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易優(yōu)作文網(wǎng)——(文言文閱讀理解)《杜甫字子美》閱讀答案

(文言文閱讀理解)《杜甫字子美》閱讀答案


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全文1400字

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《杜甫字子美》閱讀答案

  杜甫字子美,少貧不自振,客吳越、齊趙間李邑奇其材,先往見之舉進士不中第,困長安天寶十三載,玄宗朝獻太清宮,饗廟及郊,甫奏賦三篇帝奇之,使待制集賢院,命宰相試文章,擢河西尉,不拜,改右衛(wèi)率府胄曹參軍數(shù)上賦頌,因高自稱道,且言:“先臣恕、預以來,承儒守官十一世,迨審言,以文章顯中宗時臣賴續(xù)業(yè),自七歲屬詞,且四十年,然衣不蓋體,常寄食于人,竊恐轉死溝壑,伏惟天子哀憐之若令執(zhí)先臣故事,拔泥涂之久辱,則臣之述作,雖不足鼓吹六經(jīng),至沉郁頓挫,隨時敏給,揚雄、枚皋可企及也有臣如此,陛下其忍棄之?”(節(jié)選自《新唐書·杜甫傳》)
  李白字太白其先隋末以罪徙西域,神龍初,遁還,客巴西天寶初,白往見賀知章,知章見其文,嘆曰:“子,謫仙人也!”言于玄宗召見金鑾殿,論當世事,奏頌一篇帝賜食,親為調(diào)羹,有詔供奉翰林白猶與飲徒醉于市帝坐沉香子亭,意有所感,欲得白為樂章,召入,而時白已醉稍解,授筆成文,婉麗精切,無留思帝愛其才,數(shù)宴見白常侍帝,醉,使高力士脫靴力士素貴,恥之,遂摘其詩以激楊貴妃,帝欲官白,妃輒沮止白自知不為親近所容,益驁放不自修懇求還山,帝賜金放還白浮游四方,嘗乘舟與崔宗之自采石至金陵,著官錦袍坐舟中,旁若無人(節(jié)選自《新唐書·李白傳》)
  9.對下列句子中加點的詞語的解釋,不正確的一項是
  A.少貧不自振 振:奮起,振作 B.若令執(zhí)先臣故事 執(zhí):繼承,發(fā)揚
  C.其先隋末以罪徙西域 徙:調(diào)職 D.遁還,客巴西 遁:逃走,逃逸
  10.下列各組句子中,加點的詞的意義和用法不相同的一組是
  A.①數(shù)上賦頌,因高自稱道; ②項王即日因留沛公飲
  B.①召入,而時白已醉; ②君子博學而日參省乎己
  C.①有臣如此,陛下其忍棄之; ②其孰能譏之乎
  D.①遂摘其詩以激楊貴妃; ②作《師說》以貽之
  11.下列句子編為四組,其中不能分別表現(xiàn)杜甫“熱衷功名”和李白“放蕩不羈”的是
  A.①不拜,改右衛(wèi)率府胄曹參軍; ②白猶與飲徒醉于市
  B.①數(shù)上賦頌,因高自稱道; ②白常侍帝
  C.①伏惟天子哀憐之; ②益驁放不自修
  D.①有臣如此,陛下其忍棄之; ②著官錦袍坐舟中,旁若無人
  12.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
  A.杜甫年少時生活貧困,但是很有才能他客居在吳越等地,李邑很看重他的才能,第一個去看望他后來他參加進士考試沒有中,滯留在了長安
  B.李白詩名遠揚,被賀知章稱為“神仙下凡”后李白得到玄宗的厚愛,被授予官職,可是他狂驁不訓,嘗嘗和酒友到鬧市上喝得爛醉
  C.杜甫為了擺脫貧困,一心想“執(zhí)先臣故事,拔泥涂之久辱”而“數(shù)上賦頌”,一方面這是古代文人欲就功名事業(yè)、積極進取的表現(xiàn),另一方面也側面體現(xiàn)了杜甫郁郁不得志的愁苦思想
  D.李白文采出眾,志向高遠,然而政治頭腦過于簡單,壯志終至成空在宮中,李白竟“使高力士脫靴”,表現(xiàn)出他性格的天真、孤傲后來他云游四方,還經(jīng)常旁若無人的身穿宮廷的錦袍坐在船中
  13.把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(10分)
 ?。?)竊恐轉死溝壑,伏惟天子哀憐之(3分)
  譯文:
  (2)力士素貴,恥之,遂摘其詩以激楊貴妃(4分)
  譯文:
 ?。?)白自知不為親近所容,益驁放不自修(3分)
  譯文:
  參考答案:易優(yōu)作文網(wǎng)
  9 C
  10 B
  11 B
  12 D
  13.(1)私下里擔心會死在荒郊外,還希望皇上同情、憐愛我(大意1分,竊、憐各1分)
 ?。?)高力士向來高貴,認為這樣做是恥辱,就挑出李白的詩句來激怒楊貴妃(素、恥、遂、摘各1分)
  (3)(李白)知道自己不被皇帝親近的人所容納,更加桀驁不羈,不注意約束自己的言行(被動句式1分,益驁、自修各1分)

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《(文言文閱讀理解)《杜甫字子美》閱讀答案》添加時間:2024-12-13;更新時間:2025-08-14



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