知人
趙開心為御史大夫,車馬輻輳①,望塵②者接踵于道。及罷歸,出國門③,送者才三數(shù)人。尋召還,前去者復(fù)來如初。時吳園次獨(dú)落落不以欣戚④改觀,趙每目送⑤之,顧謂子友沂曰:“他日吾百年后,終當(dāng)賴此人力?!蔽磶?,友沂早逝,趙亦以痛子歿于客邸,兩孫孤立,圓次哀而振⑥之。撫其幼者如子,字⑦以愛女。一時咸嘆趙為知人。
[注釋] ①輻輳:歸聚、會集。②望塵:拜塵,諂媚權(quán)貴。③國門:指京師。④欣戚:比喻趙開心的宦途浮沉。⑤目送 ——隨其人之去而以目注視,在此表看重之意。⑥振 ——同賑,接濟(jì)。⑦字:嫁女兒。
1.解釋文中加點(diǎn)的詞語
?。?)尋召還 ( )
(2)顧謂子友沂曰 ( )
2.用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。
一時咸嘆趙為知人。
3.故事寫“望塵者”的種種行為,是為了襯托“
”(用原句回答)
4.這則故事,告訴我們怎樣的做人道理?
【參考答案】
1、(1)不久(2)看著(回頭看)
2、知道這些情形的人,都感嘆趙開心有知人之明。
3、吳園次獨(dú)落落不以欣戚改觀
4、示例:要通過平時的言行,真正了解人的內(nèi)心,要有知人之明?;?:做人要知恩圖報(bào),要古道熱腸
——(文言文閱讀理解)《知人》閱讀答案,來自易優(yōu)作文網(wǎng),轉(zhuǎn)載請注明出處。學(xué)作文,學(xué)閱讀,提升語文閱讀寫作能力,就來易優(yōu)作文
更多語文試題請?jiān)L問“易優(yōu)語文測評系統(tǒng)”,名著名篇閱讀效果檢測,中小學(xué)語文題庫,在線模擬考試。