這來(lái)的便是閏土。雖然我一見(jiàn)便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開(kāi)裂，像是松樹(shù)皮了。
我這時(shí)很興奮，但不知道怎么說(shuō)才好，只是說(shuō)：
“阿！閏土哥，――你來(lái)了？……”
我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚(yú)兒，貝殼，猹，……但又總覺(jué)得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。 語(yǔ)文成績(jī)好，書(shū)法少不了，學(xué)書(shū)法，推薦<A http://www.zequeka.cn/miniform/type_3.html>易優(yōu)少兒書(shū)法培訓(xùn)</a>
他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒(méi)有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了，分明的叫道：
“老爺！……”
我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說(shuō)不出話。
他回過(guò)頭去說(shuō)，“水生，給老爺磕頭?！北阃铣龆阍诒澈蟮暮⒆觼?lái)，這正是一個(gè)廿年前的閏土，只是黃瘦些，頸子上沒(méi)有銀圈罷了。“這是第五個(gè)孩子，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面，躲躲閃閃……”
母親和宏兒下樓來(lái)了，他們大約也聽(tīng)到了聲音。
“老太太。信是早收到了。我實(shí)在喜歡的不得了，知道老爺回來(lái)……”閏土說(shuō)。
“阿，你怎的這樣客氣起來(lái)。你們先前不是哥弟稱呼么？還是照舊：迅哥兒?！蹦赣H高興的說(shuō)。山東省平邑縣興蒙學(xué)校李傳鵬 易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文（http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ ）
“阿呀，老太太真是… …這成什么規(guī)矩。那時(shí)是孩子，不懂事……”閏土說(shuō)著，又叫水生上來(lái)打拱，那孩子卻害羞，緊緊的只貼在他背后。
“他就是水生？第五個(gè)？都是生人，怕生也難怪的；還是宏兒和他去走走。”母親說(shuō)。
宏兒聽(tīng)得這話，便來(lái)招水生，水生卻松松爽爽同他一路出去了。
母親叫閏土坐，他遲疑 了一回，終于就了坐，將長(zhǎng)煙管靠在桌旁，遞過(guò)紙包來(lái)，說(shuō)：
“冬天沒(méi)有什么東西了。這一點(diǎn)干青豆倒是自家曬在那里的，請(qǐng)老爺……”
我問(wèn)問(wèn)他的景況。他只是搖頭。山東省平邑縣興蒙學(xué)校李傳鵬
“非常難。第六個(gè)孩子也會(huì)幫忙了，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢， 沒(méi)有規(guī)定……收成又壞。出東西來(lái)，挑去賣，總要捐幾回錢，折了本；不去賣，又只能爛掉……” 易優(yōu)作文網(wǎng)，中小學(xué)學(xué)生學(xué)作文的好網(wǎng)站（http://www.zequeka.cn）
他只是搖頭；臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動(dòng)，仿佛石像一般。他大約只是覺(jué)得 苦，卻又形容不出，沉默了片時(shí)，便拿起煙管來(lái)默默的吸煙了。
9.文中加點(diǎn)從“厚障壁”指什么？判斷正確的一項(xiàng)是（ ）
A.世面 B.規(guī)矩 C.恭敬 D.境況
10.對(duì)“老爺……”單獨(dú)成段的作用分析正確的一項(xiàng)是（ ）
A.著力表現(xiàn)了閏土的謹(jǐn)小慎微、講究禮節(jié)。
B.著力表現(xiàn)了閏土話語(yǔ)清晰、干脆利落。
C.突出強(qiáng)調(diào)了這一稱呼給“我”心理帶來(lái)的震撼。
D.突出強(qiáng)調(diào)了“我”的年紀(jì)之大地位之高。
11.對(duì)畫(huà)橫線句子中省略號(hào)的作用分析正確的一項(xiàng)是（ ）
A.寫(xiě)出了閏土天生木訥，說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。
B.寫(xiě)出閏土面度生活的艱難，不知從何說(shuō)起。
C.寫(xiě)出了閏土膽小怕事，說(shuō)話猶猶豫豫。 作文能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文,http://www.zequeka.cn
D.寫(xiě)出了閏土面對(duì)悲哀的處境，不愿講給外人聽(tīng)。
12.下列表現(xiàn)閏土痛苦麻木精神狀態(tài)的一項(xiàng)是（ ）
A.他過(guò)頭去說(shuō)，“水生，給老爺磕頭。”
B.閏土說(shuō)著，又叫水生上來(lái)打拱，那孩子卻害羞，緊緊的只貼在他背后。
C.他只是搖頭，臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動(dòng)，仿佛石像一般。
D.手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開(kāi)裂，像是松樹(shù)皮了山東省平邑縣興蒙學(xué)校李傳鵬。
13.對(duì)節(jié)選文字理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A.宏兒和水生就像當(dāng)年的“我”和閏土一樣，彼此之間沒(méi)有隔閡。
B.母親看待“我”和閏土之間的關(guān)系，就像當(dāng)年一樣沒(méi)有改變。
C.閏土沿襲了他父親的生活，可以推斷，現(xiàn)在的水生將來(lái)也會(huì)像閏土一樣。 易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文（http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ ）
D.“我”和閏土之間的關(guān)系，只是表面上發(fā)生了變化，而實(shí)質(zhì)上沒(méi)有變化。
參考答案：
9.B 10.C 11.B 12.C 13.D ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
