一盞油燈
生日這一天，我又點(diǎn)燃了這盞燈，一盞極普通又極不普通的小油燈。
一個(gè)洗得透明的墨水瓶，瓶蓋上加放著一塊乾隆年間的長(zhǎng)錢(qián)，一根雞腸線(xiàn)從錢(qián)眼中穿過(guò)，在通往錢(qián)眼處的腸線(xiàn)上包了一塊用空的牙膏皮，粗細(xì)與線(xiàn)眼相宜，在瓶里添上煤油或柴油，燈就可以點(diǎn)燃了。
隨著搖曳的燈光，我的思緒又回到了令人魂?duì)繅?mèng)縈的往事之中。
30年前，5歲的我隨當(dāng)教師的母親住在山區(qū)一個(gè)小學(xué)校里。這里山青水秀，但很貧瘠，沒(méi)有電燈，家家戶(hù)戶(hù)都用自制的洋油燈。晚自習(xí)的時(shí)候，學(xué)生們便點(diǎn)燃起一盞盞大小不一的油燈，暗淡的光環(huán)輝映出一雙雙求知的眼睛，幾十盞匯集在一起，宛如一片星星。
尚不諳世，我便開(kāi)始學(xué)著做油燈，但總也做不好，還弄得滿(mǎn)手油墨污垢。鐘情和好奇驅(qū)使我悄悄拿了臨窗口坐著的那位小姐姐的油燈，倒掉瓶里幾近枯竭的油，用一塊塑料布包好，藏在貼身的背心里。 作文能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文,https://www.euw.net
夜深了，媽媽批改完作業(yè)，在昏暗的油燈下做油燈。我問(wèn)媽媽;是給三兒做的嗎?媽媽說(shuō);你還小，我是給班上的女學(xué)生巧巧做的，她的油燈不知被哪個(gè)淘氣鬼拿去了，哭得好傷心。我的心咯噔一下，手不由自主地捏住了那盞不屬于我的油燈。
當(dāng)媽媽看見(jiàn)我用滲著汗水的小手摸出那盞油燈時(shí)，一向慈祥的臉上顯露出一絲令我陌生的表情，右手也隨著高高舉起。但媽媽的手并沒(méi)有落下來(lái)，她可能已從我滑落的淚珠中看到了悔恨和委屈，看到了我本善良。
清晨，媽媽叫醒我，送給我這盞屬于我的小油燈，并囑咐我后來(lái)才漸漸明白的幾句話(huà)。媽媽說(shuō);有了燈，就沒(méi)有了黑暗，沒(méi)有了恐懼;有了燈，就不會(huì)走錯(cuò)道兒，干錯(cuò)事兒。
17歲那年我投筆從戎到塞外，臨行前我?guī)еH人的囑托，油燈伴我上路，伴我遠(yuǎn)行。在那風(fēng)沙肆虐的北疆，油燈與我相廝守，為我驅(qū)散寒冷，消除寂寞，打發(fā)無(wú)聊。
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在提干不久，我又奉命到了硝煙彌漫的老山前線(xiàn)。貓耳洞里油燈驟然亮起，毒蛇、蝎子、山螞蟥便倉(cāng)皇逃離。油燈為我驅(qū)走死亡的陰影，伴我凱旋。那個(gè)時(shí)候，我才真正感覺(jué)到油燈已經(jīng)溶進(jìn)了我的生命。
我曾涉足祖國(guó)的大江南北，我不曾留戀，更不曾沉迷，我丟不下那盞與我朝夕相處，生死相依的小油燈。我愿用軀體作瓶，血液作油，筋骨作捻，去燃燒，直到生命的盡頭。
1.作者在第一段說(shuō)他這盞燈“極普通”又 “極不普通”。
(1)說(shuō)這盞燈“極普通”是因?yàn)?不超過(guò)15個(gè)字)
答：_____________________________________________________________
(2)說(shuō)這盞燈“極不普通”是因?yàn)?不超過(guò)20個(gè)字)
答：_____________________________________________________________
2.第4段劃線(xiàn)部分是對(duì)教室里油燈的描寫(xiě)，其作用是(不超過(guò)18個(gè)字) 易優(yōu)作文網(wǎng)，中小學(xué)學(xué)生學(xué)作文的好網(wǎng)站（http://www.zequeka.cn）
答：_____________________________________________________________
3.“令我陌生的表情”，為什么不直接說(shuō)，而要這樣說(shuō)?(不超過(guò)15個(gè)字)
答：_____________________________________________________________
4.“油燈已經(jīng)溶進(jìn)了我的生命”的意思是(不超過(guò)15個(gè)字)
答：_____________________________________________________________
5.下列對(duì)文章的分析鑒賞，正確的三項(xiàng)是( )( )( )
A.開(kāi)頭寫(xiě)“生日”這天晚上點(diǎn)燃這盞小油燈，是為了與“媽媽送的”及“油燈已溶進(jìn)我的生命”相照應(yīng)。
B.本文的主旨是歌頌油燈的光明正大、勇敢無(wú)畏的優(yōu)秀品質(zhì)。
C.本文是一篇記敘性的散文，主要采用了夾敘夾議的表現(xiàn)手法。
D.本文也可以說(shuō)是一篇托物言志的散文，小油燈成了我的象征。
E.媽媽送我小油燈時(shí)囑咐我的話(huà)，是教育我要保存好這盞燈，記住這次教訓(xùn)，好好做人。
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F.“我不曾留戀，更不曾沉迷”，反襯了小油燈在我人生歷程中的重要作用。
參考答案：
(四)1.(1)它是用墨水瓶、銅錢(qián)、牙膏皮制成的。(2)它來(lái)歷不凡，經(jīng)歷不凡，已溶進(jìn)了我的生命里。(簡(jiǎn)析：“普通”是外形，“不普通”指的是經(jīng)歷。)
2.突出小油燈的可愛(ài)，為我做燈、拿燈作鋪墊。(簡(jiǎn)析：正是這些宛如一片星星的油燈，促使“我”“開(kāi)始學(xué)著左右燈”。)
3.油燈體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)已經(jīng)成為我的性格。(簡(jiǎn)析：“溶進(jìn)了我的生命”是說(shuō)我的性格就像油燈一樣了。)
4. 我愿發(fā)揚(yáng)油燈精神，為人民貢獻(xiàn)一切。(簡(jiǎn)析：只要抓住“去燃燒，直到生命的盡頭”一句話(huà)就可以理解了。)
5.答案：A、C、E。(簡(jiǎn)析：B項(xiàng)，不能說(shuō)本文的主旨就是歌頌油燈精神的;D項(xiàng)，本文不是托物言志的散文，而是記敘自己成長(zhǎng)經(jīng)歷的敘事類(lèi)文字;F項(xiàng)，不是“反襯”。) ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
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