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(文言文閱讀理解)《約取而實(shí)得》閱讀答案


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《約取而實(shí)得》閱讀答案

  約取而實(shí)得
  葉奕繩①嘗言強(qiáng)記之法:“某②性甚鈍。每讀一書,遇所喜即札錄之,錄訖③朗誦十余遍,粘之壁間,每日必十余段,少也六七段。掩卷④閑步,即就壁問觀所粘錄,日三五次以為常,務(wù)期精熟,一字不遺。壁既滿,乃取第一日所粘者收笥④中。俟⑤再讀有所錄,補(bǔ)粘其處。隨收隨補(bǔ),歲無曠日。一年之內(nèi),約得三千段。數(shù)年之后,腹笥漸滿。每見務(wù)為泛濫者⑥,略得影響⑦而止,稍經(jīng)時(shí)日,便成枵腹⑧,不如予之約取而實(shí)得也?!?
  (選自清·張爾岐《蒿庵閑話》)
  【注釋】
  ①葉奕繩:山東歷城人,有文采,善劇曲。②某:我。③訖(qì):完畢。④掩卷:合上書本③務(wù)期:一定要達(dá)到。④笥(sì):古代盛飯或盛衣服的方形竹器。⑤俟(sì):等到。⑥務(wù)為泛濫者:務(wù)為,力求;泛濫,此指多而雜亂。⑦影響:此處指印象。⑧枵(xiāo)腹:空腹,指毫無學(xué)問。⑨約:簡要,精練。
  【譯文】
  葉奕繩曾說自己勉強(qiáng)記憶的方法:“我天資遲鈍,每次讀書,遇到喜愛的章節(jié)就記錄下來,記錄完畢后朗誦數(shù)次,并將它貼在墻壁上,這樣每天都會(huì)有十來段,最少也六七段。合上書后,可以在觀墻壁上所摘錄的文章,每天看三五次已成為習(xí)慣,努力達(dá)到精讀熟記,一個(gè)字也不漏。如果墻壁被貼滿,就取下第一天所粘上的那篇文字,將它收進(jìn)竹箱中。再將新摘錄的文字,貼在此處。這樣隨著收舊文立即補(bǔ)新文,每天如此。一內(nèi),竟然大約有了三千段。多年以后,盛這些摘抄的竹箱都漸漸被填滿。每次見這些雜亂的摘抄,只會(huì)得到這些文章的一點(diǎn)點(diǎn)印象而已。時(shí)間長了,便一無所獲。讀書一意貪多,不如學(xué)得精要些來得實(shí)在且有收獲。
  【閱讀訓(xùn)練】
  1.下列句中“之”與“一年之內(nèi)”中的“之”用法不同的一項(xiàng)是( )
  A. 葉奕繩嘗言強(qiáng)記之法
  B. 粘之壁間
  C.數(shù)年之后
  D. 不如予之約取而實(shí)得也
  2.下面句中的加點(diǎn)詞語不屬于古今異義的一項(xiàng)是( )
  A. 錄訖朗誦十余遍
  B. 每見務(wù)為泛濫者
  C. 略得影響而止
  D. 稍經(jīng)時(shí)日,便成枵腹
  3.解釋下列加點(diǎn)的詞。
 ?。?)錄訖朗誦十余遍
 ?。?)即就壁問觀所粘錄
 ?。?)務(wù)期精熟
 ?。?)一字不遺
 ?。?)俟再讀有所錄
  4.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。
 ?。?)日三五次以為常
  (2)稍經(jīng)時(shí)日,便成枵腹.
  5.作者在文中倡導(dǎo)“約取而實(shí)得”的讀書方法?!凹s取”的具體表現(xiàn)為____,“實(shí)得”的具體表現(xiàn)為_______。與“約取”相對(duì)的是____,與“實(shí)得”相對(duì)的是______。
  【參考答案】
  1.B
  2.A
  3.(1)終了,完畢 (2)走近(3)力求 (4)遺漏 (5)等到
  4.稍微經(jīng)過一些日子,便腹中空空。
  5. 遇所喜即札錄之
  數(shù)年之后,腹笥漸滿
  務(wù)為泛濫
  稍經(jīng)時(shí)日,變成枵腹

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《(文言文閱讀理解)《約取而實(shí)得》閱讀答案》添加時(shí)間:2024-12-13;更新時(shí)間:2025-08-14



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