回音壁
陶然
世界上竟然有這樣奇妙的事情：一道環(huán)形的圍墻，你站在那一邊，我站在這一邊，對(duì)方的身影甚至被中央的建筑物遮住了；然而那嗓音，啊，那熟悉的嗓音，透過(guò)貼耳的墻，就這樣粼粼地相互傳遞，清晰，真切，簡(jiǎn)直就向像殷殷的叮嚀。
當(dāng)我傍著天壇的回音壁通話時(shí)，我總會(huì)升起一種奇異的感覺(jué)。想起很多年以前，我首次站在這里，十分詫異于面前這毫不起眼的紅墻，它甚至有些斑駁得古老了，卻顯示了驚人的傳音靈敏度。這種與年齡不相稱的敏捷，溝通了歷史與現(xiàn)代的時(shí)光距離，我仿佛聽(tīng)到遙遠(yuǎn)時(shí)代的聲音，那一刻就回響在耳畔。
但這種錯(cuò)覺(jué)一閃即逝，我明明是在一個(gè)春天的早晨，把我從南海之濱攜來(lái)的一句問(wèn)候，一直保留到踏足這里，這才懷著既親切又神秘的心情，輕輕地朝著伴我的朋友奉上空間的懷念：“你好嗎？” 蘇州小升初語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)課程推薦，<a http://www.zequeka.cn/miniform/view_17.html>蘇州小升初語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)課程推薦</a>。
你好嗎？你好嗎？這短促的三個(gè)字回蕩起來(lái)，就在青山綠水間悠揚(yáng)，有如一首多情的歌。
我不知道傳回我耳朵里的那一句，到底是我送去的，還是他回贈(zèng)的：我總以為你來(lái)我往的同一句話，已經(jīng)交融成為分不清我的還是你的，那回音混淆了彼此的區(qū)別，成了合唱，流動(dòng)在同一個(gè)音調(diào)里。
我實(shí)在喜歡聽(tīng)那回音。
當(dāng)我發(fā)自心底的聲音訴出，任誰(shuí)都不會(huì)漠然于它的去路，更不會(huì)無(wú)視于它有沒(méi)有回應(yīng)。即使是在空谷的呼喊，也還會(huì)有相應(yīng)的回聲，何況是在人間！
這回音壁的妙處，就在于它的有呼必應(yīng)。我有時(shí)會(huì)想，倘若太寂寞，倘若喧囂的市聲卷走真誠(chéng)的歌聲，也許你和我也可以在這古老的地方找到一點(diǎn)安慰。
然而，我又想，我們也不用太過(guò)拘泥形式。生活在我們的心海中激起的浪花，那漣漪，那濤聲，不也一個(gè)動(dòng)人的回音嗎？ 作文網(wǎng)推薦，<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>，中小學(xué)生學(xué)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作的好幫手
只是，胸中的回音壁是無(wú)形的，它隨著世間的脈搏不斷地震出生命之歌。然而，比較起來(lái)，它比真正的回音壁或許還要敏銳而且立體，因而還要生動(dòng)得多。
1.文章第一段中用了兩個(gè)疊音詞，解釋他們?cè)谖闹械暮x。
粼粼：形容的是聲音的傳遞是連續(xù)的，起伏的。
殷殷：形容的是聲音親切而深厚。
2.，第二段中，作者之所以“總會(huì)升起一種奇異的感覺(jué)”，是因?yàn)椋ㄕ?qǐng)分兩點(diǎn)回答，每點(diǎn)不超過(guò)18個(gè)字）
①回音壁顯示了驚人的傳音靈敏度。
②回音壁使我仿佛聽(tīng)到了遙遠(yuǎn)時(shí)代的聲音。
3. 通觀全文回答以下問(wèn)題：
①“我實(shí)在喜歡聽(tīng)那回音”，“實(shí)在喜歡”的原因是什么？
那回音真誠(chéng)，多情。
那回聲正是人與人之間的交流與融合。
②胸中的回音壁和真正的回音壁主要的不同點(diǎn)是什么？
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胸中回音壁：無(wú)形。真正的回音壁：有形。
胸中的回音壁：更敏銳更立體更生動(dòng)。
4.下列對(duì)原文的理解，正確的兩項(xiàng)是（ ）
A.本文通過(guò)對(duì)天壇回音壁回音現(xiàn)象的描寫(xiě)，探討了這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原理和意義。
B.建筑中的回音壁是有形的，人們心中的回音壁是無(wú)形的，但二者都有呼必應(yīng)。
C. 喧囂的市聲卷走真誠(chéng)的歌聲，所以作者只好到這古老的地方找一點(diǎn)安慰。
D.作者把握了一點(diǎn)，透視生活，抓住瞬間，見(jiàn)其永恒，贊頌溝通心靈的人間真情。
E.本文由實(shí)到虛，從天壇的回音壁寫(xiě)到胸中的回音壁，又由虛到實(shí)，寫(xiě)了漣漪、濤聲。
答案：BD。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。 作文培訓(xùn)，就來(lái)蘇州易優(yōu)作文 http://www.zequeka.cn/miniForm.html
