長(zhǎng)在巖石下面的小花
?、俪醵悄?，我從家中那臺(tái)１４英寸的黑白電視機(jī)中，看到了一幢幢高聳的大樓直插云霄；一層層盤旋的立交橋雄偉壯觀；一輛接一輛的小汽車井然有序地穿梭不停；超市里的霓虹燈在黑白電視機(jī)里閃著刺眼的白光，琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂。
②我目瞪口呆，原來(lái)，城市是這樣的美好呀。
?、畚夷晟俚男挠纱讼萑肓松钌畹膽n傷。
?、艿诙?，我質(zhì)問(wèn)父親：你怎么不是城市人呢？我想，如果父親是城市人多好，那我也就是城市人了。
?、菔罴?，幾名城里的大學(xué)生到我們這座大山寫(xiě)生，他們背著畫(huà)夾，戴著旅游帽，洋氣十足。其中有一個(gè)叫黃春草的女孩，就借住在我家。
?、抻幸惶煸缟?，她要畫(huà)日出，天剛蒙蒙亮，她就起床了。我纏著要和她一起出去，于是我們一起登上了山頂。我說(shuō)：“我真羨慕你，生活在大城市里，像我這樣活著實(shí)在沒(méi)有一點(diǎn)意思?！彼齾s說(shuō)：“不要把別人的生活想得太美好了，小小年紀(jì)不要如此多愁善感。我給你講一個(gè)故事吧。”
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⑦她說(shuō)：在四川的一座大山里，有一個(gè)小女孩，１０歲那年，母親病逝；１２歲那年，父親抬木頭時(shí)被砸傷，從此干不了體力活。她每天背著個(gè)破布包，跑步去６公里外的學(xué)校上學(xué)。放學(xué)后，她還得割豬草，像男人一樣在腰上纏上繩子，下到懸崖下面挖藥材，掙點(diǎn)錢補(bǔ)貼家用和交學(xué)雜費(fèi)。后來(lái)，她考上了大學(xué)，可她一共貸了８０００多元的助學(xué)貸款……
?、辔蚁氩坏竭@個(gè)世界上還有比我更不幸的人，我以為她在給我編故事。黃春草卻說(shuō)，這個(gè)女孩就是她。我驚訝地看著黃春草，她的臉上非常平靜。
?、狳S春草的手指向遠(yuǎn)處，順著她手指的方向，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，一朵不知名的小花，竟然生長(zhǎng)在一塊伸出的巨石下面。那塊巨石像伸出的房檐一樣，嚴(yán)嚴(yán)地遮擋住了陽(yáng)光，但是，小花竟然綻放了。她說(shuō)：“陽(yáng)光雖然沒(méi)能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到陽(yáng)光的存在，哪怕是一點(diǎn)余光。” “易優(yōu)閱讀寶”，中小學(xué)生語(yǔ)文題庫(kù)，語(yǔ)文成績(jī)提升就是快。
⑩是啊，我們不能選擇自己出生的時(shí)間、地點(diǎn)，我們可以選擇頑強(qiáng)，在艱苦的環(huán)境中一樣能夠茁壯成長(zhǎng)，就像那朵長(zhǎng)在巖石下面的小花一樣。
?。保疚闹v述了一個(gè)怎樣的故事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。(不超過(guò)50字)(3分)
“我”生活在大山里，羨慕城里人的生活．聽(tīng)了黃春草在逆境中奮斗的經(jīng)歷后，認(rèn)識(shí)到了只有選擇頑強(qiáng)．才能茁壯成長(zhǎng)。(提示“我”羨慕城里人的生活1分，黃春草的奮斗經(jīng)歷1分，“我”的認(rèn)識(shí)1分)
17、聯(lián)系上下文，談?wù)勀銓?duì)下列句中加點(diǎn)詞浯的理解，(4分)
(1)第二天，我質(zhì)問(wèn)父親：“你怎么不是城里人呢?”(2分)
“質(zhì)問(wèn)”：表達(dá)“我”對(duì)父親的不滿，把自己不能過(guò)上城市富足生活的責(zé)任歸結(jié)到父親身上．
?、埔欢洳恢男』ň谷簧L(zhǎng)在一塊伸出的巖石F面……但是小花竟然綻放了。(2分) 小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作同步提升</a>
第—個(gè)“竟然”強(qiáng)調(diào)小花惡劣的生長(zhǎng)環(huán)境；第二個(gè)“竟然”突出了小花頑強(qiáng)的生命力．
18、第⑥段中畫(huà)線的句子是景物描寫(xiě)，請(qǐng)聯(lián)系上下文，分析這個(gè)句子的作用。(3分)
烘托了“我”對(duì)黃春草的美好生活的羨慕之情(或“向往之情”)。
19、請(qǐng)談淡你對(duì)第⑩段“陽(yáng)光雖然沒(méi)能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了陽(yáng)光的存在，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)余光”這句話的理解。(3分)
“陽(yáng)光”暗喻了美好生活(“陽(yáng)光雖然沒(méi)有照到小花身上”是指還沒(méi)有過(guò)上美好生活，但“小花心里已感受到了陽(yáng)光的存在”是指看到了美好生活的存在)．這句話告訴我們看到了美好生活，就有了希望和夢(mèng)想，就要去追求奮斗。
20、試分析文章標(biāo)題“長(zhǎng)在巖石下面的小花”的作用。(3分)
形象點(diǎn)明了文章的工旨(2分．如果不寫(xiě)“形象”扣1分)暗喻了在逆境中頑強(qiáng)奮斗的人(或者“黃春草”)． 找中小學(xué)生語(yǔ)文題庫(kù)，就搜微信“易優(yōu)閱讀寶”
21．不管是貧窮，還是富足；是杰出，還是平庸，在比較中，我們往往都會(huì)感到自己的處境不如意。親愛(ài)的同學(xué)，讀了本文后，你一定會(huì)對(duì)自己的生活有新的認(rèn)識(shí)，對(duì)人生有新的感悟，請(qǐng)以“感謝你，巖石下的小花”為題，寫(xiě)一段話。(50字左右)(4分)
提示：緊扣原文．結(jié)合實(shí)際，語(yǔ)言流暢．
感謝你，巖石下的小花
記得上學(xué)的時(shí)候?qū)W過(guò)一篇課文,叫《種子的力量》,是說(shuō)種子的生命力極為頑強(qiáng),在哪都能發(fā)芽，它象征著一種精神和意志，“長(zhǎng)在巖石下面的小花”為什么能夠茁壯成長(zhǎng)起來(lái)？它靠的是什么？這道考題旨在考察學(xué)生的思維能力，越是在艱難的環(huán)境中越能磨練人才。"
感謝你，巖石下的小花
啊~~~~你，是你，果然這就是你；花，小花，巖石下的小花；我輕輕的從你身旁走過(guò)，那一縷芬芳擦過(guò)我的雙肩，那一刻我震驚了，彷徨！猶豫！是踩還是不踩！~~~~~~感謝你，巖石下的小花我踩了！ 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，中小學(xué)閱讀寫(xiě)作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
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