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易優(yōu)作文網(wǎng)——謝謝你,人生中的第一場暴擊 閱讀附答案(遼寧遼陽中考語文試題)

謝謝你,人生中的第一場暴擊 閱讀附答案(遼寧遼陽中考語文試題)


來源:易優(yōu)悅讀  糾錯
2024-09-18

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全文1900字

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謝謝你,人生中的第一場暴擊

①初中時代,我是一個如假包換的學(xué)渣,學(xué)習(xí)成績總是在班級排行榜的倒數(shù)三位,每科成績都渣得讓老師不想承認(rèn)教過我。但老天爺為人關(guān)上一道門時,必然要為其開一扇窗。就因為愛讀課外書且喜歡說話,我寫的文字被當(dāng)成范文念給班級同學(xué)聽,更有幾次作文被當(dāng)成年級范文的經(jīng)歷、這是我得到過的與學(xué)習(xí)相關(guān)的不多的喜悅,它像星光一樣散亂微弱,我卻把它當(dāng)成驕陽。

②那些日子,我就像哈利波特坐在看得見自己夢想的鏡子前,被自己想象中的虛幻影像迷醉著,癡迷于寫作,忘記除了作文,還有別的學(xué)業(yè)。

③就在這個時候,我迎來了人生中第一場暴擊,其沖擊力度,至今想來,還隱隱有牙癢之感。

④那是初三上學(xué)期,學(xué)校要舉行一場作文大賽,為全縣中學(xué)生作文大賽選拔人才和作品。A我理所當(dāng)然地以為,這場比賽,就是為我設(shè)的一個擂臺。

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⑤比賽的日期一天天臨近。

⑥但班里的氣氛卻并不濃烈,主要原因是語文老師出差了,班主任對班級的寫作情況不夠了解:他點了幾個人讓他們?nèi)⒓幼魑谋荣?。那幾個人的成績在班上算是靠前的,但論作文沒一個能令我服氣。B我像一個滿以為能穩(wěn)得冠軍卻連入圍資格都沒得到的選手,心里只有三個字:不公平!

⑦作文比賽在學(xué)校大禮堂如期舉行,從全校選出的上百個作文達(dá)人,春風(fēng)滿面地去參加比賽。禮堂外,我坐立不安,用陰冷的目光看著遠(yuǎn)處由喧嘩到安靜的賽場,還盡量裝得若無其事。那是我人生中第一次體會到時間可以過得如此緩慢。

⑧我在禮堂對面的籃球架和花臺之間晃悠著,甚至想去搞幾個馬蜂窩扔過去,或在不遠(yuǎn)處扔個石子搞個什么響動,但我都沒干。周圍太空曠,作案之后是跑不掉的。被抓住了,受處分、被家長揍事小,被別人知道了我的在乎和惱羞成怒,才是最難受的。
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⑨我背起書包,氣呼呼地沖出校門。但我的眼睛,似乎已丟落在禮堂里了,不論走在哪里,眼前都是同學(xué)們奮筆疾書的場景,以至于媽媽做了我最喜歡的紅燒肉,也被我無視了.

⑩那晚,我心里亂糟糟的,總覺得不搞出點什么就心緒難平。我撕掉了心愛的課外書和作文書,將它們點燃,險些惹出一場火災(zāi)。一向粗心的媽媽都看出了我的反常我毀的都是自己最心愛的東西,這表現(xiàn)跟生無可戀的絕望者很像。

?她苦口婆心地問了半天,我擠牙膏似的道出原委,并且咬牙切齒地發(fā)誓,從此再也不寫作文了,反正也不受待見。

?媽媽笑了笑,說:世界上有兩種人,一種是別人瞧不起他,他就破罐予破摔地干蠢事,讓人更瞧不起;另一種人則是,你瞧不起我,我偏不讓你說中,我偏要活成與你的誤解和敵意相反的樣子。這是蠢人和聰明人的區(qū)別。你今天的表現(xiàn),很像前者 易優(yōu)語文培訓(xùn),(TEL:181-181-5-9898),蘇州中小學(xué)生閱讀寫作同步提升

?我若有所思,沒繼續(xù)燒書,也沒放棄作文,而是憑記憶把禮堂黑板上的作文題目寫下來,卡著時間不翻資料,認(rèn)認(rèn)真真地寫出一篇作文來。

?星期一我把作交家給了語文老師,請她斧正。他當(dāng)時正在為自己出著沒沒來得及安排作文比賽名單,致使本班競賽顆粒無收而大為光火。看著我的作文,她不時地點頭,眼角、眉梢漸漾出了笑意,并伸出手摸摸我的頭。于我而言,這比得了獎還開心。

?事后回想,我的被忽視其實是因為自己還沒有優(yōu)秀到不容忽視的地步,那我時間,我比任何時候都努力、期末,我取得了歷史性的進(jìn)步,從班級53名上升到17名!

?生活中一次經(jīng)歷或已云消霧散,而那次成長足以讓我銘記于心,感懷不已。誰的青春不失落,努力向前,發(fā)現(xiàn)并塑造優(yōu)秀的自己,才是對生命的尊重。謝謝你,人生中的第一場暴擊! 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生作文培訓(xùn),就來易優(yōu)悅讀

(選文有改動)

1.分析選文標(biāo)題的含義。(3分)

2.結(jié)合語境分析A、B兩處畫線句分別表現(xiàn)了我怎樣的心理。(2分)

A.我理所當(dāng)然地以為,這場比賽,就是為我設(shè)的一個擂臺。

B.我像一個滿以為能穩(wěn)得冠軍卻連入圍資格都沒得到的選手。

3.選文⑤段在文中有什么作用?(3分)

4.閱讀選文⑨~?段,概括寫出我受到暴擊的具體表現(xiàn)。(3分)

5.選文?段畫線句運用了哪些描寫方法?有什么作用?(4分)

6.選出下列對選文理解有誤的一項( )(3分)

A.選文以第一人稱敘事,親切真實,情節(jié)曲折,人物形象鮮明,給讀者以深刻印象。

B.選文⑦段加點詞春風(fēng)滿面寫出參賽選手的高興、自蒙,反襯了我在禮堂外內(nèi)心的不安、失落。

C.選文⑧段我想往禮堂扔馬蜂窩、扔石頭,但最終沒有那么做,從中可以看出我的膽小怯懦。
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D.選文?段媽媽的話引人深思,它是我思想轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵,推動了情節(jié)的發(fā)展。

【答案】

1.暴擊指我沒被選中參加作文比賽而受到的打擊,強調(diào)了這個打擊對我的沖擊之大,1分;這次特殊的經(jīng)歷讓我懂得了要努力向前,發(fā)現(xiàn)并塑造優(yōu)秀的自己,突出這次暴擊給我影響之大,1分;謝謝表達(dá)了我對這次成長經(jīng)歷的無比珍視,1分,共3分。

2.A.表現(xiàn)了我對參加這次作文比賽的極度自信,1分;

B.表現(xiàn)了我沒被選中參加作文比賽的挫敗感(挫敗感:滿懷自信和期待后突然遭遇失敗時內(nèi)心極度失落和沮喪),1分,共2分。

3.獨句成段,起強調(diào)作用,1分;強調(diào)了我對作文比賽的期待,1分;以及渴望參加比賽的急切心情,1分,共3分。

4.氣呼呼沖出校門;沒有心思吃最喜歡的紅燒肉;撕掉并點燃了心愛的課外書和作文書;發(fā)誓不再寫作文,以上4點答出3點即可得滿分,共3分。
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5.神態(tài)描寫,1分;動作描寫,1分;生動形象地寫出了老師對我作文的肯定(或側(cè)面烘托我作文寫得好),1分;表現(xiàn)了老師對我的鼓勵與喜愛,1分,共4分。

6.C,3分。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

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