《夏本紀》學(xué)案
學(xué)習目標:
1、看注釋和翻譯,能解釋下面的幾個難詞:
實詞:鴻;懷;襄;負;等;攝;巡狩;殛;誅;是;成美;勉;讓;克;稱;
虛詞:其;以。
2、關(guān)于“本紀”以及夏禹的事跡及品質(zhì)。
【閱讀導(dǎo)引】
《史記》中的“本紀”實際上就是帝王的傳記,因為帝王是統(tǒng)理國家大事的最高的首腦,為他們作紀傳而名之曰“本紀“,正所以顯示天下本統(tǒng)之所在,使官民行事都有一定的綱紀的緣故。同時,也是全書的總綱,是用編年體的方法記事的。在“本紀”的寫作中,司馬遷采取了詳今略遠的辦法,時代愈遠愈略,愈近愈詳?!妒酚洝分泄灿斜炯o12篇。
《夏本紀》根據(jù)《尚書》及有關(guān)歷史傳記,系統(tǒng)帝敘述了從夏禹到夏桀約四百年間的歷史,向人們展示了由原始部落聯(lián)盟向奴隸制社會過渡時期的政治、經(jīng)濟、文化、軍事及人民生活等方面的概貌,尤其突出地描寫了夏禹這樣一個功績卓著的遠古部落首領(lǐng)和帝王的形象。作者懷著虔誠的心情,向人們訴說著夏禹的業(yè)績和偉大的獻身精神。當然,夏禹還只是一個傳說中的人物,這篇本紀的記載也未必完全真實,歷史事實未必那么美好,但大禹治水的業(yè)績卻早已在中華民族的歷史上,樹起了一座永不磨滅的豐碑。課文是其節(jié)選部分。
提升作文素養(yǎng),尋找作文素材,就來<A http://www.zequeka.cn/yuwEnsuyang/>易優(yōu)作文素養(yǎng)</a>。
【文言梳理】
?。ㄒ唬┪难詫嵲~:
1、給加點實詞解釋:
浩浩懷山襄陵: 鯀為人負命毀族,不可:
攝行天子之政: 行視鯀之治水無狀:
等之未有賢于鯀者: 禹敏給克勤:
行山表木,定高山大川: 測定身為度,稱以出:
薄衣食,致孝于鬼神: 乃殛鯀于羽山以死:
命諸侯百姓興人徒以傅土: 禹乃行相地宜所有以貢:
女其往視爾事矣: 亶亶穆穆,為綱為紀:
禹乃行相地宜所有以貢: 陂九澤,度九山:
九山刊旅,九川滌原: 東漸于海,西被于流沙:
2、古今異義
中國賜土姓:
命諸侯百姓興人徒以傅土:
于是帝堯乃求人:
3、找出通假字并解釋: 易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文(http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ ),易優(yōu)作文評分系統(tǒng),易優(yōu)作文打分系統(tǒng)。
命諸侯百姓興人徒以傅土: 女平水土:
致費于溝淢: 九州攸同,四奧既居:
九山刊旅,九川滌原: 六府甚,眾土交正:
于是帝錫禹玄圭: 禹辭辟舜之子商均于陽城:
?。ǘ┪难蕴撛~:
下民其憂: 女其往視爾事矣:
以開九州,通九道: 乃殛鯀于羽山以死:
帝舜薦禹于天:
?。ㄈ┰~類活用:
左準繩,右規(guī)矩:
薄衣食,致孝于鬼神:
禹于是遂即天子位,南面朝天下:
有能成美堯之事者使居官?
?。ㄋ模┲匾难跃涫?:
等之未有賢于鯀者
舜登用
可種卑濕
【難句翻譯】
1、行視鯀之治水無狀,乃殛鯀于羽山以死。
2、等之未有賢于鯀者,愿帝試之。
蘇州小升初語文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦,<a http://www.zequeka.cn/miniform/view_17.html>蘇州小升初語文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦</a>。
3、有能成美堯之事者使居官?
4、命諸侯百姓興人徒以傅土,行山表木,定高山大川。
5、薄衣食,致孝于鬼神。卑宮室,致費于溝淢。
6、于是帝錫禹玄圭,以告成功于天下。
——(文言文閱讀理解)《夏本紀》學(xué)案(有答案),來自易優(yōu)作文網(wǎng),轉(zhuǎn)載請注明出處。學(xué)作文,學(xué)閱讀,提升語文閱讀寫作能力,就來易優(yōu)作文