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(文言文閱讀理解)《炳燭而學(xué)》閱讀答案


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《炳燭而學(xué)》閱讀答案

  炳燭而學(xué)
  【原文】
  晉平公問(wèn)于師曠曰:“吾年七十,欲學(xué),恐已暮矣?!睅煏缭?:“何不炳燭乎?”平公曰:“安有為人臣而戲其君乎?”師曠曰:“盲臣安敢戲其君?臣聞之:少而好學(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明,孰與昧行乎?”平公曰:“善哉!”
  (選自西漢·劉向《說(shuō)苑·卷三·建本》)
  【注釋】(1)晉平公:春秋時(shí)晉國(guó)的國(guó)君。(2)欲:想要。(3)暮:晚。(4)何:為什么。炳燭:點(diǎn)燃蠟燭照明。炳,《動(dòng)詞》點(diǎn)燃。乎:呢。(5)安有:哪有。為人臣:做臣子的。戲:戲弄。(6)盲臣:師曠是盲人,故自稱是“盲臣”。安敢:怎敢。(7)好:喜歡,喜好。(8)陽(yáng):陽(yáng)光。(9)壯:壯年,古人三十歲以上為壯年。(10)炳燭之明:點(diǎn)燃蠟燭照明。(11)孰與昧行乎:比摸黑走路哪個(gè)好呢?昧行:在黑暗中行走。(12)善哉:好啊。 (13) 師曠:名曠,因?yàn)樗敲ひ魳?lè)師,世稱"師曠"。
  【參考譯文】
  晉平公問(wèn)師曠說(shuō),“我年近七十想要學(xué)習(xí),恐怕已經(jīng)晚了!” 師曠說(shuō):“為什么不炳燭而學(xué)?”平公說(shuō):“哪有做臣子的戲弄他的君王的呢?”師曠說(shuō);“我怎敢戲弄我的君主呢!我聽(tīng)說(shuō)過(guò):年少時(shí)喜歡學(xué)習(xí),就像是太陽(yáng)剛剛出來(lái)時(shí)的陽(yáng)光;壯年時(shí)喜歡學(xué)習(xí),就像是正午時(shí)的光芒,老年時(shí)喜歡學(xué)習(xí),就像是點(diǎn)燃蠟燭照明一樣。點(diǎn)燃蠟燭照明和摸黑走路比哪個(gè)更好呢?” 平公說(shuō):“說(shuō)得好啊!”
  【閱讀訓(xùn)練】
  1.解釋:
 ?、倌?:晚,為時(shí)已晚 ②何:為什么 ③少:年輕時(shí) ④陽(yáng):陽(yáng)光
  2.翻譯(翻譯句即原文劃線句,翻譯見(jiàn)“參考譯文”,下同)
  3.上文中晉平公和師曠談?wù)摰闹黝}是 ,文中“何不炳燭”所蘊(yùn)涵的比喻意義是 。
  答:學(xué)習(xí)的重要性 暮年學(xué)習(xí)如炳燭之明,要?jiǎng)龠^(guò)在黑暗中摸索前行

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《(文言文閱讀理解)《炳燭而學(xué)》閱讀答案》添加時(shí)間:2024-12-13;更新時(shí)間:2025-08-14



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