藍(lán)藍(lán)的威尼斯
閱讀5—6自然段，做題：
1．第一段文字中介紹有關(guān)馬可的傳說(shuō)故事，有什么作用？
有關(guān)馬可的傳說(shuō)，給“水都”威尼斯披上一層神秘面紗。
2．威尼斯人民用“馬可”給廣場(chǎng)命名，把馬可作為威尼斯的護(hù)城神，都說(shuō)明了什么？
說(shuō)明了威尼斯人民對(duì)美好生活的憧憬。
3．第二段文字的第一句話中連用兩個(gè)“最”有什么作用？
連用兩個(gè)“最”高度概括了圣馬可廣場(chǎng)的影響和美麗迷人程度。
4．你覺(jué)得“深秋的威尼斯……幸福的畫卷?！钡木鋡ww.子描繪的這幅畫卷最動(dòng)人之處是什么？秋天的廣場(chǎng)上那么多人和物，可寫的東西一定很多，可作者為什么偏偏只寫灰鴿、游人、船艇和海鷗呢？
（1）這幅畫卷中的最動(dòng)人之處是人與自然的和諧美。
（2）因?yàn)檫@是圣馬可廣場(chǎng)最動(dòng)人之處。細(xì)想一下這幅畫面中人與動(dòng)物走得那么近，顯得那么親密，整個(gè)畫面透著一種人與自然的和諧美，由此足以見出威尼斯人為生態(tài)環(huán)境做出了多少努力，才創(chuàng)造了這幅美麗、和諧、幸福的動(dòng)人畫卷。 <a href=http://www.zequeka.cn/miniform.html>易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，蘇州閱讀寫作同步提升</a>
5．課文中寫到了兩座橋，一座是“李亞度橋”，還有一座是“嘆息橋”，請(qǐng)問(wèn)作者寫這兩座橋的著眼點(diǎn)一樣嗎？作者寫這兩座橋的目的是否有所不同呢？
不一樣，對(duì)“李亞度橋”作者主要從它的造型上著筆，而對(duì)“嘆息橋”則從它的名字由來(lái)著筆。作者寫前者主要為了突出威尼斯的建筑美，而寫后者則主要是為了進(jìn)一步豐富威尼斯的人文景觀。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
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