閱讀下面的文言文，完成4～7題。
安童，木華黎四世孫。世祖追錄元勛，召入長宿衛(wèi)，年方十三，位在百僚上。母弘吉剌氏，昭?；屎笾?。世祖一日見之，問及安童，對曰：“安童雖幼，公輔器也?！笔雷嬖?：“何以知之？”對曰：“每退朝必與老成人語，未嘗狎一年少，是以知之?！笔雷鎼?。四年，執(zhí)阿里不哥黨千余，將置之法，安童侍側(cè)，帝語之曰：“朕欲置此屬于死地，何如？”對曰：“人各為其主，陛下甫定大難，遽以私憾殺人，將何以懷服未附？”帝驚曰：“卿年少，何從得老成語，此言正與朕意合。”由是深重之。至元二年秋八月，拜光祿大夫、中書右丞相。辭曰：“今三方雖定，江南未附，臣以年少，謬膺重任，恐四方有輕朝廷心?！钡蹌尤?，有間曰：“朕思之熟矣，無以逾卿?！倍?，召許衡至，傳旨令衡入省議事，衡以疾辭，安童即親候其館，與語良久，既還，念之不釋者累日。八年，陜西省臣建言，比因饑饉，盜賊滋橫，若不顯戮一二，無以示懲。敕中書詳議，安童奏曰：“強(qiáng)、竊均死，恐非所宜，罪至死者，宜仍舊待報?！睆闹?。十二年，詔以行中書省樞密院事。從太子北平王出鎮(zhèn)極邊，在邊十年。二十一年，從王歸，待罪闕下，帝即召見慰勞之，頓首謝曰：“臣奉使無狀，有累圣德?！彼炝魧嫷?，語至四鼓乃出。二十三年，中書奏擬漕司諸官姓名，帝曰：“如平章、右丞等，朕當(dāng)親擇，余皆卿等職也。”安童奏曰：“比聞圣意欲倚近侍為耳目，臣猥承任使，若所行非法，從其舉奏，罪之輕重，惟陛下裁處。今近臣乃伺隙援引非類，曰某居某官、某居某職，以所署奏目付中書施行。臣謂銓選之法，自有定制，其尤無事例者，臣常廢格不行，慮其黨有短臣者，幸陛下詳察?！钡墼?：“卿言是也。今后若此者勿行，其妄奏者，即入言之?！比?，以疾薨于京師樂安里第。 （選自《元史·列傳第十三》，有刪改）
4．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分） （ ）
A．安童雖幼，公輔器也 器：人才
B．詔以行中書省樞密院事 行：施行
C．比因饑饉，盜賊滋橫 比：近來
D．臣以年少，謬膺重任 以：因為
5．以下句子中，全都直接表明安童富有政治才干的一組是（3分） （ ）
?、倜客顺嘏c老成人語，未嘗狎一年少，是以知之。
②人各為其主，陛下甫定大難，遽以私憾殺人，將何以懷服未附
③臣以年少，謬膺重任，恐四方有輕朝廷心
?、軓?qiáng)、竊均死，恐非所宜，罪至死者，宜仍舊待報
?、菟炝魧嫷?，語至四鼓乃出
⑥臣謂銓選之法，自有定制，其尤無事例者，臣常廢格不行
A．①③⑤ B．②③⑤ C．①④⑥ D．②④⑥
6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（3分） （ ）
A．安童自小做官，地位很高。他喜歡和老成持重的人交談，而從不親近一個年輕人，有些見解就連皇上也感到驚奇，很受皇上器重。
B．安童被授光祿大夫、中書右丞相。他卻推辭說，江南未定，自己年少就擔(dān)當(dāng)重任，恐怕天下會有輕視朝廷之心?；实蹖Υ撕芨袆?。
C．在選任官員一事上，安童建議皇上要防止侍臣不按制度辦事，隨意引薦壞人。皇上贊同他的意見，并要他舉報隨便誣陷上奏的人。
D．安童不僅富有政治才干，對皇帝忠心耿耿，且立身行事注重輕重緩急，有時奏對十分委婉，曲盡其意，表現(xiàn)出了一種過人的智慧。
7．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
?。?）陛下甫定大難，遽以私憾殺人，將何以懷服未附？
?。?）頓首謝曰：“臣奉使無狀，有累圣德。”遂留寢殿，語至四鼓乃出。
——(文言文閱讀理解)“安童，木華黎四世孫”閱讀答案附譯文,來自易優(yōu)作文網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請注明出處。學(xué)作文，學(xué)閱讀，提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文
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