學(xué)者有四失①
學(xué)者有四失②，教者必知之。人之學(xué)也，或失則多③，或失則寡，或失則易，或失則止④。此四者，心之莫同也⑤。知其心，然后能救其失也。教也者，長善而救其失者也。
注釋
?、龠x自《札記·學(xué)記》。②失：過失，缺點。③或失則多：意思是，有的失之于學(xué)得過多。④止：遇到困難就停止不前。 ⑤心之莫同也：心理各有不同。
閱讀訓(xùn)練
1．解釋句中加點的詞。
?、倩蚴t多，或失則易_______________ ②然后能救其失也____________________
2．下列句中的“之”與其他三項用法不同的是( )
A．教者必知之 B．雖與之俱學(xué) C．此四者，心之莫同也 D．學(xué)而時習(xí)之
3．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn)，家長信賴，學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn
教也者，長善而救其失者也。
4．請你談?wù)剬處熥饔玫目捶?。
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參考答案：
1.①把……看輕 ②補救
2.C
3.做教師的，就是要發(fā)揚他們的長處，補救他們的缺點啊。
4.略
譯文
學(xué)習(xí)的人往往有四個方面的缺點，教育者必須知道(它)。人們學(xué)習(xí)，有的缺點是學(xué)得太多(而不去實踐)，有的缺點是學(xué)得太少，有的缺點是把學(xué)習(xí)看得太容易，有的缺點是遇到困難就停止不前。這四種人，心里各有不同。(教育者)知道了他們的不同心理，然后才能補救其不足。做教師的，就是要發(fā)揚(他們)的長處，補救他們的缺點的啊。
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