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易優(yōu)作文網——(文言文閱讀理解)“修不幸,生四歲而孤”閱讀答案

(文言文閱讀理解)“修不幸,生四歲而孤”閱讀答案


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全文1200字

“修不幸,生四歲而孤”閱讀答案

  閱讀下面的文言文,完成4~7題。
  修不幸,生四歲而孤。太夫人守節(jié)自誓,居窮,自力于衣食,以長以教,俾至于成人。太夫人告之曰:“汝父為吏,廉而好施與,喜賓客,其俸祿雖薄,常不使有余,曰:'毋以是為我累。'故其亡也,無一瓦之覆、一垅之植以庇而為生,吾何恃而能自守耶?吾于汝父,知其一二,以有待于汝也。自吾為汝家婦,不及事吾姑,然知汝父之能養(yǎng)也。汝孤而幼,吾不能知汝之必有立,然知汝父之必將有后也。吾之始歸也,汝父免于母喪方逾年,歲時祭祀,則必涕泣,曰:'祭而豐,不如養(yǎng)之薄也。'間御酒食,則又涕泣,曰:'昔常不足,而今有余,其何及也!'吾始一二見之,以為新免于喪適然耳。既而其后常然,至其終身未嘗不然。吾雖不及事姑,而以此知汝父之能養(yǎng)也。汝父為吏,嘗夜燭治官書,屢廢而嘆。吾問之,則曰:'此死獄也,我求其生不得爾。'吾曰:'生可求乎?'曰:'求其生而不得,則死者與我皆無恨也。矧(shěn)求而有得耶?以其有得,則知不求而死者有恨也。夫常求其生,猶失之死,而世常求其死也。'回顧乳者抱汝而立于旁,因指而嘆,曰:'術者謂我歲行在戌將死,使其言然,吾不及見兒之立也,后當以我語告之。'其平居教他子弟,常用此語。吾耳熟焉,故能詳也。其施于外事,吾不能知;其居于家,無所矜飾,而所為如此,是真發(fā)于中者耶!嗚呼!其心厚于仁者耶!此吾知汝父之必將有后也。汝其勉之。夫養(yǎng)不必豐,要于孝;利雖不得博于物,要其心之厚于仁。吾不能教汝,此汝父之志也?!毙奁局?,不敢忘。(節(jié)選自《瀧岡阡表》,有刪改) 中小學生語文題庫,中小學學生語文試卷,就來<A hTTps://wEw.euzW.net/yUweNtiku/>易優(yōu)語文題庫</a>。
  4. 對下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是( )
  A.以庇為生 庇:依靠
  B.間御酒食 御:進用
  C.屢廢而嘆 廢:停止,擱置
  D.其心厚于仁者 厚:厚道,忠厚
  5. 以下句子分別編為四組,最能成為歐陽修父親“必將有后”的依據的一組是( )
 ?、僖蚤L以教,俾至于成人
 ?、诠势渫鲆?,無一瓦之覆、一垅之植
  ③歲時祭祀,則必涕泣,曰:“祭而豐,不如養(yǎng)之薄也?!?
 ?、芪崾家欢娭?,以為新免于喪適然耳
 ?、蓍g御酒食,則又涕泣,曰:'昔常不足,而今有余,其何及也!
  A. ①④⑤ B.②③⑤ C. ①②④ D.②④⑤
  6.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是( )
  A.《瀧岡阡表》是一篇墓志文。瀧岡是地名,阡是墓道,表即墓碑。這種文體是表彰先人生前的德行,刻在墳前的碑石上,以供后人瞻仰的。 作文批改系統(tǒng),易優(yōu)作文批改、作文點評、作文打分系統(tǒng),<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
  B.這段文字借祖母的口述,道出父親生前從政所持有的執(zhí)著、仁愛的精神。
  C.文章在表現父親高尚人格的同時,也描寫了母親對他的慈愛和厚望。
  D.全段文字語言質樸,感情真摯,不加雕飾,流露出作者對父親崇敬之情。
  7. 把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
 ?。?)吾雖不及事姑,而以此知汝父之能養(yǎng)也。
  譯文:_____________________________
  (2)夫養(yǎng)不必豐,要于孝;利雖不得博于物,要其心之厚于仁。
  譯文:______________________________
  參考答案:
  4.(3分)D 5 .(3分)B 6.(3分)B
  7.(10分)
 ?。?)我雖然沒來得及侍奉婆婆,可從這一點能看出你父親很孝敬父母。(大意2分,“姑” “及”“能養(yǎng)”各 1分,共5分) 在線作文批改系統(tǒng),<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</A>
  (2)奉養(yǎng)父母不一定要豐厚,最重要的是孝敬;利益雖然不能遍施于所有的人,重在仁愛之心。(大意2分,“要” “博于物”“厚于仁” 各1分,共5分))

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《(文言文閱讀理解)“修不幸,生四歲而孤”閱讀答案》添加時間:2024-12-13;更新時間:2025-06-12



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