閱讀下面的文言文，完成8到10題。
吾鄉(xiāng)呂徽之先生，家仙居萬山中，博學(xué)能詩文，問無不知者，而安貧樂道，常逃其名，耕漁以自給。一日，攜楮幣詣富家易谷種，值大雪，立門下，人弗之顧。徐至庭前，聞東閣中有人分韻作雪詩，一人得“滕”字，苦吟弗就，先生不覺失笑。閣中諸貴游子弟輩聞得，遣左右詰之。先生初不言，眾愈疑，親自出見，先生露頂短褐，布襪草屨，輒侮之，詢其見笑之由。先生不得已，乃曰：“我意舉滕王蛺蝶事耳?！北娛紘@伏，邀先生入坐。先生曰：“我如此形狀，安可廁諸君子間？”請之益堅，遂入閣。眾以“藤”“滕”二字請先生足之。即援筆書曰：“天上九龍施法水，人間一鼠嚙枯藤。騖鵝聲亂功收蔡，蝴蝶飛來妙過滕。”復(fù)請粘“曇”字韻詩，又隨筆寫訖，便出門。留之，不可得。問其姓字，亦不答，皆驚訝曰： “嘗聞呂處士名，欲一見而不能，先生豈其人邪。”曰：“我農(nóng)家，安知呂處士為何如人？”惠之谷。怒曰：“我豈取不義之財？必易之?！贝檀?，遣人遙尾其后。路甚僻遠(yuǎn)，識其所而返。雪晴，往訪焉，惟草屋一間，家徒壁立。忽米桶中有人，乃先生妻也。因天寒，故坐其中。試問徽之先生何在，答曰：“在溪上捕魚?！笔贾鏋橄壬?。至彼，果見之，告以特來候謝之意。隔溪謂曰：“諸公先到舍下，我得魚，當(dāng)換酒飲諸公也?！鄙夙?，攜魚與酒至，盡歡而散。回至中途，夜黑，不良于行，暫憩一露棚下，適主人自外歸，乃嘗識面者，問所從來，語以故。喜曰：“是固某平日所愿見者?！鄙峡退?，翼旦，客別。主人躡其蹤，則先生已遷居矣。又一日，先生與陳剛中治中遇于道。治中策蹇驢，時猶布衣，見先生風(fēng)神高簡。問曰：“得非呂徽之乎？”曰：“然。足下非陳剛中乎？” 曰：“然。”握手若平生歡，共論驢故事。先生言一事，治中答一事，互至四十余事，治中止矣。先生曰：“我尚記得有某出某書，某出某傳?！庇秩嗍?，治中深敬之。
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?。ü?jié)選自陶宗儀《南村輟耕錄》卷八《隱逸》）
8．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是
A.徐至庭前 徐：緩慢。
B安可廁諸君子間 廁：置身。
C惠之谷 惠：贈送。
D刺船而去 刺：乘坐。
考點：理解文言實詞的含義
答案：D
解析：刺船，意為“撐船”。
9．下列各句中，加點詞意義和用法都相同的一組是
A．欲一見而不能 吾嘗終日而思矣
B. 先生豈其人邪 爾其無忘乃父之志
C．試問微之先生何在 君何以知燕王
D．告以特來候謝之意 掭以尖草，不出
考點：理解文言虛詞的用法
答案：D
解析：A項前句“而”為連詞，表轉(zhuǎn)折，卻；后句“而”為連詞，表修飾，地。B項前句“其”為代詞，那；后句“其”為副詞，表祈使，一定。C項“何”為疑問代詞，是前置賓語，“何在”即“在何”，在哪里；“何以”即“以何”，憑什么】。D項均為介詞，用。
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10．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是
A．呂徽之是一位博學(xué)多才、安貧樂道、恬淡自守、特立獨行又不乏隨和的隱士。
B．呂徽之聽人作雪詩苦吟不出時笑出聲來，眾人見他衣著寒酸就嘲笑侮辱他。
C．呂徽之以耕種打漁為生，茅屋草舍，怡然自處．雖然清貧其妻卻有御寒辦法。
D．呂微之雖然隱居山野，但因其品質(zhì)高潔，待人接物不卑不亢，受到大家敬重。
考點：理解句子，歸納要點，鑒賞形象。
答案：B
解析：“侮”字含義理解錯誤，不是“嘲笑侮辱”，是“輕慢，看不起”。
四、（23分）
11.把第一部分文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
(1) 一日，攜褚?guī)胖C富家易谷種，值大雪，立門下，人弗之顧。（5分） 在線批改作文，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</a>
考點：翻譯文言句子
答案：有一天，呂徽之帶著紙幣去富人家買谷種，正遇到下大雪，他站在大門口，沒有人理睬他。
解析：“楮幣”“詣”“易”“值”各1分，“弗之顧”賓語前置句式1分。
?。?）治中策蹇驢，時猶布衣，見先生風(fēng)神高簡，問曰：“得非呂微之乎？”
考點：翻譯文言句子
答案：陳治中騎著一頭跛腳毛驢，當(dāng)時他還是平民，見呂徽之先生風(fēng)采神態(tài)高潔簡約，就問到：“莫非是呂徽之先生吧？”
解析：“策”“蹇驢”“風(fēng)神”“高簡”“得非”各1分。
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