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巴東三峽 閱讀理解及答案

巴東三峽(節(jié)選)

船過(guò)了秭歸和巴東，便入了最有名的巫峽，這是一段最奇險(xiǎn)最美麗的山水。江水的險(xiǎn)，險(xiǎn)在窄，險(xiǎn)在急，險(xiǎn)在曲折，險(xiǎn)在多灘。山的妙處，在不單調(diào)。這個(gè)峰很高，那個(gè)峰還要更高，前面有一排，后面還有一排，后面的后面，還有無(wú)數(shù)排，一層一層地你圍著我，我圍著你，你咬著我，我咬著你。前面無(wú)路，后面也無(wú)路。四面八方，都被懸崖阻住。船身得轉(zhuǎn)彎抹角地從山縫里穿過(guò)去、兩旁的高山，筆直地聳立著，好像是被一把快刀切成似的，那么整齊，那么險(xiǎn)峻。仰著頭，才望見峰頂，中間是一線蔚藍(lán)的天空。偶爾看見一只黑色的鳥，拼命地飛，拼命地飛，總覺得它不容易飛過(guò)那高高的峰頂。江水沖在山崖上、石灘上，發(fā)出一種橫暴的怒吼，有時(shí)候可以卷起一兩丈高的浪堆。

巫山的云，這一次因?yàn)樘鞖馇缢?，沒有看到。據(jù)一位老先生說(shuō)，看巫山的云，要在迷蒙細(xì)雨的天氣。那時(shí)候，望不見天，望不見山峰，只見頂上云霧騰騰，有像牛馬的，有像虎豹的，奇形怪狀，應(yīng)有盡有，那情形比起廬山來(lái)還要有趣。這一次因?yàn)檎乔锔邭馑暮锰鞖?，天上連云影也沒有，幾個(gè)極高的峰巔，我們可以望得清清楚楚。最可愛的，就是在那懸崖絕壁的上面，倒懸著一些極小的紅花，映著古褐蒼蒼的石巖，另有一種情趣。

1.請(qǐng)概括巫峽山、水、云的特點(diǎn)。(第一項(xiàng)不超過(guò)五個(gè)字)

山：________________

水：_________________

云：_________________

2.請(qǐng)指出下面一句話在文中的作用。

船過(guò)了秭歸和巴東，便入了最有名的巫峽，這是一段最奇險(xiǎn)最美麗的山水。 蘇州小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn)，（TEl:181-1815-9898）蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升

3.畫橫線的句子與下列哪句話所表達(dá)的意思一樣的。(________________)

A.兩岸連山，略無(wú)闕處。

B.自非亭午夜分，不見曦月。

C.每自晴初霜旦，林寒澗肅。

D.朝發(fā)白帝，暮到江陵。

4.作者在描寫巫峽的山、水、云時(shí)，采用多種手法描寫景物，生動(dòng)形象，試舉例分析。

5.課文中有哪些典故，找出來(lái)，想想引用這些典故的好處是什么?

6.請(qǐng)你寫出贊美三峽的兩句詩(shī)詞，并寫出出處。

答案：

1.山：多、高;水：險(xiǎn);云：奇妙多變(答案不拘，合理就行)

2.這句話是描寫巫峽風(fēng)景的總領(lǐng)句。一方面交待了作者的行蹤，一方面概括了巫峽風(fēng)光奇秀的特點(diǎn)。在文章結(jié)構(gòu)上，這句話起過(guò)渡作用。以下兩段話，寫巫峽山水的奇險(xiǎn)、美麗，同時(shí)寫了聞名遐邇的巫山云雨。

3.B

4.例如描寫巫峽江水之險(xiǎn)，運(yùn)用排比句，連用四個(gè)“險(xiǎn)”字，寫出了江水的“窄”、“急”、“曲折”、“多灘”。描寫巫峽山的高峻，運(yùn)用擬人手法，“圍”、“咬”將群山寫活了。此外，用鳥“拼命地飛，總覺得他不容易飛過(guò)那高高的峰頂”，烘托出山峰的高峻。描寫巫山的云時(shí)，發(fā)揮想象，抓住了巫山云霧奇妙多變的特點(diǎn)進(jìn)行了一番描繪：“有像牛馬的，有像虎豹的，奇形怪狀，應(yīng)有盡有”，并且與廬山相比較：“那情形比起廬山來(lái)還要有趣”，這樣就給了讀者以充分的想象空間。

5.本文寫米倉(cāng)峽引用了王昭君的故事，寫白帝城，引用劉皇叔托孤的故事，還有孫夫人、八陣圖等歷史典故，典故的引用充實(shí)了文章內(nèi)容，突出了三峽豐富的歷史文化內(nèi)涵，更耐人尋味。

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6.示例： ⑴即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。(杜甫《聞官軍收河南河北》)⑵兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。(李白《朝發(fā)白帝城》)

(3)更立西山石壁，截?cái)辔咨皆朴?。(毛澤東《水調(diào)歌頭·游泳》) ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。

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