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易優(yōu)作文網(wǎng)——海光  閱讀理解及答案

海光 閱讀理解及答案


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海光 閱讀理解及答案


①海上過(guò)夜的人們,常有機(jī)會(huì)欣賞絢麗的海光。海光,是海洋生物發(fā)出光亮的自然現(xiàn)象。有趣的是,各種樣的海洋生物,從細(xì)菌到魚(yú)類,從小蝦到烏賊,都有這種發(fā)光的代表。

②細(xì)菌小得只能在顯微鏡下才能看清它們的面貌,可是它卻出人意外地利用呼吸氧氣的機(jī)會(huì),借助這一生理反應(yīng)放散出藍(lán)綠色的光彩。科學(xué)家把發(fā)光細(xì)菌收集在一個(gè)瓶子里,掛到巴黎舉行的國(guó)際博覽會(huì)光學(xué)廳里,把整個(gè)大廳照得通亮!這一奇特的“細(xì)菌燈”使參加博覽會(huì)的人們目瞪口呆。

③比較高的發(fā)光生物,采用細(xì)胞外發(fā)光。它們有特殊的發(fā)光器官,能夠產(chǎn)生發(fā)光物質(zhì)。發(fā)光時(shí),將這些東西排泄到海水里,把海水“染成”淺藍(lán)色的“發(fā)光水”。小蝦中的磷蝦,身上有十來(lái)個(gè)發(fā)光器,可以受它自己的指揮,隨意發(fā)光,可向不同的方向照射。試想,一尾磷蝦點(diǎn)十盞燈,幾百幾千尾磷蝦的燈火齊明,那不正如銀河里的繁星在閃耀著異彩嗎! 在線作文批改系統(tǒng),<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</A>

④海洋生物發(fā)光,有的是它們呼吸時(shí)產(chǎn)生能量釋放的現(xiàn)象,如細(xì)菌;有的是為了防御敵害、保護(hù)自己,如小磷蝦、糠蝦等,個(gè)子小,體力弱,沒(méi)抵?jǐn)澄淦?,只好突然發(fā)光把敵人照得“眼花繚亂”,自己抓住良機(jī)逃之天夭。

⑤有的生物發(fā)光,是為了給自己照明,尋找食物,同時(shí)也引誘喜歡光亮的生物游攏過(guò)來(lái),捕而食之。比如,生活在海底的安康魚(yú),頭大似鐘,口大如斗。頭頂上有一根由背鰭的鰭條演化而成的“釣竿”,伸到頭部前面來(lái)?!搬灨汀蹦┒耸前l(fā)光器,能發(fā)出誘惑力很強(qiáng)的光芒。附近的魚(yú)兒經(jīng)不起這種引誘,滿以為是“一盤(pán)美餐”,便不顧一切地沖上前來(lái),只見(jiàn)安康將“釣竿”往嘴邊一抽,倒霉的魚(yú)兒便身不由己地被卷吸進(jìn)去。

⑥還有一些生物把發(fā)光作為引誘異性的信號(hào)。如發(fā)光多毛類動(dòng)物中的裂蟲(chóng)等,在性成熟時(shí),每逢風(fēng)和氣暖,月兒當(dāng)空,雌的先破門(mén)而出,從海底緩緩升上水面,一路施放火球。雄的早就睜大眼睛窺視著上面水層,一見(jiàn)火球升起,知道是伴侶在召喚,便爭(zhēng)先恐后沖上去,舉行“燈光婚禮”。 語(yǔ)文成績(jī)好,書(shū)法少不了,學(xué)書(shū)法,推薦<A http://www.zequeka.cn/miniform/type_3.html>易優(yōu)練字</a>

⑦海洋生物發(fā)出的光,熱量消耗少,發(fā)光效率高。日光燈、霓虹燈、高壓水銀燈、電視機(jī)的熒光屏、手表上的熒光字碼盤(pán)等等,都是受到海洋生物發(fā)光的啟示研制出來(lái)的。

1.選文②-③段介紹海洋生物發(fā)光的兩種方式,一是________,:二是________。(4分)

2.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括海洋生物發(fā)光的原因。(6分)

(1) ______________(2) ______________

(3) ______________(4) ______________

答案:

1.細(xì)菌借助呼吸氧氣的生理反應(yīng)放光

比較高級(jí)的生物采用細(xì)胞外發(fā)光(4分,每點(diǎn)2分,概括合理均可)

2.(1)

呼吸時(shí)產(chǎn)生能量釋放的現(xiàn)象

(2)為了防御敵害、保護(hù)自己

(3)為了照明覓食,誘捕食物

(4)作為引誘異性的信號(hào)(6分,每點(diǎn)1.5分,概括合理均可) ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。 易優(yōu)作文網(wǎng),中小學(xué)學(xué)生學(xué)作文的好網(wǎng)站(http://www.zequeka.cn)。

《海光 閱讀理解及答案》添加時(shí)間:2024-09-20;更新時(shí)間:2025-06-08



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