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易優(yōu)作文網(wǎng)——蘇軾《浣溪沙•詠橘》閱讀理解及答案

蘇軾《浣溪沙•詠橘》閱讀理解及答案


來源:易優(yōu)悅讀  糾錯
2024-09-23

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全文400字

蘇州小學(xué)語文培訓(xùn),蘇州中考語文培訓(xùn)
蘇軾《浣溪沙•詠橘》閱讀理解及答案


浣溪沙•詠橘

蘇軾

菊暗荷枯一夜霜,新苞綠葉照林光。竹籬茅舍出青黃。

香霧噀①人驚半破,清泉流齒怯初嘗。吳姬三日手猶香。

注 ①噀:xùn,噴。

6.“香霧噀人驚半破,清泉流齒怯初嘗”兩句中哪兩個字最生動傳神?請結(jié)合詩句加以點評。

答案 “驚”:吃驚、驚訝?!扒印?:膽怯、害怕。擘開橘皮,芳香的油腺如霧般噴濺,初嘗新橘,汁水齒舌間如泉般流淌。驚于橘皮迸裂時香霧濺人,怯于橘汁的涼冷和酸味。生動形象地描寫了初嘗新橘時的感受,表達喜愛之情。

7.這首詞是如何從正面、側(cè)面兩個角度塑造橘的形象的?請結(jié)合全詩分析。

答案 正面:“新苞綠葉”“青黃”“香霧”“清泉”,寫出了橘黃葉綠、橘香彌漫、橘汁酸涼。 “易優(yōu)閱讀寶”,中小學(xué)生語文題庫,語文成績提升就是快。

側(cè)面:(1)對比反襯。以“菊暗荷枯”反襯“橘黃葉綠、香霧濺人、橘汁酸涼”,突出強調(diào)橘的生機與味美。(2)正襯烘托。竹籬茅舍,掩映于青黃相間的橘林之中,可見橘樹生長之盛,人家環(huán)境之美,一年好景,正當(dāng)此時。(3)側(cè)面描寫?!皡羌帐知q香”,著意夸張,盡得吳橘之味。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

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