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易優(yōu)作文網(wǎng)——(文言文閱讀理解)《古文觀止》·唐文·送石處士序)閱讀答案附譯文

(文言文閱讀理解)《古文觀止》·唐文·送石處士序)閱讀答案附譯文


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2024-12-13

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全文1200字

蘇州小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州中考語(yǔ)文培訓(xùn)
《古文觀止》·唐文·送石處士序)閱讀答案附譯文

  閱讀下面的文言文,完成4~7題。(19分)
  河陽(yáng)軍節(jié)度御史大夫?yàn)豕?,為節(jié)度之三月,求士于從事之賢者,有薦石先生者。公曰:“先生何如?”曰:“先生居嵩邙、瀘谷之間,冬一裘,夏一葛,食朝夕,飯一盂,蔬一盤。人馬之錢,則辭;請(qǐng)與出游,未嘗以事免;勸之仕,不應(yīng)。坐一室,左右圖書。與之語(yǔ)道理,辨古今事當(dāng)否,論人高下,事后當(dāng)成敗,若河決下流而東注,若駟馬駕輕車就熟路,而王良、造父為之先后也①,若燭照、數(shù)計(jì)而龜卜也。”大夫曰:“先生有以自老,無(wú)求于人,其肯為某來(lái)邪?”從事曰:“大夫文武忠孝,求士為國(guó),不私于家。方今寇聚于恒,師環(huán)其疆,農(nóng)不耕收,財(cái)粟殫亡。吾所處地,歸輸之途。治法征謀,宜有所出。先生仁且勇,若以義請(qǐng)而強(qiáng)委重焉,其何說(shuō)之辭?”于是撰書詞,具馬幣,卜日以受使者,求先生之廬而請(qǐng)焉。
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  先生不告于妻子,不謀于朋友,冠帶出見客,拜受書禮于門內(nèi)。宵則沭浴,戒行李,載書冊(cè),問(wèn)道所由,告行于常所來(lái)往,晨則畢至,張上東門外。
  酒三行,且起,有執(zhí)爵而言者曰:“大夫真能以義取人,先生真能以道自任,決去就,為先生別。”又酌而祝曰:“凡去就出處何常?惟義之歸。遂以為先生壽?!庇肿枚T?:“使大夫恒無(wú)變其初,無(wú)務(wù)富其家而饑其師,無(wú)甘受佞人而外敬正士,無(wú)昧于謅言,惟先生是聽,以能有成功,保天子之寵命。”又祝曰:“使先生無(wú)圖利于大夫,而私便其身圖。”先生起拜祝辭,曰:“敢不敬蚤夜以求從祝規(guī)!”
  于是東都之人士,成知大夫與先生果能相與以有成也。遂各為歌詩(shī)六韻,遣愈為之序云。 “易優(yōu)閱讀寶”,中小學(xué)生語(yǔ)文題庫(kù),語(yǔ)文成績(jī)提升就是快。
  注:王良、造父,相傳都是古代善于駕車的人。
 ?。ㄟx自《古文觀止》·唐文·送石處士序)
  4.下列各句中加點(diǎn)實(shí)詞解釋不正確的一項(xiàng)是 ( )(3分)
  A.若河決下流而東注 決:決堤 B.宵則沐浴,戒行李 戒:整理
  C.遂以為先生壽 壽:長(zhǎng)壽 D.于是撰書詞,具馬幣 幣:禮物
  5.下列各句意義和用法相同的一項(xiàng)是 ( )(3分)
  A.求先生至廬而請(qǐng)焉
  少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間
  B.與之語(yǔ)道理,辨古今事當(dāng)否
  沛公軍霸上,未得與項(xiàng)羽相見
  C.若以義請(qǐng)而強(qiáng)委重焉,其何說(shuō)之辭
  圣人之所以為圣,愚人之所以為愚人,其皆出于此乎?
  D.告行于常所來(lái)往
  此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也
  6.下列敘述不符合本文內(nèi)容或特點(diǎn)的一項(xiàng)是( )(3分)
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  A.河陽(yáng)軍節(jié)度使御史大夫?yàn)豕?,擔(dān)任節(jié)度使的第三個(gè)月,向賢能的幕僚訪求人才,有人便向他推薦石先生。
  B.石先生生活簡(jiǎn)樸,不圖錢財(cái),不慕權(quán)貴,但為了國(guó)家,為了大義,便接受了烏大夫的聘任。
  C.從事稱贊烏大夫文武雙全,忠孝具備,仁義而且勇敢,訪求士人是為了國(guó)家,不是為了自己,如果以大義請(qǐng)石先生并委以重任,他有什么理由推辭呢?
  D.本文以記敘的形式為主,通過(guò)人物的行為、對(duì)話來(lái)表達(dá)作者對(duì)人物的評(píng)價(jià)和期待,又帶常以議論代敘事,這是對(duì)序的傳統(tǒng)寫法的一個(gè)突破。
  7.把原文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
 ?。?)方今寇聚于恒,師環(huán)其疆,農(nóng)不耕收,財(cái)粟殫亡。(3分)
  答:
  (2)先生起拜祝辭,曰:“敢不敬蚤夜以求從祝規(guī)!”(3分)

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  答:
  (3)無(wú)務(wù)富其家而饑其師,無(wú)甘受佞人而外敬正士,無(wú)昧于謅言,惟先生是聽。(4分)
  答:

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