【2007年上海市】 中國(guó)瓷器
①中國(guó)瓷器是世界公認(rèn)的偉大發(fā)明之一。它之所以名揚(yáng)天下，主要在于其本身所包含的三項(xiàng)獨(dú)創(chuàng)技術(shù)：胎質(zhì)、瓷釉、燒結(jié)火候。
②中國(guó)瓷器的胎質(zhì)大多具備一定的透明性，所謂有素肌玉骨之像。它的原料多為高嶺土，無(wú)論東南沿海還是華中各省都有此土，尤其是在江西景德鎮(zhèn)高嶺村一帶，風(fēng)化了的白云母花崗巖蓄藏豐厚。也就是說，在中華大地取用制瓷原料是得天獨(dú)厚的。
?、鄞捎愿采w在瓷胎上，實(shí)際上就形成了一種復(fù)合材料。宋代以后，景德鎮(zhèn)成為瓷業(yè)的主要生產(chǎn)地之一，就是因?yàn)檫@一帶開始以“白云石”加入釉中，使瓷釉潔白又易于施加彩飾。
?、軣Y(jié)火候，主要是指瓷器燒成的溫度。燒制陶器、磚瓦都在1000℃以下，瓷器則不然。據(jù)推測(cè)，早期瓷器的燒成溫度就已經(jīng)達(dá)到1200℃了。日本大阪大學(xué)美術(shù)史教授木村重信先生曾撰文：“盡管要通過1300℃高溫鍛燒，釉料仍不變色，紋樣依然如故。這就是中國(guó)瓷器燒制技術(shù)上關(guān)鍵的秘密所在。”
?、葜袊?guó)瓷器享譽(yù)世界，也在于它是科學(xué)技術(shù)與民間工藝美術(shù)技法完美結(jié)合的產(chǎn)物。傳統(tǒng)細(xì)瓷早已形成一整套美化裝飾的方式方法，不管是刻花、剔花，還是貼花、印花；也不管是堆雕、鏤雕，還是鎦金、戧金……均極盡繽紛艷麗，堪稱 。早期的紋飾簡(jiǎn)單、自然，完全由燒瓷藝人自行設(shè)計(jì)，例如水紋、云紋、花紋和獸紋等。盛唐以來(lái)，紋飾大量借鑒金屬器皿、各種織物等圖案，使瓷器的裝飾意味更濃。宋代以后，瓷業(yè)工藝技法愈加精細(xì)，彩繪畫面也刻意追尋名畫師的筆意，有的春花爛漫，有的冬雪裹枝，有的高山流水，有的繁星滿天……這無(wú)不增添了瓷器美的意蘊(yùn)。
?、拗袊?guó)瓷器還承載著豐厚的文化積淀。它的彩繪內(nèi)容有來(lái)自民間傳說、歷史故事，也有“犀牛望月”、“龍鳳吉祥”、“□□□□”等寓意豐富的圖案?？滴跄觊g，景德鎮(zhèn)窯曾燒制一組花卉瓷酒盅，薄胎青花，加彩題句，一盅一花一詞。其中梅花盅題為“素艷雪凝樹，清香風(fēng)滿枝”；杏花盅題為“青香和宿雨，佳色出晴煙”；桃花盅則題為“風(fēng)花新社燕，時(shí)節(jié)歸春濃”……瓷精，圖美，詞句優(yōu)雅，在有限的空間中令人感受到無(wú)限的韻味。
?、咧袊?guó)瓷器，實(shí)在是令人嘆為觀止。 1．從下列詞語(yǔ)中選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，填在第⑤段的橫線上。（2分）
A．光彩奪目 B．流光溢彩 C．巧奪天工 D．栩栩如生
……均極盡繽紛艷麗，堪稱 。
2．第⑤段介紹紋飾時(shí)采用了 的順序。紋飾的特征經(jīng)歷了從 到 、從 到 的變化過程。（5分）
3．閱讀第⑥段，完成下列兩題。
?。?）用四個(gè)字概括上圖“青花瓷盤”圖案的內(nèi)容，填入方格中，并簡(jiǎn)述該圖案所蘊(yùn)涵的寓意。 （3分）
?。?）畫線句“在有限的空間中令人感受到無(wú)限的韻味”，“有限的空間”是指 ，“無(wú)限的韻味”是指 。（4分）
4．從全文看，中國(guó)瓷器令人嘆為觀止的原因是：
（1） ；（2） ；（3） 。（9分）
中國(guó)瓷器 出題背景
為能更好體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科和“兩綱”的融合，在現(xiàn)代文閱讀（一）中選擇了說明文《中國(guó)瓷器》。該文不但介紹了中國(guó)瓷器的獨(dú)創(chuàng)技術(shù)，還生動(dòng)介紹了中國(guó)瓷器高超的民間工藝及承載的豐厚文化積淀。選擇《中國(guó)瓷器》作為閱讀材料，意在引導(dǎo)中學(xué)生對(duì)中華文化傳統(tǒng)的認(rèn)同，引導(dǎo)中學(xué)生樹立健康、高雅的審美情趣。值得注意的是，說明文作為初中閱讀教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)，自2000年至今，時(shí)隔七年又未出現(xiàn)在中考的試題中。
——(說明文閱讀理解)2007年上海市中考閱讀《中國(guó)瓷器》有答案,來(lái)自易優(yōu)作文網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。學(xué)作文，學(xué)閱讀，提升語(yǔ)文閱讀寫作能力，就來(lái)易優(yōu)作文
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