財(cái)富
他打著一把雨傘漫步在一條寂靜的小街上，猛抬頭發(fā)現(xiàn)路邊一棵小樹下站著個(gè)大約十一二歲的姑娘。衣服全淋濕了，烏黑的長(zhǎng)發(fā)上雨水順著發(fā)梢往下滴。他急忙走到她跟前，揚(yáng)了一下傘說：小姑娘在等誰呢？快避避雨吧！他迅速將傘遮在她的頭頂上。
小姑娘抑臉看著他，笑著說：謝謝叔叔。
你在等爸爸還是媽媽？他問她。
她搖搖頭說：不，我等一個(gè)人，現(xiàn)在已經(jīng)等到了。小姑娘的聲音里含著快慰。
等到的人呢？他疑惑不解地問。
我等的人么，就……就是您。她揚(yáng)頭笑嘻嘻地告訴他。
小姑娘的話還真讓他莫名其妙，他笑笑試探著問：你是不是認(rèn)錯(cuò)人了？
小姑娘肯定地說：一點(diǎn)不錯(cuò)，您正是我要找的人。小姑娘瞅瞅他那困惑的臉又說：告訴您吧，我爸爸給了我一大筆財(cái)富，可我不想要，我要把它送給下雨天為我打傘的人。
看來，這個(gè)人就是我嘍？他似乎在試探或者好奇地問。是的，所以我要把財(cái)富送給您。她把小手伸進(jìn)口袋里。
他信口問道：你要給我什么財(cái)富，多少，是金幣、美元還是其他？
小姑娘略微啟開小口兒高興地說：不，是十萬元鈔票，不信您看看！
小姑娘不慌不忙，把一只手慢慢地從口袋里拿出來，手里當(dāng)真拿出一張閃閃發(fā)光的“鈔票”遞在他手里。他從未見過這么一張十萬元的大鈔，不禁睜大了眼睛暗想：天吶，這是什么大鈔，這分明是一張?jiān)谟布埰袭嫷乃殊n票。他不禁大笑起來：哈哈，真是一筆珍貴的財(cái)富！謝謝，我收下了。
小姑娘眨巴著兩只大眼睛看著他問：叔叔您不想知道我為什么要這樣做嗎？
他說：我當(dāng)然想知道嘍。
小姑娘微微一笑說：我實(shí)話告訴您吧，我近日讀了一篇外國(guó)小說，講的是一個(gè)女孩兒，她的父親是州里首富，一天她對(duì)父親說想要一筆價(jià)值十萬美元的財(cái)富，要把它送給一個(gè)在雨天為她打傘的人。爸爸答應(yīng)了她的要求，就給她開了一張十萬美元的支票。等到下雨的那天，她就到街上去。
找到那個(gè)人了嗎？他急不可待地追問。
小姑娘又接著說：那天開始下著小雨，后來越下越大。小姑娘站了整整一個(gè)上午，竟然沒人理她，她傷心地哭了。
真是悲慘，他長(zhǎng)嘆一口氣……
小姑娘又說：我不服氣，也不相信，決定自己試一試。結(jié)果，您沒讓我失望！
女孩咧嘴笑笑說：可我沒有真實(shí)的財(cái)富，只是一張有象征意義的財(cái)富。
他說：不，你我都得到了財(cái)富，是一筆最珍貴的財(cái)富。
1．財(cái)富是指一切有價(jià)值的東西，它可以是有形的物質(zhì)，也可以是無形的精神；它或許是在困境中得到的一次幫助，或許是偶然中發(fā)現(xiàn)的一種品質(zhì)。請(qǐng)認(rèn)真閱讀文章后說說本文以“財(cái)富”為題的含義。
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2．本文以“財(cái)富”為題，講述了一個(gè)感人的故事，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括故事的內(nèi)容。
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3．請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，揣摩下面兩句話分別表現(xiàn)了人物怎樣的心情。
（1）小姑娘仰著臉看著他，笑著說：謝謝叔叔。
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（2）真是悲慘，他長(zhǎng)嘆一口氣……
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4．兩個(gè)不同國(guó)度的小姑娘擁有著同一個(gè)心愿，同一個(gè)心愿在兩個(gè)不同的國(guó)家卻有著不同的兩種結(jié)果。獨(dú)具匠心的構(gòu)思發(fā)人深思。請(qǐng)談?wù)勀汩喿x后的感受。
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參考答案：
1．“財(cái)富”是一種良好的社會(huì)風(fēng)尚，一種美好的道德情操，一種關(guān)心弱者，助人為樂的高尚行為。（意思對(duì)即可）
2．一個(gè)小姑娘送一筆財(cái)富給在下雨天給她打傘的人。（或一個(gè)小姑娘實(shí)踐了送一筆財(cái)富給一個(gè)在雨天為她打傘者的心愿）
3．（1）這是對(duì)人物神態(tài)和語言的描寫，表現(xiàn)了小姑娘對(duì)為她打傘的人的感激，并為從一個(gè)陌生人那里得到幫助而倍感快慰，更為美好的現(xiàn)實(shí)滿足了她良好愿望而快慰。（意思對(duì)即可）
（2）這一句簡(jiǎn)短的話表現(xiàn)了“他”對(duì)外國(guó)小說中的小姑娘的同情，也表現(xiàn)了“他”對(duì)小姑娘生活的那個(gè)社會(huì)人們的麻木和冷酷的驚訝。（意思對(duì)即可）
4．文章運(yùn)用了對(duì)比的藝術(shù)手法，兩個(gè)生活在不同國(guó)家的人物對(duì)比，同一個(gè)心愿的兩種不同結(jié)局的對(duì)比，通過對(duì)比深刻而鮮明的表現(xiàn)了文章的主旨。（意思對(duì)即可） ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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