地震中的父與子 [美]馬克·漢林
在4分鐘地震后的混亂中，一個年輕的父親安頓好受傷的妻子，便沖向他7歲的兒子上學的學校。他眼前，那個曾經(jīng)充滿孩子們huān shēng xiào yǚ（ ）的漂亮的三層教學樓，已變成一片廢墟。
他頓時感到眼前一片漆黑 大喊一聲 阿曼達 我的兒子 跪在地上大哭一陣后 他猛地想起自己常對兒子說的一句話 不論發(fā)生什么 我總會和你在一起 他堅定的站起身 向那片廢墟走去
他知道兒子的教室在一樓的左后角處，便jjíbù（ ）走到那里，開始動手挖掘。
在清理挖掘時，不斷有孩子的父母急匆匆地趕來，看到這片廢墟，他們痛哭并大喊：“我的孩子！”哭喊過后，他們絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親說：“太晚了，他們已經(jīng)死了?！边@位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道：“誰愿意幫助我？”
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沒人給他肯定的回答，他便埋頭繼續(xù)挖掘。
救火隊長擋住他，對他說：“太危險了，隨時可能發(fā)生起火爆炸，請你離開！”
這位父親問：“你是不是來幫助我的”
警察走過來，對他說：“你很難過，難以控制情感，可這樣______不利于你自己，______對他人也有危險，馬上回家去吧！”
“你是不是來幫助我的？”
人們搖頭嘆息著走開了，都認為這位父親因失去孩子而精神失常了。他雙眼布滿血絲，渾身上下pòl(fā)ànbùkān（ ），到處是血跡。到第38小時，他突然聽見底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”
是兒子的聲音！父親大喊：“阿曼達，我的兒子！” “爸爸，真的是你嗎？” “是我，是爸爸！我的兒子！”
“我告訴同學們不要害怕，說________我爸爸活著，________一定回來救我，也就能救出大家，因為你說過，無論發(fā)生什么，你總會和我在一起！” 小學生語文培訓，蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
“我們這里有14個同學，都活著，我們在教室的墻角， 房頂塌下來架了個大三角形________________我們沒被砸著?！?
父親大聲向四周呼喊：“這里有14個孩子，都活著，快來人！”過路的幾個人趕緊上前幫忙。
50分鐘后，一個小出口露了出來。 父親聲音chàndǒu（ ）地說：“出來吧，阿曼達！”
“不，爸爸，先讓別的同學出去吧！我知道你會跟我在一起，我不怕。無論發(fā)生什么，我知道你總會和我在一起?！?
1、根據(jù)文中的拼音，寫出相應的詞語。（2）
2、給第2自然段加上標點。（3）
3、在文中橫線上填上適當?shù)年P聯(lián)詞。（3）
4、分別寫出下列各詞的近義詞和反義詞。（2）
漂亮（ ）（ ） 堅定（ ）（ ）
5、把下列的句子寫得具體，生動些。（2） 蘇州小學語文提優(yōu)培訓，就找易優(yōu)吳老師，20余年輔導經(jīng)驗，數(shù)百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
他想廢墟走去。______________________________________________________
6、父親曾對兒子說過什么？你是如何理解這句話的？（3）
7、如果你是一名記者，要去采訪文中的這對父子，你最想采訪誰？你打算問他什么？設想他是如何回答的。（5）
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