文言文閱讀(15分)
(1)普少習(xí)吏事,寡學(xué)術(shù),及為相,太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶啟篋取書,讀之竟日。及次日臨政,處決如流。既莞,家人發(fā)篋視之,則《論語》二十篇也。
(2)普性深沉有岸谷,雖多忌克,而能以天下事為己任。宋初,在相位者多齷齪循默,普剛毅果斷,未有其比。嘗奏薦某人為某官,太祖不用。普明日復(fù)奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牘擲地,普顏色不變,跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙,復(fù)奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
1、解釋文中加點(diǎn)詞語。(4 分)
?、?習(xí): ② 發(fā):
③ 為: ④ 明日:
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2、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6 分)
?、?太祖常勸以讀書。
譯文:
?、?閨戶啟筐取書,讀之竟日。
譯文:
③ 普顏色不變,跪而拾之以歸。
譯文:
3、趙普“能以天下事為己任”,從文中看主要表現(xiàn)在哪兩件事上?( 2分)
答:
4、對(duì)趙普的舉薦,太祖的態(tài)度是“不用”、“亦不用”、“卒用”,你從太祖的這種變化中讀出了什么?(3分)
答:
參考答案:
1①,習(xí):熟悉,精通。②,發(fā):打開。③,為:擔(dān)任,當(dāng)。④,明日,第二天。2①,太祖常用讀書勉勵(lì)他。②,關(guān)上門,打開書箱子,拿出書來,讀一整天。③,趙普臉色不變,跪在地上拾起來拿回去。3、一是剛毅果斷,不像其他為相的齷齪循默(固執(zhí)己見不團(tuán)結(jié)人或做好人不發(fā)表自己的意見)。一是有識(shí)人之明,且不顧個(gè)人安危,堅(jiān)持舉薦合適的人。(只要符合文意即可)4、趙普恪盡職守,為國(guó)家延攬人才,不以太祖好惡為準(zhǔn),可以看出趙普的大公無私。太祖不用,趙普仍以天下事為己任,復(fù)奏,可以看出趙普的堅(jiān)毅果敢。太祖開始不理解,最后明白了他的心意,可以看出太祖能夠知錯(cuò)就改,也可以看出太祖欣賞他的為人品格。(只要在理就可)
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——(文言文閱讀理解)“普少習(xí)吏事,寡學(xué)術(shù),”閱讀答案,來自易優(yōu)作文網(wǎng),轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。學(xué)作文,學(xué)閱讀,提升語文閱讀寫作能力,就來易優(yōu)作文