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易優(yōu)作文網(wǎng)——(文言文閱讀理解)《桃花源記》“陶潛,字元亮”比較閱讀答案

(文言文閱讀理解)《桃花源記》“陶潛,字元亮”比較閱...


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《桃花源記》“陶潛,字元亮”比較閱讀答案

  閱讀下面兩個(gè)文段,完成題。(10分)
  【甲】晉太元中,武陵人,捕魚為業(yè),緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近,忽逢桃花林。夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。
  林盡水源,便得一山。山有小口,彷佛若有光。便舍船,從口入.初極狹,才通人;復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人;黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
  【乙】陶潛,字元亮,少懷高尚,博學(xué)善屬文,穎脫不羈,任真自得,為鄉(xiāng)鄰之所貴。嘗著《五柳先生傳》曰:“環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日,短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。”其自序如此,時(shí)人謂之實(shí)錄。甚親朋好事,或載酒肴而往,潛亦無所辭焉。每一醉,則大①適②融然。時(shí)或無酒,亦雅詠不輟。性不解音,而③畜素琴一張,弦徽不具,每朋酒之會,則撫而和之,曰:“但識琴中趣,何勞弦上聲!” (節(jié)選自《晉書》)
  【注】①適:滿足。②融然:和悅快樂的樣子。③畜:同“蓄”。
  17、解釋下面句中加點(diǎn)的詞。(2分)
 ?。?)緣溪行 緣:
 ?。?)屋舍儼然 儼然:
  18、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(4分)
 ?。?)其中往來種作,男女衣著,悉如外人。
  (2)但識琴中趣,何勞弦上聲。
  19、請從【乙】文中摘錄出與“土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬”所表現(xiàn)的理想生活形成強(qiáng)烈反差的句子。(1分)
  20、從【乙】文看,陶淵明的琴沒有琴弦,他本人也不會撫琴,但朋友相聚,他卻“撫而和之”。他真的是在撫琴嗎?結(jié)合全文看,這反映了他怎樣的性格?(3分)
  參考答案:
  17 (1)沿著(2)整齊的樣子
  18、(1)里邊(的人們)來來往往耕田勞作,男男女女的穿戴,完全像桃花源外的世人。(2)只要懂得琴中的真意所在,何必非要在琴上奏出美妙的音樂呢?
  19、環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日,短褐穿結(jié),簞瓢屢空。
  20、不是,他只是作出撫琴的樣子。這反映了他無拘無束,本性率真,面對窮困的生活,自得其樂的性格。
  21、
 ?。?)詩人以“蓬”、“雁”自比,說自己像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨“漢塞”,像北飛的“歸雁”一樣進(jìn)入“胡天”。這里卻是比喻一個(gè)負(fù)有朝廷使命的大臣,正是暗寫詩人內(nèi)心的激憤和抑郁。
 ?。?)如:一個(gè)“圓”字,一個(gè)“直”字,不僅準(zhǔn)確地描繪了沙漠的景象,而且表現(xiàn)了作者的深切的感受。詩人把自己的孤寂情緒巧妙地溶化在廣闊的自然景象的描繪中。

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《(文言文閱讀理解)《桃花源記》“陶潛,字元亮”比較閱讀答案》添加時(shí)間:2024-12-13;更新時(shí)間:2025-08-14



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