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易優(yōu)作文網(wǎng)——屠格涅夫《乞丐》閱讀練習閱讀理解及答案

屠格涅夫《乞丐》閱讀練習閱讀理解及答案


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全文500字

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屠格涅夫《乞丐》閱讀練習閱讀理解及答案


屠格涅夫:乞丐閱讀練習閱讀附答案

我在街上走著……一個乞丐──一個衰弱的老人擋住了我。

紅腫的、含著淚水的眼睛,發(fā)青的嘴唇,粗糙、襤褸的衣服,齷齪的傷口……呵,貧困把這個不幸的人,弄成什么樣子啊!

他向我伸出一只(①)、骯臟的手……他呻吟著,他哀求施舍。

我伸手搜索自己所有的口袋……沒有錢包,沒有表,也沒有一塊手帕……我隨身什么東西也沒帶。

但乞丐在等待著……他伸出來的手,無力地擺動著和發(fā)著顫。

我惘然無措,惶惑不安,緊緊地握了握這只骯臟的(②)的手:“請原諒,兄弟!”

乞丐那對紅腫的眼睛凝視著我;他發(fā)青的嘴唇笑了笑──而且,他也緊緊地握了握我(③)的手指。

“哪兒的話,兄弟!”他嘟噥著說,“這已經(jīng)是很可感謝的了,這也是恩惠啊,兄弟!”

我明白,我也從我的 那兒得到了 。

1、“紅腫”“冰冷”“戰(zhàn)栗”都是用來形容手的,請將它們分別填入文中標序號處。

① __________

② __________

③ __________

2、通讀全文,領會文意,然后在結(jié)尾句中的方框處各填一個詞。

我明白,我也從我的□□那兒得到了□□。

3、“我”和乞丐握手的基礎是什么?

4、“這也是恩惠啊”中“這”指的是什么?

5、結(jié)尾句有何深意?“我”從“老人”那里到底得到了什么?用簡練的語言加以概括(不超過30個字)。

“我”從那位“乞丐老人”那里得到了____________.

〖參考答案

1、①紅腫 ②戰(zhàn)栗 ③冰冷

2、兄弟 恩惠

3、彼此都是能理解對方的人。

4、“我”的言行所體現(xiàn)的同情心。

5、老人對“我”的充分理解。得到了堅持生活信念的力量. ——作文培訓,作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

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《屠格涅夫《乞丐》閱讀練習閱讀理解及答案》添加時間:2024-09-23;更新時間:2025-08-11



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