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易優(yōu)作文網(wǎng)——(文言文閱讀理解)“章惇豪俊,博學善文”閱讀答案附翻譯

(文言文閱讀理解)“章惇豪俊,博學善文”閱讀答案附翻...


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全文1300字

“章惇豪俊,博學善文”閱讀答案附翻譯

  閱讀下列的文言文,完成5—8題。
  章惇豪俊,博學善文。進士登名,恥出侄衡下,委敕而出。再舉甲科,調商洛令。與蘇軾游南山,抵仙游潭,潭下臨絕壁萬仞,橫木其上,惇揖軾書壁,軾懼不敢書。惇平步過之,垂索挽樹,攝衣而下,以漆墨濡筆大書石壁曰:“蘇軾、章惇來?!奔冗€,神彩不動,軾拊其背曰:“君他日必能殺人?!睈?:“何也?”軾曰:“能自判命者,能殺人也?!睈笮?。元豐三年,拜參知政事。朱服為御史,惇密使客達意于服,為服所白。惇父冒占民沈立田,立遮訴惇,惇系之開封。坐二罪,罷知蔡州,又歷陳、定二州。五年,召拜門下侍郎。豐稷奏曰:“官府肇新而惇首用,非稽古建官意?!别⒆筮w。諫官趙彥若又疏惇無行,不報。初,神宗用王安石之言,開熙、河,謀靈、夏,師行十余年不息。迨聞永樂之敗,神宗當寧慟哭,循致不豫,故元祐宰輔推本其意,專務懷柔外國。西夏請故地,以非要害城砦還之。惇以為蹙國棄地,罪其帥臣,遂用淺攻撓耕之說,肆開邊隙,絕夏人歲賜,進筑汝遮等城,陜西諸道興役五十余所,敗軍覆將,復棄青唐,死傷不可計。知天下怨己,欲塞其議,請詔中外察民妄語者論如律。優(yōu)立賞邏,告訐之風浸盛。民有被酒狂訛者,詔貸其死,惇竟論殺之。用刑愈峻,然不能遏也。為山陵使,靈舉陷澤中,逾宿而行。言者劾其不恭,罷知越州,尋貶武昌軍節(jié)度副使、潭州安置。右正言任伯雨論其欲追廢宣仁后,又貶雷州司戶參軍。初,蘇轍謫雷州,不許占官舍,遂僦民屋,惇又以為強奪民居,下州追民究治,以僦券甚明,乃已。至是,惇問舍于是民,民曰:“前蘇公來,為章丞相幾破我家,今不可也?!贬隳乐?,卒。惇敏識加人數(shù)等,窮兇稔惡,不肯以官爵私所親,四子連登科,獨季子援嘗為校書郎,余皆隨牒東銓仕州縣,訖無顯者。
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  (選自《宋史·列傳第二百三十》,有刪節(jié))
  5.對下列句子中加線詞的解釋,不正確的一項是( )(3分)
  A.垂索挽樹,攝衣而下攝:整理
  B.官府肇新而惇首用肇:開始
  C.惇以為蹙國棄地蹙:減縮
  D.不許占官舍,遂僦民屋僦:租賃
  6.下列句子中,全都表現(xiàn)章惇“窮兇稔惡”的一組是( )(3分)
 ?、僦旆橛?,惇密使客達意于服
  ②惇父冒占民沈立田,立遮訴惇,惇系之開封
 ?、壅堅t中外察民妄語者論如律
 ?、苊裼斜痪瓶裼炚?,詔貸其死,惇竟論殺之
 ?、轂樯搅晔?,靈舉陷澤中,逾宿而行
 ?、迱忠詾閺妸Z民居,下州追民究治
  A.①④⑤ B.①③⑥
  C.②③⑥ D.②④⑤
  7.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是()(3分) 在線批改作文,<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</a>
  A.蘇軾認為章惇連自己的命都能豁出去,就更不會珍視別人的生命,所以他能殺人。此后章惇為人處事的心狠手辣驗證了蘇軾的推斷。
  B.章惇在對待西夏等鄰國的態(tài)度上與朝廷有分歧,屬于“主戰(zhàn)派”,他利用淺攻撓耕的戰(zhàn)略,大肆開拓邊疆,斷絕每年給西夏的財物。
  C.章惇知道外交的失利使得天下人都怨恨自己,他想堵住人們的議論,于是請求朝廷審察任意亂說之人,并按照法律對他們從重定罪。
  D.章惇雖然位高權重,但在封官晉爵上卻能不循私情,他的四個兒子都考中進士,卻只有章援曾在朝任過校書郎,其余都到州縣任職。
  8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
 ?。ǎ保┲G官趙彥若又疏惇無行,不報。
  譯文:_____________________________________

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 ?。ǎ玻┟裼斜痪瓶裼炚?,詔貸其死,惇竟論殺之。
  譯文:_____________________________________
 ?。ǎ常┣疤K公來,為章丞相幾破我家,今不可也。
  譯文:_____________________________________

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《(文言文閱讀理解)“章惇豪俊,博學善文”閱讀答案附翻譯》添加時間:2024-12-13;更新時間:2025-06-12



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