今晚，當(dāng)我在包畫的時(shí)候，你走過(guò)來(lái)問(wèn)：“那是誰(shuí)的作品？要寄回臺(tái)灣裱？好幾張似乎同一個(gè)人畫的！”
我沒有多答，只“嗯”了一聲，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)心里正不高興，甚至可以說(shuō)一邊包一邊生悶氣，至于生氣的道理，則要從學(xué)校的課堂說(shuō)起：
有一天我在教國(guó)畫課時(shí)，偶然地提到那種好吃的夏威夷豆，學(xué)生們都噴噴地贊美，唯有一個(gè)叫瑪格麗特的女學(xué)生，淡淡地說(shuō)：“聽說(shuō)那種豆子很好吃，可是太貴了，所以我沒吃過(guò)！”
夏威夷豆，不是我們家里常備的零食嗎？它雖然貴，也不過(guò)幾塊錢美金一瓶，甚至在臺(tái)北，走過(guò)忠孝東路的食品店，我都看見成堆地?cái)[在櫥窗里，想必也已經(jīng)很普遍，可是這個(gè)學(xué)生活了將近六十歲，居然沒吃過(guò)，甚至連一顆，也不曾品嘗，豈不令人吃驚？ 蘇州易優(yōu)吳老師中考語(yǔ)文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
但是你知道嗎？今天桌上的三張畫，就都是瑪格麗特要裱的，那個(gè)舍不得花幾塊錢買一瓶夏威夷豆給自己的婦人，居然要花幾十塊錢裱她的畫，而且要再花100多美金拿去配鏡框，卻是為了掛在她女兒的家中。
既然送畫給女兒，為什么不讓她自己裱，哪里有奉送到底的道理？“女兒最少也得自己配框子，表示一點(diǎn)誠(chéng)意呀！”我對(duì)瑪格麗特說(shuō)。
“你要知道那是女兒啊！如果我不為她裱好裝好，只怕她擱幾年也不會(huì)掛起來(lái)?！?
這三張畫放在我手上兩個(gè)多星期，我都沒有寄，一方面因?yàn)槊?，另一方面因?yàn)槊慨?dāng)我看到它，就會(huì)為那個(gè)畢生貢獻(xiàn)給子女、到今天還省吃儉用、繼續(xù)對(duì)孩子付出的母親感到不平。她使我驚訝地認(rèn)識(shí)到： 。
覺得父母的付出是當(dāng)然，而不知心存感激，是許多年輕人都有的毛病，這主要是因?yàn)樵谒麄兂砷L(zhǎng)的過(guò)程中，父母始終無(wú)條件地付出。
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“我餓了！”媽媽當(dāng)然應(yīng)該做好飯。“我累了！”父母自然領(lǐng)我去睡覺?！拔乙路K了！”媽媽當(dāng)然要為我洗。“我有舞會(huì)，一直到深夜才能回家！”父母當(dāng)然該為我守門、操心，甚至接送。直到已經(jīng)成人，“媽媽送我畫！”當(dāng)然也該為我裱裝好。
問(wèn)題是：照顧子女固然是父母的責(zé)任，在這同時(shí)，子女是不是也應(yīng)該表示感激與體諒呢？
你或許要說(shuō)，子女的心里是愛父母的，也都有著感激，只是他們多半放在心里，沒有表現(xiàn)在外。這樣的有與無(wú)，又有什么不同呢？表面說(shuō)愛母親的畫，卻在拿到之后束諸高閣。嘴上說(shuō)愛父母，卻不愛惜自己的身體。表面叫父親不要太辛苦地賺錢，私底下一點(diǎn)也不節(jié)省。口口聲聲要母親保重，接著卻要媽媽做這做那。這就好比站在岸上高喊“有人溺水，救人哪”，自己卻吝于伸出援手，甚至落井下石一般。
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記得小時(shí)候，一位幼年喪母的同學(xué)找我出去玩，當(dāng)他看到祖母追到門口遞給我一件毛衣時(shí)，曾感慨了好半天。我當(dāng)時(shí)心想，那有什么稀奇，本來(lái)媽媽就該叮囑孩子多穿衣服嘛！豈知，那是因?yàn)槲乙幌颉坝小?，所以不知有的可貴，他因?yàn)闆]有，所以會(huì)羨慕。
古人曾感懷地說(shuō)：“子欲養(yǎng)而親不待，樹欲靜而風(fēng)不止。”其實(shí)若不是父母早逝，孩子怎可能沒有侍養(yǎng)雙親的機(jī)會(huì)？對(duì)父母的侍養(yǎng)，何必非等自己成年，立業(yè)之后？幼年時(shí)代的孝順，何嘗不是侍養(yǎng)？
可惜這世上的子女，往往只有自己當(dāng)上父母，辛苦地付出之后，才感覺做父母的不易，想回頭報(bào)答，卻因?yàn)樽约旱淖优枰疹?，而行無(wú)余力。等到孩子長(zhǎng)大，自己有了力量，父母卻已年邁逝去了。
如此說(shuō)來(lái)，孝養(yǎng)雙親最好的機(jī)會(huì)，不是反而在少年時(shí)嗎？
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我們常說(shuō)父母對(duì)子女的愛，是無(wú)怨無(wú)悔，不怨自己付出大部分的生命，不悔自己生育許多子女。然而，子女對(duì)父母何嘗不能有“無(wú)怨無(wú)悔的愛”。不要在未來(lái)怨自己少年時(shí)無(wú)知，不要在以后悔恨沒有早早地報(bào)答恩情！
再過(guò)幾天就是母親節(jié)了！讓我偷偷告訴你：媽媽送給孩子一張裱好的大畫，能給予子女的感動(dòng)，恐怕遠(yuǎn)不及孩子一張小卡片所帶給母親的溫馨！
1. 這篇文章的記敘順序是什么？有什么作用？
2. 瑪格麗特是一個(gè)很節(jié)儉的人，甚至連夏威夷豆都舍不得買，但她為什么要裱這幅畫呢？
3. 結(jié)合上下文，在橫線處填上一句恰當(dāng)?shù)脑?。
4. 下面一段話，連用了三個(gè)問(wèn)號(hào)，請(qǐng)問(wèn)這樣表達(dá)的好處是什么？
其實(shí)若不是父母早逝，孩子怎可能沒有侍養(yǎng)雙親的機(jī)會(huì)？對(duì)父母的侍養(yǎng)，何必非等自己成年，立業(yè)之后？幼年時(shí)代的孝順，何嘗不是侍養(yǎng)？
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5. 結(jié)合上文，談一談你對(duì)“無(wú)怨無(wú)悔的愛”的理解。
參考答案：
1.倒敘。作者先寫自己不高興，再交待原因，激起讀者的閱讀興趣，想一看究竟。
2.她花很多錢來(lái)裱一幅畫，完全是為了女兒。這幅畫包含著母愛，體現(xiàn)了一位母親積極付出的精神品質(zhì)。
3.子女對(duì)父母，遠(yuǎn)不如父母對(duì)子女付出得多。
4.這三個(gè)問(wèn)句連用，意要強(qiáng)調(diào)若沒有失去侍養(yǎng)雙親的機(jī)會(huì)，那就要去珍惜，不要等待，從幼年時(shí)就開始盡孝。
5.這是一種強(qiáng)烈而無(wú)私的愛，它是發(fā)自父母的內(nèi)心，無(wú)怨地付出，無(wú)悔地給予，使子女在溫暖的懷抱里成長(zhǎng)。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
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