功案例。(TEL:181-1815-9898)

(2)示例1:通過追慕漢家將士保家衛(wèi)國、開疆拓土的功績,表現(xiàn)了詩人因追懷前人而產(chǎn)生的昂揚奮發(fā)的激情和在邊塞建功立業(yè)的渴望。

示例2:通過寫古代將士戰(zhàn)死沙場無人招魂,表現(xiàn)了詩人對戰(zhàn)場死難者的同情憐憫以及對造成災難的戰(zhàn)爭的厭倦之情。 ——作文培訓,作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

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