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易優(yōu)作文網(wǎng)——(現(xiàn)代文閱讀理解)藝術(shù)也需無(wú)用之用 閱讀答案

(現(xiàn)代文閱讀理解)藝術(shù)也需無(wú)用之用 閱讀答案


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2024-12-13

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全文1300字

蘇州小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州中考語(yǔ)文培訓(xùn)
藝術(shù)也需無(wú)用之用 閱讀答案

  莫言在諾貝爾獎(jiǎng)晚宴致辭中說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話:文學(xué)和科學(xué)相比較,的確是沒(méi)有什么用處,但是文學(xué)的最大的用處,也許就是它沒(méi)有用處。在實(shí)用理性統(tǒng)治的現(xiàn)代社會(huì),藝術(shù)(當(dāng)然也包括文學(xué))因?yàn)樗臒o(wú)用性,被人們逐漸冷落,不得不說(shuō)是現(xiàn)代社會(huì)的悲哀。作為人類文化的支柱,藝術(shù)和科學(xué)就像車之兩輪、鳥之兩翼,相輔相成,相得益彰??茖W(xué)與藝術(shù)互補(bǔ),有用與無(wú)用合一。而無(wú)用正是藝術(shù)之大用。
  藝術(shù)的精神,本可以對(duì)現(xiàn)代人偏激乖戾的心靈作一種極好的救贖。當(dāng)下的藝術(shù)教育本可以通過(guò)對(duì)現(xiàn)代文明悖論的反思,讓青年人真正了解到平淡天真的中國(guó)藝術(shù)的基本性格,不是裝腔作勢(shì)、怪僻虛偽,而是平和平實(shí)、雅淡素樸。這正是擾攘紛亂的現(xiàn)代社會(huì)的良藥,是糾結(jié)心理的鎮(zhèn)魂劑,甚至借此可以突破很多技巧的抗拒和精神的屏障。然而,現(xiàn)代社會(huì)有用性的價(jià)值觀,卻已侵入藝術(shù)教育實(shí)踐之中。無(wú)用的藝術(shù),卻以用為衡量標(biāo)準(zhǔn)。藝考的持續(xù)火爆,帶給人們一種藝術(shù)繁榮的表象。很多青年人因?yàn)槲幕n不理想,通過(guò)突擊和速成,轉(zhuǎn)而報(bào)考藝術(shù)專業(yè)。藝考成了高考最直接有用的捷徑。同時(shí),藝術(shù)教育也多以藝術(shù)技巧為目的,重技輕道,忽視了支撐藝術(shù)、灌溉藝術(shù)的心的培育。藝術(shù)淪為技巧的奴仆,日益偏離了君子以鐘鼓道志,以琴瑟樂(lè)心的根植人心的傳統(tǒng)。一門最需要文化滋養(yǎng)的學(xué)科,竟然成為文化缺失的避難所! 語(yǔ)文提分好幫手,易優(yōu)語(yǔ)文題庫(kù) https://cs.euzW.net
  藝術(shù)之無(wú)用為人的精神解放創(chuàng)造了條件。藝術(shù)在其起步的地方,實(shí)際上和游戲一樣,正是從現(xiàn)實(shí)的實(shí)用觀念中得到解脫的。藝術(shù)的真精神是自由和解放,而這種自由和解放,恰恰來(lái)源于由無(wú)用所得到的精神上的滿足。當(dāng)一個(gè)人沉浸到藝術(shù)精神境界之中時(shí),他渾然皆忘,自然也會(huì)忘記現(xiàn)實(shí)事功的有用性,所以莊子說(shuō)知無(wú)用而始可與言用矣。
  世人皆知用之為用,其所謂用,系由社會(huì)觀念所決定的社會(huì)價(jià)值,人欲得之,就必須接受社會(huì)的束縛;而無(wú)用于社會(huì),就是不為其所束縛,人的生命就是完整和諧的。藝術(shù)對(duì)于用的超越,成就了藝術(shù)和美的觀照??茖W(xué)締造了有用的現(xiàn)代文明,藝術(shù)營(yíng)構(gòu)了無(wú)用的精神世界,成就了生命的和諧。藝術(shù)雖無(wú)經(jīng)世之用,卻有生命之用。
  《光明日?qǐng)?bào)》2013.4.18崔樹強(qiáng)《藝術(shù)也需無(wú)用之用》有刪改 “易優(yōu)閱讀寶”,中小學(xué)生語(yǔ)文題庫(kù),語(yǔ)文成績(jī)提升就是快。
  1.下列對(duì)藝術(shù)的無(wú)用性的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)
  A.藝術(shù)因?yàn)樗臒o(wú)用性,在實(shí)用理性統(tǒng)治的現(xiàn)代社會(huì),被人們逐漸冷落。
  B.藝術(shù)淪為技巧的奴仆,日益偏離了根植人心的傳統(tǒng)。
  C.藝術(shù)就現(xiàn)代社會(huì)而言,因其不被社會(huì)價(jià)值束縛,而無(wú)用于社會(huì)。
  D.藝術(shù)自由和解放的精神,來(lái)源于由無(wú)用所得到的精神上的滿足。
  2.下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)
  A科學(xué)和藝術(shù)相輔相成,有用與無(wú)用合一,共同構(gòu)成人類文化的支柱。
  B.藝考持續(xù)火爆帶來(lái)繁榮的表象,說(shuō)明有用性的價(jià)值觀,已侵入藝術(shù)教育實(shí)踐之中。
  C.從現(xiàn)實(shí)的實(shí)用觀念中得以解脫,是藝術(shù)和游戲相似的地方。
  D.世人皆知用之為用,其所謂用,是與社會(huì)觀念相關(guān)聯(lián)的社會(huì)價(jià)值。
  3.請(qǐng)結(jié)合上下文,說(shuō)明作者認(rèn)為無(wú)用正是藝術(shù)之大用的理由。(3分) 蘇州易優(yōu)吳老師中考語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)(TEL:181-1815-9898)
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  【答案】
  1.C
  2.B
  3.①藝術(shù)之無(wú)用可以對(duì)現(xiàn)代人偏激乖戾的心靈作一種極好的救贖。②藝術(shù)之無(wú)用為人的精神解放創(chuàng)造了條件。③藝術(shù)之無(wú)用可以讓人的生命完整和諧。

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