1.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（
A.5月26日，北京奧運(yùn)圣火在古城泰州傳遞，從省泰州中學(xué)到新區(qū)人民廣場(chǎng)，沿途街 道門(mén)庭若市。
B.發(fā)令槍響后，劉翔首當(dāng)其沖，跑在最前頭，最終奪得了金牌。
C.在自私自利者的心目中，公而忘私、舍己為人的行為是不堪設(shè)想的。
D.面對(duì)藏獨(dú)分子突如其來(lái)的襲擊，殘疾人火炬手金晶毫不畏懼，雙手緊緊抱著火炬， 臉上流露出驕傲的神情。
正確答案：D
試題解析： 門(mén)庭若市：門(mén)前和院子里人很多，象市場(chǎng)一樣。原形容進(jìn)諫的人很多。現(xiàn)形容來(lái)的人很多，非常熱鬧。首當(dāng)其沖：比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。不堪設(shè)想：未來(lái)情況不能想象。指預(yù)料事情會(huì)發(fā)展到很壞的地步。突如其來(lái)：出乎意料地突然發(fā)生。答案：D解析：門(mén)庭若市里的門(mén)庭指的是院子，不是大街；首當(dāng)其沖的沖不是跑步，是首先收到災(zāi)難的影響；“不堪設(shè)想”與嚴(yán)重的后果相關(guān)，此處應(yīng)為“不可想象”。
易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，（TeL:181-1815-9898）蘇州閱讀寫(xiě)作同步提升
2.2015年是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利（） 周年，中國(guó)為挽救民族危亡，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放，為爭(zhēng)取世界和平的偉大勝利做出了彪炳史冊(cè)的貢獻(xiàn)。
A.60
B.70
C.80
D.90
正確答案：B
3.下面三句話，后面都空缺了，空缺處原文用a、b、c標(biāo)明寫(xiě)在后面，答案正確的是 （ ）①不是所有的歡笑都表達(dá)高興，就像（ ） 。②不是所有的掌聲都表達(dá)歡迎，就像（?。?。③不是所有的職稱(chēng)都表達(dá)能力，就像（?。?。a.不是所有的名聲都表達(dá)實(shí)情。b.不是所有的眼淚都表達(dá)痛苦。c.不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌。
A.a、c、b
B.b、c、a
C.c、b、 a
D.
正確答案：B
4.在word中，切換“插入”和“改寫(xiě)”編輯狀態(tài)，可以按（?。?。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語(yǔ)文提優(yōu)，蘇州名校沖刺培訓(xùn)，（Tel:181-1815-9898）20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，每年都有數(shù)十個(gè)成功案例。
A.Enter鍵
B.Insert鍵
C.Delete鍵
D.Backspace鍵
正確答案：B
5.下面這段話寫(xiě)電氣化高速鐵路，意思概括準(zhǔn)確的是（?。?電氣化高速鐵路基本上消除了粉塵、煤煙和其他廢氣污染。噪音比高速公路約低5~10分貝。而噴氣客機(jī)要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物質(zhì)，它們?cè)诖髿庵性斐纱竺娣e酸雨，嚴(yán)重污染環(huán)境，破壞生態(tài)平衡。
A.安全性能好
B.環(huán)境污染小
C.運(yùn)行速度快
D.經(jīng)濟(jì)效益好
正確答案：B
6.下面是“黃、董、郭、張、唐”五種姓的幾種排列，正確的一種是（?。?。
A.按筆畫(huà)從少到多排列：郭、董、唐、張、黃
B.按部首筆畫(huà)從少到多排列：郭、董、黃、唐、張
易優(yōu)語(yǔ)文題庫(kù),同步教材，真題演練，提分就是快 https://cs.euzW.net
C.按音序排列為：董、郭、黃、唐、張
D.
正確答案：C
7.我們每位同學(xué)都應(yīng)該具有一些基本的地震常識(shí)，假如發(fā)生了地震，你不應(yīng)該采取的做法是（ ）。
A.按照平時(shí)防震演練的路線迅速撤離。
B.來(lái)不及撤離時(shí)，應(yīng)立即抱頭蹲到墻角或桌子下面。
C.大喊大叫，進(jìn)到電梯逃生。
D.正在用火時(shí)，應(yīng)隨手關(guān)掉煤氣開(kāi)關(guān)或電開(kāi)關(guān)，然后迅速躲避。
正確答案：C
8.下列對(duì)《竹節(jié)人》一課的敘述順序分析正確的一項(xiàng)是（?。?br>A.把玩竹節(jié)人——沒(méi)收竹節(jié)人——制作竹節(jié)人——老師玩竹節(jié)人
B.把玩竹節(jié)人——制作竹節(jié)人——沒(méi)收竹節(jié)人——老師玩竹節(jié)人
C.沒(méi)收竹節(jié)人——制作竹節(jié)人——把玩竹節(jié)人——老師玩竹節(jié)人
D.制作竹節(jié)人——把玩竹節(jié)人——沒(méi)收竹節(jié)人——老師玩竹節(jié)人 易優(yōu)語(yǔ)文題庫(kù),同步教材，真題演練，提分就是快 https://cs.euzW.net
正確答案：D
9.杜牧《山行》中“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”的下一句（）。
A.白云生處有人家
B.白云升處有人家
C.白云深處有人家
D.白云隱處有人家
正確答案：A
試題解析：山行 杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
10.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A.班長(zhǎng)斬釘截鐵地說(shuō)：“我們一定要齊心協(xié)力，贏得這次比賽的勝利?！?br>B.《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的現(xiàn)場(chǎng)，選手們都全神貫注地聽(tīng)著主持人的題目，以便在第一時(shí)間搶答。
C.面對(duì)別人的指正，他堅(jiān)強(qiáng)不屈，始終不肯承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
D.
正確答案：C
11.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（?。?
小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作同步提升</a>
A.磅礴(páng) 繃著臉(bēng)
B.蒙古(měng) 參差(cī)
C.獰笑(níng) 揍人(zhòu)
D.直奔(bèn) 土壤(lǎng)
正確答案：B
12.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（?。?br>A.爆炸 殘暴
B.搶起 掄奪
C.阻攔 攔桿
D.歡渡國(guó)慶 踱步
正確答案：A
13.請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)看圖思考：北京、上海、重慶、拉薩四個(gè)城市每天迎來(lái)黎明的先后順序，排列正確的一項(xiàng)是（）。
A.北京 上海 拉薩 重慶
B.上海 北京 重慶 拉薩
C.拉薩 重慶 北京 上海
D.
正確答案：B
14.下面的詩(shī)句中，哪句是描寫(xiě)秋天景色的？ （）
A.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
B.小荷才露尖尖角，早有青蜓立上頭。
易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，蘇州閱讀寫(xiě)作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
C.月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。
D.窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。
正確答案：C
15.“我拋了書(shū)，欠身伸手去取筆，—— 何嘗有一絲碎影，只見(jiàn)昏暗的燈光，我不在小船里了?！本渲衅普厶?hào)的作用是（ ）
A.表示話語(yǔ)中斷
B.表示解釋說(shuō)明
C.表示意思的轉(zhuǎn)折
D.表示聲音延續(xù)
正確答案：C
16.對(duì)《回鄉(xiāng)偶書(shū)》這首詩(shī)表達(dá)的情感理解正確的是第（）句。
A.表現(xiàn)了自己的老邁衰頹與反主為賓的悲哀
B.對(duì)小孩的喜愛(ài)。
C.整首詩(shī)風(fēng)趣幽默。
D.表現(xiàn)了自己回到久別的故鄉(xiāng)的喜悅之情。
正確答案：A
17.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用完全正確的一項(xiàng)是（?。?br>A.伯父送我兩本書(shū)，一本是表，一本是小約翰。 蘇州小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn)，（TEl:181-1815-9898）蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作同步提升
B.帶織入狗中，狗織入白云中，白云織入村女中……。
C.我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西？
D.碰壁？”我說(shuō)：“您怎么會(huì)碰壁呢？是不是您走路不小心？”
正確答案：B
18.“哈哈！還是我的記性好?！睂?duì)這句話的理解正確的一項(xiàng)是（?。?br>A.伯父雖然年紀(jì)大了，記性還是很好的。
B.伯父的話是在暗示“我”應(yīng)該學(xué)習(xí)他用心讀書(shū)的態(tài)度。
C.伯父當(dāng)年讀《水滸傳》很用心，時(shí)隔多年，依然記憶猶新。
D.伯父表面上說(shuō)自己的記性好，其實(shí)是在委婉地批評(píng)“我”讀《水滸傳》不認(rèn)真。
正確答案：D
19.下列句子中加點(diǎn)字的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（?。?br>A.伯牙鼓（彈）琴。
B.以為世無(wú)足（值得）復(fù)為鼓琴者。
易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，蘇州閱讀寫(xiě)作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
C.所寶以百數(shù)（計(jì)算）。
D.常以自隨（隨后）。
正確答案：C
20.下列是四位同學(xué)對(duì)《在柏林》一文的主題的理解，其中正確的一項(xiàng)是 （?。?br>A.不能嘲笑精神病人，要關(guān)愛(ài)他們。
B.呼吁和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
C.要關(guān)心、幫助老年人。
D.要同情窮苦人。
正確答案：B
——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力、提升應(yīng)試技巧。蘇州中小學(xué)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)，咨詢(xún)報(bào)名：181-1815-9898
