學會如何待人
（1）與人格完善的人相比，會有如沐春風的感覺，那是一種無以言傳的親和力。這種親和力來自于一個勤勉于修身的人發(fā)自內(nèi)心的對他人的體諒及鼓勵。
（2）能意識到每個人都有其脆弱的一面，從而待人溫和寬容，是很多優(yōu)秀的人的相同品質。這也就是以待己之心待人。
（3）做到待人如己并不容易，生活中人們的雙重標準隨處可見。這種雙重標準往往體現(xiàn)在：對自己寬容而對他人嚴苛；無法原諒他人的冒犯而輕易遺忘自己對他人的傷害；無視對方的心情處境而把自己的觀念情緒強加于人；把別人對自己的關心安理得與體諒視作理所當然…………是的，我們常常希望他人純粹，而忽略了自我反省一修正。雙重標準來源于以自我為中心。我們所看到的人與人之間的分歧及以惡相向，追根溯源，多來自與雙重標準，那種不愿反省不懂得自制的人格。 中小學生語文題庫，中小學學生語文試卷，就來<A http://www.zequeka.cn/yuweNtiku/>易優(yōu)語文題庫</a>。
（4）其實，以自私的言行傷害原本想要真誠地親近我們的人，只能使我們孤單，失落。我們要反省，我們要慢慢學會設身處地，捫心自問：學會放低自我，善待他人。
（5）對自我不完善的攻克及對美善言行的學習，是一生必修的功課。而以待己之心待人，是克服雙重標準的秘訣。我們借此鏟除那些不善良的“雜草”，平復腦海中貪婪的念頭。這些努力在日后會見成效：我們的內(nèi)心被注入了一股真正的力量，那種無需他人認可也能平靜充盈地生活的力量。
1．本文的論點是什么？
答：
2．文章第（3）自然段列舉生活中雙重標準的現(xiàn)象有何作用？
答：
3．你對畫線句中“是一生必修的功課”如何理解？
答：
參考答案：
1．我們要學會以待己之心待人。（“如答“以待己之心待人”也對） 作文網(wǎng)推薦，<A http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>，中小學生學語文閱讀寫作的好幫手
2．用生活中的事實說明雙重標準隨處可見，告訴我們要做到待人如己不容易。表明論點提出的必要性。
3．（1）要達到自我完善和具有美善言行是很難的，不是一朝一夕能達到的，必須時時反省。
（2）以待己之心待人不是容易做到的，要慢慢學會。 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
