閱讀下面一段文盲文,完成11—14題。
汝陰侯夏侯嬰,沛人也。為沛廄司御。每送使客還,過沛泗上亭,與高祖語,未嘗不移日也。嬰已而試補(bǔ)縣吏,與高祖相愛。高祖戲而傷嬰,人有告高祖。①高祖時(shí)為亭長,重坐傷人,告故不傷嬰,嬰證之。后獄覆,嬰坐高祖系歲余,掠笞數(shù)百,終以是脫高祖。
高祖之初與徒屬欲攻沛也,嬰時(shí)以縣令史為高祖使。還定三秦,從擊項(xiàng)籍。至彭城,項(xiàng)羽大破漢軍,漢王敗,不利,馳去。見孝惠、魯元,載之。漢王急馬疲虜在后常蹶兩兒欲棄之嬰常收竟載之徐行面雍樹乃馳。漢王怒,行欲斬嬰者十余,卒得脫,而致孝惠、魯元于豐。
追北至平城,為胡所圍,七日不得通。高帝使使厚遺閼氏,冒頓開圍一角。②高帝出欲馳,嬰固徐行,弩皆持滿外向,卒得脫。
嬰自上初起沛,常為太仆。竟高祖崩。以太仆事孝惠,孝惠帝及高后德嬰之脫孝惠、魯元于下邑之間也。乃賜嬰縣北第第一,曰“近我”,以尊異之。孝惠帝崩,以太仆事高后。高后崩,代王之來,③嬰以太仆與東牟侯入清宮,廢少帝,以天子法駕迎代王代邸,與大臣共立為孝文皇帝,復(fù)為太仆。八歲卒,謚為文侯。(節(jié)選《史記》)
注:面雍樹:大人面向小孩,小孩抱著大人的脖子好象懸在樹上一樣,可理解為安排好孩子,面,面向,面對;雍,通“擁”,抱著。
10.對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是()
A.嬰已而補(bǔ)縣吏,與高祖相愛 愛:親近
B.后獄覆,嬰坐高祖系歲余 獄:案件
C.追北至平城,為胡所困 北:向北
D.曰“近我”,以尊異之 異:使…與眾不同
11.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一組是()
A.漢王怒,行欲斬嬰者十余,卒得脫 旦日饗士卒,為擊破沛公軍
B.與高祖語,未嘗不移日也 獨(dú)五人之皎皎,何也?
C.終以是脫高祖 方其系燕父子以組
D.高后崩,代王之來 君之所知也
12.?dāng)嗑湔_的一項(xiàng)是( )
A.漢王急∕馬疲∕虜在后∕常蹶兩兒欲棄之∕嬰常收∕竟載之∕徐行面雍樹乃馳。
B.漢王急∕馬疲虜∕在后常蹶∕兩兒欲棄之∕嬰常收∕竟載之∕徐行面雍樹乃馳。
C.漢王急馬∕疲虜在后∕常蹶兩兒欲棄∕之嬰常收∕竟載之∕徐行面雍樹乃馳。
D.漢王急馬∕疲虜在后常蹶兩兒欲棄之嬰∕常收∕竟載之∕徐行面雍樹乃馳。
13.把上面文言文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(12分)
①高祖時(shí)為亭長,重坐傷人,告故不傷嬰,嬰證之。
?、诟叩鄢鲇Y,嬰固徐行,弩皆持滿外向,卒得脫。
?、蹕胍蕴团c東牟侯入清宮,廢少帝,以天子法駕迎代王代邸
參考答案:
11
12
D
A
?、泞贊h王出城時(shí)想快點(diǎn)跑,夏侯嬰?yún)s堅(jiān)持慢慢行走,弓箭手都拉滿弓向外護(hù)駕,終于脫身。(“馳、固、徐、外向、卒、脫”每錯(cuò)一處扣1分,共4分)
②夏侯嬰以太仆身份與東牟侯進(jìn)人宮廷清除,廢去少帝,用天子車駕到代王宮邸迎接代王。
(“以、清宮、廢、法駕、以、迎”每錯(cuò)一處扣1分,共4分)
——(文言文閱讀理解)“汝陰侯夏侯嬰”閱讀答案,來自易優(yōu)作文網(wǎng),轉(zhuǎn)載請注明出處。學(xué)作文,學(xué)閱讀,提升語文閱讀寫作能力,就來易優(yōu)作文
更多語文試題請?jiān)L問“易優(yōu)語文測評系統(tǒng)”,名著名篇閱讀效果檢測,中小學(xué)語文題庫,在線模擬考試。