桃花源記
陶淵明
晉太原中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設灑殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出灑食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！? 作文能力提升，就來易優(yōu)作文,http://www.zequeka.cn
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。
1．下列語句中朗讀節(jié)奏停頓不正確的一項是
[ ]
A．武陵人/捕魚為業(yè)
B．問/今是何世
C．率妻/子邑人來此絕境
D．后遂無問/津者
2．對下面語句中的劃線詞解釋不正確的一項是
[ ]
A．遂與外人間隔（隔斷，隔絕）
B．阡陌交通（互相通達）
C．乃不知有漢（副詞，竟，竟然）
D．不足為外人道也（介詞，對、向）
3．下面對所選文段內(nèi)容理解不正確的一項是
[ ]
A．本文第一段著眼于“異”字，為下文描寫更令人驚異的桃花源作了鋪墊。
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B．文章第二、三段是全文的重點，無論是寫桃花源人們的生活環(huán)境還是寫人物的交談，都有一些生動可感的細節(jié)，使人如臨其境，如見其人。
C．文中真實地描繪了桃花源中人們的生活場景，生動地展現(xiàn)了一個人人勞作、生活安定、風氣淳樸的現(xiàn)實社會。
D．這篇文章記敘層次清楚，一環(huán)套一環(huán)，一氣呵成，結(jié)構(gòu)非常嚴謹。
4．用現(xiàn)代漢語寫出下面文言語句的大意。
（1）漁人甚異之，復前行，欲窮其林。譯文：
（2）此人一一為具言所聞，皆嘆惋。譯文：
5．作者在本文中描寫的世外桃源有何用意？
答：
參考答案：
1．D
2．B
3．C?
4．（1）漁人覺得非常奇怪，又繼續(xù)往前走，想找到林子的盡頭。
（2）這個人一一給（他們）說了自己知道的，（聽的人）都長嘆表示惋惜。
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5．表達了對理想社會的熱烈追求，同時也含蓄地表達了對社會現(xiàn)實的不滿。 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
