醫(yī)戒 李東陽
予年二十九，有脾病焉。其癥能食而不能化，因節(jié)不多食。漸節(jié)漸寡，幾至廢食。氣漸薾①，形日就憊，醫(yī)謂：“為瘵②也。”以藥補(bǔ)之，病益甚，則補(bǔ)益峻。歲且盡，乃相謂曰：“吾計(jì)且窮矣。若春水旺，則脾土必重傷③?！毕染討n之。
會有老醫(yī)孫景祥氏來視，曰：“及春乃解?！庇韫謫栔?，孫曰：“病在心火，故得木而解④。彼謂脾病者，不揣其本故也。子無乃有憂郁之心乎？”予爽然曰：“嘻，是也?！鄙w是時予屢有妻及弟之喪，悲愴交集，積歲而病，累月而憊，非唯醫(yī)不能識，而予亦忘之矣。于是括舊藥盡焚之，悉聽其所為。三日而一藥，藥不過四五劑，及春而果差⑤。
蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn)，中小學(xué)閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
因嘆曰：醫(yī)不能識病，而欲拯人之危，難矣哉！又嘆曰：世之徇名⑥遺實(shí)，以軀命托之庸人之手者，亦豈少哉！嚮⑦不此醫(yī)之值⑧，而徒托諸所謂名醫(yī)，不當(dāng)補(bǔ)而補(bǔ)，至于憊而莫之悟也。因錄以自戒。 (選自《明六十家小品文精品》)
?。圩⑨專茛偎n(ni)：衰弱。②瘵(zhi)：病。此處指脾病。③“春水”二句：中醫(yī)以五行與五臟相配，脾屬土，故稱脾土。脾的功能在于運(yùn)水化濕，春季水盛，將加重脾臟負(fù)擔(dān)，因此說“脾土必重傷”。 ④病在心火，故得木而解：中醫(yī)認(rèn)為春屬木，木能生火，到了春季心火便得以散發(fā)。因此說“得木而解”。 ⑤差：同“瘥”(chi)，病愈。 ⑥徇名：慕其名的意思。⑦嚮：倘若。⑧值：遇到，逢著。
22.文中庸醫(yī)所用的治病方法是_________________________________(用文中詞句回答)
蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語文提優(yōu)，蘇州名校沖刺培訓(xùn)，（Tel:181-1815-9898）20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，每年都有數(shù)十個成功案例。
23.老醫(yī)生孫景祥認(rèn)為病人的癥結(jié)是□□□□□。
24.從寫作構(gòu)思看，這篇文章具有□□□□的特點(diǎn)。
25.以下各項(xiàng)中，說法正確的一項(xiàng)是( )
A.在文中，作者批評庸醫(yī)的語言婉轉(zhuǎn)而溫和。 B.作者寫這篇文章時，他的父親已經(jīng)逝世了。
C.本文作者比《項(xiàng)脊軒志》的作者早一個朝代。 D.“予爽然曰”的“爽然”是爽然若失的意思。
26.這篇文章題為《醫(yī)戒》，文章結(jié)尾時又說“錄以自戒”，請分析一下作者要“戒”的內(nèi)容是什么？
參考答案：
22.以藥補(bǔ)之，病益甚，則補(bǔ)益峻(2分) 23.有憂郁之心(2分) 24.因事說理(大意相同即可)(2分) 25.B (文中稱父親為“先君子”)(3分) 26.一是戒醫(yī)，希望醫(yī)生不要去做庸醫(yī)；二是戒自己與他人，看人、做人都要實(shí)實(shí)在在，不要去做只會仰慕名家，追求虛名，而沒有真實(shí)本領(lǐng)的人(大意相同即可) (4分，各2分) “易優(yōu)閱讀寶”，中小學(xué)生語文題庫，語文成績提升就是快。
?。蹍⒖甲g文：］我二十九歲時，脾有毛病。癥狀是能吃而不能消化，因此就節(jié)制不多吃，漸漸越節(jié)制，吃得越少，幾乎到了廢食的地步。精神日漸衰弱，形體也一天天顯得憔悴。醫(yī)生說：“這是脾病?！北阌醚a(bǔ)藥滋補(bǔ)，病情越發(fā)厲害，滋補(bǔ)就越發(fā)迫切?？斓侥杲K，醫(yī)生就對我說：“我的辦法想盡了，如果來年春季水旺，那末脾病必定加重。”先父為我很擔(dān)憂。
這時恰逢有位老醫(yī)生孫景祥來看視，他說：“到了春天病就沒事了?！蔽腋械狡婀衷儐栐?，他說：“你的病在心火，因此“得木”(春屬木，木能生火，到了春季心火便得以散發(fā))就解除了。那個醫(yī)生說你患脾病，這就沒有揣摩到病的本質(zhì)。您恐怕有什么憂郁的心事吧？”我恍然明白地說：“喲！是這樣的。”原來我那時連續(xù)碰上妻子和弟弟的亡故，悲痛交集，積年累月，生病而疲乏不堪。非但那個醫(yī)生不理解，連我自己也忽略了。于是把原來吃的舊藥收集起來全燒掉，全都聽從孫老醫(yī)生的診治，三天服一劑藥，吃了不過四五劑，到春天病果然好了。
小學(xué)生語文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
我因此很有感慨說：“醫(yī)生不識病理，要想拯救病人的危難，難得很哪！” 又嘆道：“世上那些只仰慕虛名而不顧實(shí)際情況，將性命寄托在庸人手中的人，難道還少么？如果我不遇到這位老醫(yī)生，只是白白地將自己托付給所謂名醫(yī)，不應(yīng)當(dāng)進(jìn)補(bǔ)而大補(bǔ)，直到精疲力盡還是不會明白啊！”于是就寫下這件事來警戒自己。
——(文言文閱讀理解)《醫(yī)戒 李東陽》閱讀答案,來自易優(yōu)作文網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請注明出處。學(xué)作文，學(xué)閱讀，提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文
激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力、提升應(yīng)試技巧。蘇州中小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)，咨詢報(bào)名：181-1815-9898
