閱讀下面的文言文，完成4～7題。
嚴助，會稽吳人，嚴夫子子也，或言族家子也。郡舉賢良，對策百余人，武帝善助對，由是獨擢助為中大夫。后得朱買臣、吾丘壽王、司馬相如、主父偃、徐樂、嚴安、東方朔、枚皋、膠倉、終軍、嚴蔥奇等，并在左右。是時，征伐四夷，開置邊郡，軍旅數(shù)發(fā)，內(nèi)改制度，朝廷多事，屢舉賢良文學之士。公孫弘起徒步，數(shù)年至丞相，開東閣，延賢人與謀議，朝覲奏事，因言國家便宜。上令助等與大臣辯論，中外相應以義理之文，大臣數(shù)詘。其尤親幸者，東方朔、枚皋、嚴助、吾丘壽王、司馬相如。相如常稱疾避事。朔、皋不根持論①，上頗俳優(yōu)②畜之。唯助與壽王見任用，而助最先進。
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建元三年，閩越舉兵圍東甌，東甌告急于漢。時，武帝年未二十，以問太尉田蚡。蚡以為越人相攻擊，其常事，又數(shù)反復，不足煩中國往救也，自秦時棄不屬。于是助詰蚡曰：“患力不能救，德不能覆，誠能，何故棄之?且秦舉咸陽而棄之，何但越也!今小國以窮困來告急，天子不振，尚安所訴，又何以子萬國乎?”上曰：“太尉不足與計。吾新即位，不欲出虎符發(fā)兵郡國?！蹦饲仓怨?jié)發(fā)兵會稽。會稽守欲距法，不為發(fā)。助乃斬一司馬，諭意指，遂發(fā)兵浮海救東甌。未至，閩越引兵罷。
助侍燕從容，上問助居鄉(xiāng)里時，助對曰：“家貧，為友婿富人所辱?！鄙蠁査?，對愿為會稽太守。于是拜為會稽太守。數(shù)年，不聞問。賜書曰：“制詔會稽太守：君厭承明之廬，勞侍從之事，懷故土，出為郡吏。會稽東接于海，南近諸越，北枕大江。間者，闊焉久不聞問，具以《春秋》對，毋以蘇秦從橫。”助恐，上書謝稱：“《春秋》天王出居于鄭，不能事母，故絕之。臣事君，猶子事父母也，臣助當伏誅。陛下不忍加誅，愿奉三年計最③。”詔許，因留侍中。有奇異，輒使為文，及作賦頌數(shù)十篇。
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(選自《漢書•嚴助傳》，有刪節(jié))
【注】①不根持論：不能堅持根本原則。②俳(pái)優(yōu)：演滑稽戲的藝人。③計最：地方政府上報朝廷的官員考核。
4．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 ( )
A．大臣數(shù)詘 詘：駁倒，屈服
B．于是助詰蚡曰 詰：責問，反問
C．自秦時棄不屬 屬：隸屬
D．闊焉久不聞問 闊：闊氣，富裕
5．下列各組語句中，全都表明嚴助“賢良”的一組是 ( )
①郡舉賢良，對策百余人
?、谖涞凵浦鷮?，由是獨擢助為中大夫
?、壅鞣ニ囊?，開置邊郡
④上令助等與大臣辯論，中外相應以義理之文，大臣數(shù)詘
⑤會稽守欲距法，不為發(fā)
?、抻衅娈?，輒使為文，及作賦頌數(shù)十篇
A．①②⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．③④⑤
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6．下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是 ( )
A．嚴助在人才選拔中因善于對策而受到皇上的信任和重用，在當時，嚴助是特別被皇上看重的賢良人士之一。
B．東方朔、枚皋因不能堅持根本原則，皇上有點把他們當作俳優(yōu)看待。這正與嚴助的被重用形成鮮明對照。
C．在救援東甌問題上，嚴助與太尉發(fā)生了分歧?；噬吓蓢乐{(diào)來會稽之兵，閩越之兵猝不及防紛紛撤退。
D．嚴助向武帝申請回鄉(xiāng)做了會稽太守，因幾年沒有他的消息，武帝有所責備。嚴助惶恐謝罪，得到武帝寬饒，且被留在武帝身邊。
7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)唯助與壽王見任用，而助最先進。(4分)
答： 。
(2)今小國以窮困來告急，天子不振，尚安所訴，又何以子萬國乎?(6分) 蘇州語文閱讀寫作培訓課程推薦，<a http://www.zequeka.cn/miniform/type_1.html>蘇州中小學語文閱讀寫作培訓</a>
答： 。
——(文言文閱讀理解)《嚴助》閱讀答案附翻譯,來自易優(yōu)作文網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請注明出處。學作文，學閱讀，提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文
