在我家的門前，有一顆老銀杏樹(shù)。它高大挺拔，象一個(gè)威武的巨人。它度過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月，誰(shuí)也算不出它的確切年齡。
這顆銀杏樹(shù)的樹(shù)干筆直筆直，已長(zhǎng)到三層樓那么高了。假如把大地比作一張弓的話，那么這顆銀杏樹(shù)就是一支射向藍(lán)天的長(zhǎng)箭。它聳立在一排水杉面前，暴風(fēng)雨來(lái)了，它用那粗壯的身子保護(hù)著杉樹(shù)。任憑風(fēng)刮雷劈，毫不動(dòng)搖。
它的樹(shù)枝一律向上伸展，而且互相靠攏。像經(jīng)過(guò)人工修剪似的；又像一個(gè)巨人高聳著千百條鐵的臂膀，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。
春天，枝上萌出嫩芽，閃著黃綠的眉眼。微風(fēng)拂過(guò)，眨呀眨地，多像少女那充滿活力的嫵媚的眼睛。夏天，葉子長(zhǎng)成小扇子的模樣，綠的似乎就會(huì)滴下油來(lái)。到了秋天，葉子變黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，搖一樹(shù)金片。抬頭仰望，就像大地舉起了一支飽蘸黃色油彩的大筆，要為藍(lán)天添上一幅美麗的圖畫。秋風(fēng)吹得緊了，片片黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶在追逐嬉戲。冬天，落在地面的葉子漸漸地被塵土掩埋，慢慢地化成肥料溶進(jìn)大地，為來(lái)年新葉生長(zhǎng)提供了養(yǎng)料。 語(yǔ)文提分好幫手，易優(yōu)語(yǔ)文題庫(kù) https://cs.euzW.net
銀杏樹(shù)的果實(shí)一串串，黃澄澄。它隱藏在稠密的葉子里面，不易發(fā)現(xiàn)，而不像蘋果、桃子那樣高高的懸掛在枝頭，炫耀自己。
啊 銀杏樹(shù) 你高大的形象 給人們奮發(fā)的力量 你那閃光的品德 給人以深深啟迪 銀杏樹(shù) 我贊美你
1.本文主要通過(guò)銀杏樹(shù)的（ ），（ ），（ ），（ ）來(lái)展開(kāi)記述和描寫。
2.概括第2.4自然段段意
第二自然段：
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第四自然段：
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3.銀杏樹(shù)“閃光的品德”是什么？
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4.給短文最后一段加標(biāo)點(diǎn)
5.寫出本文的中心思想：
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閱讀答案：
1.本文主要通過(guò)銀杏樹(shù)的（樹(shù)干），（樹(shù)枝），（樹(shù)葉），（果實(shí)）來(lái)展開(kāi)記述和描寫。
2.概括第2.4自然段段意
第二自然段：銀杏樹(shù)的樹(shù)干筆直，任憑風(fēng)刮雷劈，毫不動(dòng)搖。
第四自然段：銀杏樹(shù)四季的形態(tài)和顏色，和果實(shí)。
3.銀杏樹(shù)“閃光的品德”是什么？
任憑風(fēng)刮雷劈，毫不動(dòng)搖，給人以?shī)^發(fā)向上的力量，不炫耀自己的果實(shí)。
4.給短文最后一段加標(biāo)點(diǎn)
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5.寫出本文的中心思想：銀杏樹(shù)的品格值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。 易優(yōu)語(yǔ)文題庫(kù),同步教材，真題演練，提分就是快 https://cs.euzW.net
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