疏雨
韓偓
疏雨從東送疾雷，小庭涼氣凈莓苔。
卷簾燕子穿人去，洗硯魚兒觸手來。
但欲進(jìn)賢求上賞，唯將拯溺作良媒。
戎衣一掛清天下，傅野非無濟(jì)世才。
【注】傅野：殷代名相傅說曾筑室于傅巖之野，后用“傅野”借指賢人隱居的草野。
14．下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．迅疾的雷聲仿佛是被疏雨送走，“送”字將疏雨描寫得富有情趣，極具表現(xiàn)力。
B．疏雨為小院帶來涼意，莓苔如洗，既寫出了環(huán)境的清幽，也孕含了詩人的感受。
C．詩人卷簾時(shí)，燕子從身旁飛過，洗硯時(shí)，魚兒觸手可及，畫面寧靜祥和，充滿生機(jī)。
D．尾聯(lián)用典，含蓄蘊(yùn)藉，意在表明詩人想要脫去戎衣，像傅說一樣隱居草野。
15．詩歌的前兩聯(lián)寫景，后兩聯(lián)抒情，二者之間是如何關(guān)聯(lián)的？請(qǐng)簡要分析。（6分） 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
參考答案
14、D
15、詩歌前兩聯(lián)描寫環(huán)境的清幽和諧，表現(xiàn)閑居生活的美好，后兩聯(lián)抒發(fā)濟(jì)世救民，建功立業(yè)的渴望和對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈。“但欲”“唯將”構(gòu)成情感上的轉(zhuǎn)折，流露出詩人閑居于此的不甘，將前后兩部分關(guān)聯(lián)起來。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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