陳太丘與友期劉義慶
陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲??蛦栐?:“君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇驯闩?:“非人哉!與人期行,相委而去?!痹皆?:“君與家君期日中,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之。元方入門不顧。
小題1:劃分下列句子的朗讀停頓(每句一處)(2分)
(1)君 與 家 君 期 日 中。
(2)元 方 入 門 不 顧。
小題2:解釋下列加線詞的含義(4分)
(1)陳太丘與友期 期 : _______________________
(2)期日中 日中:_______________________
(3)君在不 不:_______________________
中小學(xué)生語文題庫,中小學(xué)學(xué)生語文試卷,就來<A http://www.zequeka.cn/yuwentiku/>易優(yōu)語文題庫</a>。
(4)元方入門不顧顧:_______________________
小題3:翻譯下列句子(4分)
(1)非人哉!與人期行,相委而去。
(2)而樓上人往來屑屑,或憑或立,不一狀。
小題4:文中機(jī)智的元方斥責(zé)“友人”無信,令我們不由得想起《論語十則》中的一句話(1分)
小題5:本文中人物值得你學(xué)習(xí)的是些什么品質(zhì)呢?(3分)
參考答案:
小題1:(1) 君 與 家 君/ 期 日 中。 (2)元 方/ 入 門 不 顧。
小題2:①期:約定② 日中:正午時分 ③ 不:通“否” ④ 顧:回頭看
小題3:(1)不是人啊!與我相約同行,卻丟下我走了
(2)但是低層樓上人往來匆匆,有的靠著,有的站著,形態(tài)不一。
小題4:與朋友交而不信乎
小題5:陳太丘的守信、陳元方明禮護(hù)禮的睿智和勇敢、元方父親友人的知錯能改。 中小學(xué)生語文題庫,中小學(xué)學(xué)生語文試卷,就來<A hTTps://wEw.euzW.net/yUweNtiku/>易優(yōu)語文題庫</a>。
小題1:試題分析:整體理解句子的意思,根據(jù)其意義將其停頓。這兩個句子都是在主語和謂語之間停頓 。
小題2:試題分析:“期 日中 顧”都是文言文中的常見字詞,“不”是文言文中的通假字,不常見,因此要特別記住。
小題3:試題分析:翻譯時要注意,關(guān)鍵詞語的意思必須要落實(shí)。此句中的關(guān)鍵詞有“相委而去”“屑屑”等。“相委而去”中的“委”和“去”都是文言文中需要特別注意的詞語,在此句中可譯為“丟下我走了”?!靶夹肌币膊怀S?,要特別記住,應(yīng)譯為“匆匆”,這幾個都是易錯的。連綴起來,語意通順即可。
小題4:試題分析:“元方斥責(zé)友人無信”審題點(diǎn)在“無信”二字,“信“即誠實(shí),誠信。因此,我們要想一想《論語》中談到“信”的句子,即“與朋友交而不信乎”。 語文成績好,書法少不了,學(xué)書法,推薦<A http://www.zequeka.cn/miniform/type_3.html>易優(yōu)少兒書法培訓(xùn)</a>
小題5:試題分析:“本文中人物”是關(guān)鍵審題點(diǎn),本文中共有三個人物,元方、元方的父親、友人,這三個人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方,所以要一一的說出。如元方父親的守信、元方明禮護(hù)禮的睿智和勇敢、友人的知錯能改等。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。