閱讀下列文言文，完成10-12題。
張思明，字士瞻。思明穎悟過人，讀書日記千言。至元十九年，由侍儀司舍人辟御史臺(tái)掾，又辟尚書省掾。左丞相阿合馬既死，世祖追咎其奸欺，命尚書簿問遺孽。一日，召右丞何榮祖、左丞馬紹，盡輸其贓以入，思明抱牘從，日已昏，命讀之，自昏達(dá)曙，帝聽忘疲，曰：“讀人吐音，大似侍儀舍人?！庇邑?duì)曰：“正由舍人選為掾?！钡燮嬷?，曰：“斯人可用?！泵魅?，擢為大都路治中。思明以超遷逾等，固辭，乃改湖廣行省都事。元貞元年，召為中書省檢校，六曹無滯案，遷戶部主事。延祐元年，進(jìn)參議中書省事；三年，拜中書參知政事。
仁宗即位，浮屠妙總統(tǒng)有寵，敕中書官其弟五品，思明執(zhí)不可。帝大怒，召見切責(zé)之，對(duì)曰：“選法，天下公器。徑路一開，來者雜沓。故寧違旨獲戾，不忍隳祖宗成憲，使四方得窺陛下淺深也?！钡坌娜黄溲?，而業(yè)已許之，曰：“卿可姑與之，后勿為例?！蹦藶槿f億庫提舉，不與散官。久之，近臣疾其掛法峭直，日構(gòu)讒間，出為工部尚書。帝問左右曰：“張士瞻居工部，得無怏怏乎？”對(duì)曰：“勤政如初?！钡奂螄@之，命授宣政院副使。五年，除西京宣慰使。嶺北戍士多貧者，歲兇，相挺為變，思明威惠并行，邊境乃安。因疏和林運(yùn)糧不便事十一條，帝勞以端硯上尊。 蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn)，家長信賴，學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn
會(huì)左丞相哈散辭職，帝不允，其請(qǐng)益堅(jiān)，帝詰之曰：“何為而辭？”對(duì)曰：“臣自揆才薄，恐誤陛下國事，若必欲任臣，愿薦一人為助。”帝問：“為誰？朕能從汝?！惫⒃侔葜x曰：“巨愿得張思明?！奔慈瞻菟济髦袝鴧⒅?。比召至，車駕幸上都，見于道，慰勉之曰：“卿向不負(fù)朕注委，故朕用哈散言，復(fù)起汝?！蔽磶?，升左丞。
思明平生不治產(chǎn)，不畜財(cái)，收書三萬七千余卷；尤明于律，與謝仲和、曹鼎新同稱“三絕”，重紀(jì)至元三年卒，年七十八。
（選自《元史·張思明》，有刪改）
10．對(duì)下列加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是
A．由侍儀司舍人辟御史臺(tái)掾 辟：征召。
B．帝大怒，召見切責(zé)之 切：急切。 蘇州小學(xué)語文提優(yōu)培訓(xùn)，就找易優(yōu)吳老師，20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，數(shù)百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
C．張士瞻居工部，得無怏怏乎 怏怏：不高興。
D．臣自揆才薄，恐誤陛下國事 揆：揣度，估量。
11．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是
A．徑路一開，來者雜沓 今者有小人之言，令將軍與臣有郤
B．帝心然其言，而業(yè)已許之 氓隸之人，而遷徙之徒也
C．帝勞以端硯上尊 秦王以十五城請(qǐng)易寡人之璧
D．尤明于律 則無望民之多于鄰國也
12．下列各組句子中，分別能表現(xiàn)張思明“勤政”和“不阿”的一組是
?、偎济鞣f悟過人，讀書日記千言 ②思明抱牘從，日已昏，命讀之，自昏達(dá)曙
?、鬯济饕猿w逾等，固辭 ④召為中書省檢校，六曹無滯案，遷戶部主事
?、蓦分袝倨涞芪迤?，思明執(zhí)不可 ⑥思明平生不治產(chǎn)，不畜財(cái)，收書三萬七千余卷 易優(yōu)語文培訓(xùn)，蘇州閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
A．①② B．②③ C．④⑤ D．④⑥
13．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（12分）
?。?）故寧違旨獲戾，不忍隳祖宗成憲，使四方得窺陛下淺深也。（4分）
（2）近臣疾其持法峭直，日構(gòu)讒間，出為工部尚書。（4分）
?。?）嶺北戍士多貧者，歲兇，相挺為變，思明威惠并行，邊境乃安。（4分）
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