比較閱讀下面這兩段文字，完成以下問題。（22分）
（1） 向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng)，
收起青鳊魚似的烏桕葉的影子。
蘆篷上滿載著白霜，
輕輕搖著歸泊的小槳。
秋天游戲在漁船上。
1、給詩中加點字注音。（2分）
青鳊魚（ ） 烏桕葉（ ） 滿載（ ） 歸泊（ ）
2、（2分）這節(jié)詩描繪了一些秋天特有的景物： 、 。
3、（3分）詩中“收起青鳊魚似的烏桕葉的影子”一句運用了 的修辭手法。此句有雙層含義：一是 ，一是江岸上烏桕樹樹影婆娑，倒映在江面，就好像網(wǎng)起的是烏桕葉的影子。這里，用倒裝句體現(xiàn)漁人 的心情。
4、（2分）本節(jié)詩以 （填寫表達方式）為主，詩中收束性的畫龍點睛的句子是 。
語文提分好幫手，易優(yōu)語文題庫 https://cs.euzW.net
5、（2分）品味下面加點詞語的表達效果。
蘆篷上滿載著白霜，/ 輕輕搖著歸泊的小槳。
（2）我常愛作秋天的思索。我想，秋天是 A 的，秋水長天，明月清風，它讓人們舒懷暢神，心曠神怡。秋天是 B 的，人們付出多少汗水和智慧，它就給人們多少收獲。秋天是 C 的，它充盈的笑聲讓人們久久縈懷。秋天是 D 的，它把一切枯枝敗葉，虛浮矯飾清理得干干凈凈。秋天更是 E 的，它讓人們從一次的收獲想到永久的收獲，從而不懈地在秋光秋色中忙碌著耕耘春天，播種未來！秋天，給予我太多的思索。
6、（2分）“嚴峻，豐盛，勤勉，忠實，明凈”這五個詞是從文中空白處A、B、C、D、E抽取出來的，你能否根據(jù)語段內(nèi)容，將它們一一歸位？
易優(yōu)語文培訓(xùn)，蘇州閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
A B C D E
7、（2分）同為寫秋，本語段與課文《秋天》所蘊含的情感卻不同，課文《秋天》是 ；本語段是 。
8、（2分）本語段開頭和結(jié)尾的句子大致相同，這種寫法叫做 ，其作用是 。
9、（1分）試為本語段擬一個小標題： 。
10、（2分）有的同學(xué)認為，如果把文中加點的“更”字去掉，會使文章更順暢，你認為呢？請談?wù)勀愕目捶?。
答：
11、（2分）對于秋天，有人看到的是它的蕭瑟，有人看到的是它的明凈，有人看到的是它的收獲，就如作者一樣，你見到的又是什么？對于秋天，你是否有更多自己的思索呢？請談一談。
答：
參考答案：
1.biān jiù zài bó 2.冷霧、白霜 3.比喻 收起青鳊魚 悠閑 4.描寫 （寫景） 秋天游戲在漁船上 5.“輕輕”顯示出漁人悠閑自得的心情。 “歸泊”既寫景，又暗示時間，與上文“清晨”呼應(yīng)。 6.Ａ、明凈 B、忠實 C、豐盛 D、嚴峻 E、勤勉 7．贊美秋天之美 對秋天展開思考，并贊美秋天的勤勉精神。 8.首尾呼應(yīng)（或：前后照應(yīng)） 使結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容渾然一體，突出文章中心。 9.《秋思》 10.去掉不好。因為“更”字在此起強調(diào) ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
“易優(yōu)閱讀寶”，中小學(xué)生語文題庫，語文成績提升就是快。
激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力、提升應(yīng)試技巧。蘇州中小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)，咨詢報名：181-1815-9898
