秋山尋野
從維熙
①那年秋天，在京郊的山區(qū)閑居?？创巴馓旄咴频?，綠葉開始變黃，便走出鄉(xiāng)院，信步朝村外走去，秋山的蒼綠和空中的鳥鳴，讓人流連忘返。一位出租車司機看見我說：您老是不是想看看周圍的風景？不遠處有黑龍?zhí)?、云霧山，還有
②我說：就這么辦吧，哪兒景致最野，你就拉我到哪兒去。
③車子大約開了一個時辰，在一個名叫桃園仙谷的地方停了下來。他告訴我說，進山后舍棄大路，走小路，保證會有發(fā)現(xiàn)。
④進山后，一開始我覺得有點受騙上當?shù)母杏X。盡管這兒已是大山之腹，但仍有不少游客，如過江之鯽。景區(qū)示意牌上寫明，前面山腰有個大瀑布，游客們自然趨之若鶩。我則像只離了群的孤雁，沿山間小路緩緩而行。畢竟期望尋找山間的野趣呀。
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⑤環(huán)山小路非常難走，既沒有石階鋪路，也沒有示意路標，這正是我要探秘的地方。走了一段崎嶇山路之后，我發(fā)現(xiàn)，在路旁林木的枝條上，一縷白布條在秋風中飄搖。我猜測，這是進山人怕歸來時迷路，而拴系下的路標。這個發(fā)現(xiàn)使我非常得意，原來，我并不是第一個來這里尋野趣的情癡，早已經(jīng)有先于我者叩訪此地了。
⑥果不其然，小心翼翼走了一段山路之后，首先發(fā)現(xiàn)了幾束開在山坡上的野花。繼而，又看到了萬綠叢中的紅艷，那是楓葉在深秋綻露出它的身姿。更令人心曠神怡的，我聽到了潺潺流水之聲。尋聲而去，一條山泉形成的小溪，流淌在我的腳邊。（易優(yōu)作文www.goodyw.com搜集整理）
⑦遠眺近望，大山空無一人，只有這條輕聲唱歌的小小溪流和散落在綠林中間的陽光與我相伴了。靜坐溪水邊，想看看水中的魚兒游弋之樂，可是水至清則無魚，亮晶晶的清波中，卻有五光十色的花石子，橫七豎八地躺在小溪流中。我伸手撿出一塊琥珀色的石子，對著太陽看了看，里邊紅色的紋絡像是血絲。我愛不釋手地看來看去，最后裝進衣兜，留作進山尋野的紀念。然后，沿著溪邊崎嶇小路，繼續(xù)向山的腹地進發(fā)。這時才發(fā)現(xiàn)，剛才有見的紅色，不僅僅是楓葉之紅，還有一片片的山楂樹，早熟的紅果己然墜落山坡，竟然沒有人來采摘。一陣秋風刮過，有的樹葉離開了母體，落到溪流之中，順水漂泊而下。一葉知秋，這真是秋天山野物寫生。
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⑧靜一一在久久的萬籟無聲之后，一陣悠長的聲音來自天堂。抬頭遙望，最初無所發(fā)現(xiàn)，但片刻之后，終于看見那是一隊大雁匆匆南歸。久違了，天空的美神，在喧囂的城市，無法找到你的身影，在這寂靜無聲的大山深處，你帶給游人的是天籟聲聲。時光似乎倒流過去半個多世紀，情不自禁地記起了兒時，每逢雁鳴長空，我和小伙伴們仰望雁陣時，呼喊出的童真：
南來的雁，
北來的雁
在我籃里下窩蛋
⑨此刻，我雖然沒了兒時的夢幻，但在大山深處看長空雁過，仍然激起自己對大自然的一往情深。目送著大雁們的身影，一直消失在長天之角眼里只剩下天空扎眼的瓦藍。閉上眼睛，并順勢靠在一塊青石板上，從兜里掏出帶來的小酒瓶，一口一口地倒進嘴里，將其濃香的漿液咽下喉頭。一口好酒讓我爽透心扉。
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⑩遙想當年的陶淵明，在桃花源的山中，常以巷巾一一也就是古人頭上的帽翅，過濾其自釀的白酒，以求其純。時間跨越了一千多年，新時代的文人，雖然無法演繹陶翁的恬淡，只想擺脫開城市生活的喧囂，在野山中享受一回獨飲之樂，也算得上是難得的樂等了。
?出山時，秋陽高懸。司機問我：您老玩得開心嗎？我立向他表示了謝意，這真是一次沁人心脾的道遙游呢
（選自《河北日報》年5月17日，有改動）
1．秋山尋野中的野，包含了哪兩個方面的內容？
2．在進山尋野的過程中，我的心情發(fā)生了怎樣的變化？
受騙上當﹣（___________）﹣（___________）﹣（___________）﹣沁人心脾
3．品析語言。
①靜一在久久的萬籟無聲之后，一陣悠長的聲音來自天堂。抬頭遙望，最初無所發(fā)現(xiàn)，但片刻之后，終于看見那是一隊大雁匆匆南歸。（從詞語運用的角度） “易優(yōu)閱讀寶”，中小學生語文題庫，語文成績提升就是快。
②閉上眼睛，并順勢靠在一塊青石板上，從兜里掏出帶來的小酒瓶，一口一口地倒進嘴里，將其濃香的漿液咽下喉頭。（從描寫方法的角度）
4．文中引用了童謠和陶淵明巷巾濾酒的材料，有什么作用？
5．請對文章的第④段進行簡要的分析和評價。
【答案】
1．①非人工栽培或馴化的純自然的事物；②脫離喧囂世俗的自由與快樂。
2．非常得意 心曠神怡 一往情深
3．①句子運用久久與匆匆兩個疊詞，描述生動、口語化，表現(xiàn)出作者對山間空曠、幽靜與山間自然純正事物的喜愛。
②這個句子是對作者的動作描寫，以閉靠掏倒咽等動詞，表現(xiàn)作者身處山境的自由與隨意，表現(xiàn)作者對這種生活的喜愛。
4．童謠表現(xiàn)出兒童的純真，陶淵明的巷巾濾酒表現(xiàn)其為人的純樸、真實。以此來突出作者對童年生活的懷念，對純真、自由生活的熱愛。 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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