1.下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ ?。?br>A.教育部規(guī)定各公辦普通高等學(xué)校都必須建立“綠色通道”制度。
B. 圖畫(huà)中有人劃獨(dú)木舟獵河馬，說(shuō)明當(dāng)時(shí)的撒哈拉有川流不息的江河，茂盛的草原
C.富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。
D.2500年的歷史，數(shù)度繁華、綿延不絕的文脈濃縮成揚(yáng)州獨(dú)特的通史性的文化景觀。
正確答案：B
試題解析：綠色通道：被錄取入學(xué)、家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，學(xué)校一律先辦理入學(xué)手續(xù)，然后再根據(jù)核實(shí)后的情況，分別采取不同辦法予以資助。川流不息：形容行人、車馬等象水流一樣連續(xù)不斷。孜孜不倦：指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。綿延不絕：形容相同的自然景觀一個(gè)接一個(gè)不間斷地出現(xiàn)，形容：形容聲音連續(xù)不斷。解析：川流不息限用于比喻人流或者車馬，不能用來(lái)形容江河本身。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語(yǔ)文提優(yōu)，蘇州名校沖刺培訓(xùn)，（Tel:181-1815-9898）20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，每年都有數(shù)十個(gè)成功案例。
2.下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.教育部規(guī)定各公辦普通高等學(xué)校都必須建立“綠色通道”制度。
B.圖畫(huà)中有人劃獨(dú)木舟獵河馬，說(shuō)明當(dāng)時(shí)的撒哈拉有川流不息的江河，茂盛的草原。
C.富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。
D.2500年的歷史，數(shù)度繁華、綿延不絕的文脈濃縮成揚(yáng)州獨(dú)特的通史性的文化景觀。
正確答案：B
試題解析：綠色通道：被錄取入學(xué)、家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，學(xué)校一律先辦理入學(xué)手續(xù)，然后再根據(jù)核實(shí)后的情況，分別采取不同辦法予以資助。川流不息：形容行人、車馬等象水流一樣連續(xù)不斷。孜孜不倦：指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。綿延不絕：形容相同的自然景觀一個(gè)接一個(gè)不間斷地出現(xiàn)，形容：形容聲音連續(xù)不斷。答案：B解析：川流不息限用于比喻人流或者車馬，不能用來(lái)形容江河本身。
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3.“草木__兵”——填上恰當(dāng)?shù)淖只蛟~，正確的選項(xiàng)是（ ）
A.皆
B.偕
C.階
D.楷
正確答案：A
試題解析：草木皆兵(cǎo mù jiē bīng)——把山上的草木都當(dāng)做敵兵。形容人在驚慌時(shí)疑神疑鬼。
4.“昭然若__”——填上恰當(dāng)?shù)淖只蛟~，正確的選項(xiàng)是（ ）
A.揭
B.楬
C.蝎
D.竭
正確答案：A
試題解析：昭然若揭(zhāo rán ruò jiē)——昭然：明顯、顯著的樣子；揭：原意為高舉，現(xiàn)也指揭開(kāi)。形容真相全部暴露，一切都明明白白。
5.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?br>A.拮據(jù) 禁固 遷徒 抑揚(yáng)頓挫
B.頹唐 拂曉 賞賜 銷聲匿跡
C.菊躬 噩耗 真諦 一視同人
D.晦暗 菜哇 靜謐 五彩班瀾
正確答案：B
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試題解析：A項(xiàng)，“禁固”應(yīng)為“禁錮”，“遷徒”應(yīng)為“遷徙”。C項(xiàng)，“菊躬”應(yīng)為“鞠躬”，“一視同人”應(yīng)為“一視同仁”。D項(xiàng)，“菜哇”應(yīng)為“菜畦”，“五彩班瀾”應(yīng)為“五彩斑斕”。
6.依次填入下列各句括號(hào)里的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。ā 。?015年4月25日上午，第68屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)在臨沂國(guó)際會(huì)展中心隆重開(kāi)幕。（ ?。?4 日下午，全國(guó)共有34個(gè)?。ā 。┖偷貐^(qū)的代表團(tuán)報(bào)名參會(huì)，912家企業(yè)前來(lái)參展。（ ?。┮幻?dú)腿流浪大叔近日走紅浙江金華，他耗時(shí)5小時(shí)用粉筆在地上畫(huà)出一幅6平方米左右的《蒙娜麗莎》，（ ?。┑漠?huà)像引得路人紛紛駐足觀看，驚嘆不已。（ ）畢淑敏說(shuō)，參加《成語(yǔ)大會(huì)》的節(jié)目錄制是一次極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在她最近的寫(xiě)作中，成語(yǔ)的使用（ ?。┑乇纫郧岸嗔?，就像和老朋友見(jiàn)了面，對(duì)成語(yǔ)更有感情了。
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A.截止 栩栩如生 不由自主
B.截止 惟妙惟肖 情不自禁
C.截至 惟妙惟肖 不由自主
D.截至 栩栩如生 情不自禁
正確答案：C
試題解析：“截止”指(到一定期限)停止?！敖刂痢敝附刂沟?某個(gè)時(shí)候)?！敖刂埂辈荒軒r(shí)間詞語(yǔ)(做賓語(yǔ))，一般用于時(shí)間詞語(yǔ)之后。“截至”后面能帶時(shí)間詞語(yǔ)(做賓語(yǔ))。“惟妙惟肖”用來(lái)形容描寫(xiě)或模仿得非常好，非常逼真?！拌蜩蛉缟庇脕?lái)形容藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣?！安挥勺灾鳌敝赣刹坏米约海豢刂撇涣俗约?。“情不自禁”指抑制不住自己的感情。
7.“盡心__力”——填上恰當(dāng)?shù)淖只蛟~，正確的選項(xiàng)是（ ）
A.竭
B.極
C.蝎
D.謁
正確答案：A
試題解析：盡心竭力(jìn xīn jié lì)——竭：用盡；盡：全部用出。費(fèi)盡心思，使出全力。形容做事十分認(rèn)真。 蘇州小學(xué)語(yǔ)文提優(yōu)培訓(xùn)，就找易優(yōu)吳老師，20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，數(shù)百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
8.“聲嘶力__”——填上恰當(dāng)?shù)淖只蛟~，正確的選項(xiàng)是（ ）
A.竭
B.謁
C.楬
D.揭
正確答案：A
試題解析：聲嘶力竭(shēng sī lì jié)——嘶：?jiǎn)?。 竭：盡。嗓子喊啞，用盡力氣。形容用勁地叫嚷呼號(hào)。
9.“迫在眉__”——填上恰當(dāng)?shù)淖只蛟~，正確的選項(xiàng)是（ ）
A.誱
B.睫
C.捷
D.踕
正確答案：B
試題解析：迫在眉睫(pò zài méi jié)——形容事情已到眼前，情勢(shì)十分緊迫。
10.“慰__”——填上恰當(dāng)?shù)淖只蛟~，正確的選項(xiàng)是（ ）
A.借
B.夕
C.席
D.籍
正確答案：A
試題解析：慰借(wèi jiè)——安慰 、撫慰。
11.“魯__燕削”——填上恰當(dāng)?shù)淖只蛟~，正確的選項(xiàng)是（ ） 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)，家長(zhǎng)信賴，學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn
A.斤
B.巾
C.筋
D.根
正確答案：A
試題解析：魯斤燕削(lǔ jīn yàn xiāo)——魯之削（小刀），宋之斤（斧頭），質(zhì)量都很好；如易地生產(chǎn)，在魯造斤而在燕制削，質(zhì)量不會(huì)優(yōu)良。比喻由于地域等條件限制，學(xué)習(xí)模仿達(dá)不到原來(lái)水平。
12.下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是………、
A.今年以來(lái)，我國(guó)發(fā)生了多起校園安全事件，因此，校園安全必須警鐘長(zhǎng)鳴。
B."珍借生命，愛(ài)護(hù)生命"與我們息息相關(guān)。
C.在"輝煌共和國(guó)"讀書(shū)活動(dòng)中，我市涌現(xiàn)了35 個(gè)先進(jìn)集體和500 多個(gè)先進(jìn)個(gè)人，可歌可泣的事跡不勝枚舉。
D.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民大眾，以高屋建瓴之勢(shì)推翻了蔣家王朝，建立了新中國(guó)。
正確答案：C
試題解析：警鐘長(zhǎng)鳴：長(zhǎng)期保持警惕。息息相關(guān)：形容彼此的關(guān)系非常密切。可歌可泣：值得歌頌、贊美，使人感動(dòng)流淚。形容英勇悲壯的感人事跡。高屋建瓴：把瓶子里的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下，不可阻遏。答案：C解析：讀書(shū)日活動(dòng)和悲壯沒(méi)有關(guān)系。
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13. 下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是………（ ?。?br>A.今年以來(lái)，我國(guó)發(fā)生了多起校園安全事件，因此，校園安全必須警鐘長(zhǎng)鳴。
B.、"珍借生命，愛(ài)護(hù)生命"與我們息息相關(guān)。
C.在"輝煌共和國(guó)"讀書(shū)活動(dòng)中，我市涌現(xiàn)了35 個(gè)先進(jìn)集體和500 多個(gè)先進(jìn)個(gè)人，可歌可泣的事跡不勝枚舉。
D.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民大眾，以高屋建瓴之勢(shì)推翻了蔣家王朝，建立了新中國(guó)。
正確答案：C
試題解析：警鐘長(zhǎng)鳴：長(zhǎng)期保持警惕。息息相關(guān)：形容彼此的關(guān)系非常密切?？筛杩善?：值得歌頌、贊美，使人感動(dòng)流淚。形容英勇悲壯的感人事跡。高屋建瓴：把瓶子里的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下，不可阻遏。解析：讀書(shū)日活動(dòng)和悲壯沒(méi)有關(guān)系。
14. 下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是………（ ?。?
蘇州易優(yōu)吳老師中考語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)（TEL:181-1815-9898）
A.今年以來(lái)，我國(guó)發(fā)生了多起校園安全事件，因此，校園安全必須警鐘長(zhǎng)鳴。
B.、"珍借生命，愛(ài)護(hù)生命"與我們息息相關(guān)。
C.在"輝煌共和國(guó)"讀書(shū)活動(dòng)中，我市涌現(xiàn)了35 個(gè)先進(jìn)集體和500 多個(gè)先進(jìn)個(gè)人，可歌可泣的事跡不勝枚舉。
D.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民大眾，以高屋建瓴之勢(shì)推翻了蔣家王朝，建立了新中國(guó)。
正確答案：C
試題解析：警鐘長(zhǎng)鳴：長(zhǎng)期保持警惕。息息相關(guān)：形容彼此的關(guān)系非常密切?？筛杩善?：值得歌頌、贊美，使人感動(dòng)流淚。形容英勇悲壯的感人事跡。高屋建瓴：把瓶子里的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下，不可阻遏。解析：讀書(shū)日活動(dòng)和悲壯沒(méi)有關(guān)系。
15.下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.今天天氣好，我們一起去登山，享受大自然的天倫之樂(lè)。
B.課堂上，語(yǔ)文老師幽默的語(yǔ)言，常常讓學(xué)生忍俊不禁。
C.沿著晃動(dòng)的梯子，我小心翼翼地爬上了沾滿灰塵的小閣樓。
D.老師的舉動(dòng)讓孩子們停住了笑聲，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。
正確答案：A
試題解析：天倫之樂(lè)：泛指家庭的樂(lè)趣。忍俊不禁：指忍不住要發(fā)笑。小心翼翼：現(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。鴉雀無(wú)聲：連烏鴉麻雀的聲音都沒(méi)有。形容非常靜。答案：A解析：天倫之樂(lè)限用于家庭內(nèi)部的骨肉親情。
16.下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?br>A.今天天氣好，我們一起去登山，享受大自然的天倫之樂(lè)。
B.課堂上，語(yǔ)文老師幽默的語(yǔ)言，常常讓學(xué)生忍俊不禁。
C.沿著晃動(dòng)的梯子，我小心翼翼地爬上了沾滿灰塵的小閣樓。
D.老師的舉動(dòng)讓孩子們停住了笑聲，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。
正確答案：A
試題解析：天倫之樂(lè)：泛指家庭的樂(lè)趣。忍俊不禁：指忍不住要發(fā)笑。小心翼翼：現(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。鴉雀無(wú)聲：連烏鴉麻雀的聲音都沒(méi)有。形容非常靜。解析：天倫之樂(lè)限用于家庭內(nèi)部的骨肉親情。
17.下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A
A.今天小學(xué)同學(xué)相聚，我看到了張明，真想不到當(dāng)年拿起英語(yǔ)書(shū)就頭疼的他，竟然能說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)，真得刮目相看了。
B.學(xué)問(wèn)是“問(wèn)”出來(lái)的，遇到不懂的問(wèn)題，我們一定要發(fā)揚(yáng)不恥下問(wèn)的精神，主動(dòng)向老師請(qǐng)教，這樣才能獲取更多的知識(shí)。
C.到上海參觀世博園的游客，雖然來(lái)自世界各地，萍水相逢，但在進(jìn)館排隊(duì)的漫長(zhǎng)等待中，他們互相攀談，一下子成了朋友。
D.到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來(lái)；北雁南飛，活躍在田間草地的昆蟲(chóng)也都銷聲匿跡了。
正確答案：B
試題解析：刮目相看：指別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光去看他。不恥下問(wèn)：樂(lè)于向?qū)W問(wèn)或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺(jué)得不好意思。萍水相逢：浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來(lái)不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。銷聲匿跡：指隱藏起來(lái)，不公開(kāi)露面。答案：B解析：老師的地位不比學(xué)生低，不能用“不恥下問(wèn)”。
18.下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?br>A.今天小學(xué)同學(xué)相聚，我看到了張明，真想不到當(dāng)年拿起英語(yǔ)書(shū)就頭疼的他，竟然能說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)，真得刮目相看了。
B.學(xué)問(wèn)是“問(wèn)”出來(lái)的，遇到不懂的問(wèn)題，我們一定要發(fā)揚(yáng)不恥下問(wèn)的精神，主動(dòng)向老師請(qǐng)教，這樣才能獲取更多的知識(shí)。
C.到上海參觀世博園的游客，雖然來(lái)自世界各地，萍水相逢，但在進(jìn)館排隊(duì)的漫長(zhǎng)等待中，他們互相攀談，一下子成了朋友。
D.到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來(lái)；北雁南飛，活躍在田間草地的昆蟲(chóng)也都銷聲匿跡了。
正確答案：B
試題解析：刮目相看：指別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光去看他。不恥下問(wèn)：樂(lè)于向?qū)W問(wèn)或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺(jué)得不好意思。萍水相逢：浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來(lái)不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。銷聲匿跡：指隱藏起來(lái)，不公開(kāi)露面。解析：老師的地位不比學(xué)生低，不能用“不恥下問(wèn)”。
19.下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?
A.今天小學(xué)同學(xué)相聚，我看到了張明，真想不到當(dāng)年拿起英語(yǔ)書(shū)就頭疼的他，竟然能說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)，真得看刮目相了。
B.學(xué)問(wèn)是“問(wèn)”出來(lái)的，遇到不懂的問(wèn)題，我們一定要發(fā)揚(yáng)不恥下問(wèn)的精神，主動(dòng)向老師請(qǐng)教，這樣才能獲取更多的知識(shí)。
C.到上海參觀世博園的游客，雖然來(lái)自世界各地，萍水相逢，但在進(jìn)館排隊(duì)的漫長(zhǎng)等待中，他們互相攀談，一下子成了朋友。
D.到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來(lái)；北雁南飛，活躍在田間草地的昆蟲(chóng)也都銷聲匿跡了。
正確答案：B
試題解析：刮目相看：指別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光去看他。不恥下問(wèn)：樂(lè)于向?qū)W問(wèn)或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺(jué)得不好意思。萍水相逢：浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來(lái)不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。銷聲匿跡：指隱藏起來(lái)，不公開(kāi)露面。解析：老師的地位不比學(xué)生低，不能用“不恥下問(wèn)”。
20.“急功__利”——填上恰當(dāng)?shù)淖只蛟~，正確的選項(xiàng)是（ ）
A.進(jìn)
B.近
C.取
D.來(lái)
正確答案：B
試題解析：急功近利(jí gōng jìn lì)——功：成功；近：眼前的。急于求成，貪圖眼前的成效和利益。
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