閱讀下文，完成17-21題。（16分）
狄仁杰為兒童時(shí)，門人被害者，縣吏就詰之。眾成移對(duì)，仁杰堅(jiān)坐讀書。吏責(zé)之，仁杰曰：“黃卷之中，圣賢備在，猶未對(duì)接，何暇偶俗人而見耶！”以資授汴州判佐，工部尚書閻立本黜陟①河南，仁杰為吏人誣告，立本驚謝曰：“仲尼云：“觀過，斯知仁矣。”足下可謂海曲明珠，東南遺寶?！碧厮]為并州法曹。其親在河陽(yáng)別業(yè)，仁杰赴任，于并州登太行，南望白云孤飛，謂左右曰：“吾親所居，近此云下。”悲泣佇立，久之，候云移乃行。
《大唐新語(yǔ)》
注：①黜陟使，使職名。
17．寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（4分）
(1)縣吏就詰之（ ） (2)眾咸移對(duì) （ ） 語(yǔ)文成績(jī)好，書法少不了，學(xué)書法，推薦<A http://www.zequeka.cn/miniform/type_3.html>易優(yōu)少兒書法培訓(xùn)</a>
(3)立本驚謝曰（ ） (4)其親在河陽(yáng)別業(yè)（ ）
18．下列各組中加點(diǎn)詞的用法和意義相同的一項(xiàng)是：( )（2分）
A．仁杰為吏人誣告 不者，若屬皆且為所虜
B．吏責(zé)之 悲泣佇立，久之
C．何暇偶俗人而見耶 險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少，而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)
D．以資授汴州判佐 不以物喜，不以己悲
19．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（5分）
(1)黃卷之中，圣賢備在，猶未對(duì)接，何暇偶俗人而見耶！
(2)悲泣佇立，久之，候云移乃行。
20．下列刻畫狄仁杰形象時(shí)運(yùn)用的手法是：
“眾咸移對(duì)，仁杰堅(jiān)坐讀書”
“立本驚謝曰：……” （2分）
21．上文反映了狄仁杰 、 和 的品性。（3分）
參考答案：
17．(1)責(zé)問 (2)回答 (3)謝罪 (4)父母取親（4分）
在線作文批改系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</A>
18． A (2分)
19．(1)書卷里面，圣賢都在，我還沒有同他們交談，哪里有時(shí)間迎合俗人與之見面呢?。ǖ梅贮c(diǎn)：“備”、“對(duì)接”、“暇”、“何……耶……？”）（3分）
(2)（他）悲傷地流下了眼淚，站了很長(zhǎng)時(shí)間，等到白云飄走才離去。（得分點(diǎn)：省略、“佇立”、“久之”）（2分）
20．對(duì)比 側(cè)面描寫（2分）
21．有獨(dú)立見解（愛讀書） 仁 孝（3分）
——(文言文閱讀理解)“狄仁杰為兒童時(shí)，”閱讀答案,來自易優(yōu)作文網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。學(xué)作文，學(xué)閱讀，提升語(yǔ)文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文
