閱讀下面三個片斷，完成1——6題。
【甲】“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息， A （帶、含、混）著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。
【乙】一夜之間，春風來了。忽然從塞外的 B （莽莽、蒼蒼）草原， C（莽莽、蒼蒼）沙漠，滾滾而來。從關外撲過山頭， D （撲、漫、吹）過山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無數的針扎。 易優(yōu)語文題庫,同步教材，真題演練，提分就是快 https://cs.euzW.net
【丙】夜風輕飄飄地吹拂著，空氣中飄蕩著一種大海和田禾相混和的香味，柔軟的沙灘上還殘留著白天太陽炙熱的余溫。那些在各個工作崗位上勞動了一天的人們，三三兩兩地走到了這軟綿綿的沙灘上，他們浴著涼爽的海風，望著那綴滿星星的夜空，盡情地說笑，盡情地休息，愉快的笑聲，不時地從這兒那兒飛揚開來，像平靜的海面上不斷從這兒那兒涌起的波浪。
1、選擇甲、乙兩文括號里的詞填在橫線上。
A、__________B、__________C、__________D、__________
2、甲文中“醞釀”原意是____________，在課文中的意思是____________。
3、三段文字在寫“風”時各有特點，甲文用“____________”作比，表現南國春風舒適、溫暖的特點；乙文用“如無數的針扎”表現北國春風的____________；丙文所描繪的是____________海風，其特點是____________。 找中小學生語文題庫，就搜微信“易優(yōu)閱讀寶”
4、甲文寫春風時，從感覺的多角度去描繪，找出相應的句子。
①觸覺：________________________________________
②嗅覺：________________________________________
5、甲、乙兩段文字在描寫風時共同運用的修辭方法是____________。
6、用簡潔的語言概括丙文的內容：___________________________。
參考答案：
1、A、混B、蒼蒼C、莽莽D、漫
2、造酒各種氣息在空氣里像發(fā)酵似的，越來越濃。
3、像母親的手撫摸著你 強勁、凜冽 夏日 柔和、涼爽
4、①像母親的手撫摸著你；②風里帶來些新翻的泥土的氣息……在微微潤濕的空氣里醞釀。
5、比喻
6、描繪夏夜柔和的海風和沙灘以及勞動者休憩談笑的場面。
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