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易優(yōu)作文網(wǎng)——宋阿芬《自我雕琢》初中議論文閱讀題及答案

宋阿芬《自我雕琢》初中議論文閱讀題及答案


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2024-09-20

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蘇州小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州中考語(yǔ)文培訓(xùn)
宋阿芬《自我雕琢》初中議論文閱讀題及答案


①有個(gè)小男孩為父親看守木桶,他每天晚上把所有的木桶擦拭干凈并擺放整齊。然而,令男孩生氣的是,他放好的木桶往往一夜間被風(fēng)吹得東倒西歪。為此,小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō):“孩子,木桶太輕了,要想不被風(fēng)吹倒,只有加大它的重量。”男孩苦思冥想了好久,他挑來(lái)一桶桶水,倒進(jìn)那些空空的木桶里。從第二天開(kāi)始,那些盛滿水的木桶就再?zèng)]有被風(fēng)吹倒過(guò)。

②漳州石雕園的石雕造型優(yōu)美,形態(tài)各異。其中“自我雕琢”的石雕寓意深遠(yuǎn):一位體格健壯的青年,手握鐵錘,刻苦磨煉,為擁有完美的形象不懈地自我雕琢,不斷地自我提高,以達(dá)到理想的境界。這種情景讓人很容易聯(lián)想到“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義”的深刻道理。因?yàn)檫@座石雕寓意非同一般,給參觀者思考與啟迪。

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③木桶、石雕如此,人生又何嘗不是這樣?許多成功人士都是經(jīng)過(guò)自我雕琢,攻堅(jiān)克難,昂揚(yáng)奮進(jìn),一步步登上成功的殿堂。晉代大書(shū)法家王羲之二十年臨池學(xué)書(shū),才有在書(shū)法上爐火純青的造詣;徐悲鴻刻苦努力,奮發(fā)向上,才不愧對(duì)藝術(shù)大師的稱號(hào);邰麗華不懈努力,以精美靈動(dòng)的《千手觀音》演繹著聾啞人的美麗與堅(jiān)強(qiáng),深深地打動(dòng)了中國(guó)和世界。凡人與偉人,成功與否,大都不是輸在起點(diǎn),而是在走向成功的過(guò)程中是否具有自我雕琢精神。

④自我雕琢需要靜心。俗話說(shuō):“心靜乾坤大?!泵鎸?duì)物欲橫流、觥籌交錯(cuò)的世界,必須擁有一顆寧?kù)o的心?!岸ǘ竽莒o,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得”就是告訴我們:在喧囂與浮躁的生活狀態(tài)里,在欲望與誘惑面前要沉著淡定,靜心修煉;寧?kù)o才能致遠(yuǎn)。
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⑤自我雕琢需要恒心?!板浂嶂?,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!表氈?,任何一朵鮮花的盛開(kāi),都要花苞的長(zhǎng)期孕育。李時(shí)珍跋山涉水,遍嘗百草,數(shù)十年如一日,筆耕不輟,才查《本芏綱目》的問(wèn)世。“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?”自我雕琢的過(guò)程是漫長(zhǎng)的,是知識(shí)積累的過(guò)程,是內(nèi)心豐盈的過(guò)程。只要有水滴石穿的恒心和毅力,就能達(dá)到常人無(wú)法企及的高度。

⑥自我雕琢需要方法。外 塑形象,更需內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。給自己的思想增加高度,高度決定視野,才足以在金錢(qián)名利前抵御誘惑;給自己的知識(shí)增加厚度,博覽群書(shū),豐富知識(shí),浸潤(rùn)心靈,才可以在競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代里自由馳騁;給自己的心靈增加純度,豁達(dá)樂(lè)觀,寬以待人,愛(ài)心常伴,感恩相隨,才足以在漫漫人生中綻放美麗。
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⑦木桶和石雕的事例告訴人們:在紛紛擾擾的社會(huì)中,我們就如風(fēng)中的木桶,要想立于不敗之地,不想被任意一種“風(fēng)”刮倒,就要給自我加重,雕琢自己的思想、智能、心性……讓自己健全起來(lái)。這是我們立身的根本,也是走向成功的基石。

19.選文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)
筆耕不輟,編寫(xiě)《本草綱目》的事例,有力地證明了“自我雕琢需要恒心”這一分論點(diǎn),使論證更具有說(shuō)服力。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。

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