亚洲欧洲av一区二区久久,亚洲乱亚洲乱妇22p,亚洲av成人片色在线观看,亚洲av无码成人精品区在线播放,亚洲av无一区二区三区

專題08 上海卷作文解析與范文展示

蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課，（tel:181-1815-9898）有趣、有用、提分快

  蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn)，中小學(xué)閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html

2020年高考語文上海卷作文原題

蘇州中考語文提分，就找易優(yōu)吳老師，針對性強，提分就是快（TEL:181-1815-9898）。

世上許多重要的轉(zhuǎn)折是在意想不到時發(fā)生的，這是否意味著人對事物發(fā)展進程無能為力？

蘇州吳中區(qū)小學(xué)生作文培訓(xùn)，就來易優(yōu)悅讀

請寫一篇文章，談?wù)勀銓@個問題的認識和思考。 易優(yōu)語文題庫,同步教材，真題演練，提分就是快 https://cs.euzW.net

要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。

小學(xué)生語文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>

【審題分析】 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生作文培訓(xùn)，就來易優(yōu)悅讀

寫作情境的限制。作文材料是由一個前提條件和一個選擇疑問構(gòu)成的?！笆郎显S多重要的轉(zhuǎn)折是在意想不到時發(fā)生的”，這是材料中已知的前提條件，“這是否意味著人對事物發(fā)展進程無能為力？”對此問題的答案，是命題者的立意所在，考生要思考的是如何回答這一問題。?2.典型任務(wù)的限制。考生須整體把握材料中兩句話的內(nèi)在關(guān)系，再結(jié)合特定的任務(wù)立意來行文。也就是說，考生不但要兼顧到材料中的前提背景，還要明確表明對“人是否對事物發(fā)展進程無能為力”這一問題的態(tài)度、認識和思考。? 蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課，（tel:181-1815-9898）有趣、有用、提分快

價值判斷的限制。命題人要考生談?wù)剬@個問題的認識和思考，前提是要明確“世上許多重要的轉(zhuǎn)折”涵蓋哪些方面，“人對事物發(fā)展進程”的影響涉及的范圍有哪些，小到個人、家庭，大到社會、國家、世界的都可以考量。

文體的限制。雖然文體沒有明確的限制，但材料要求談對一問題的認識的思考，所以在文體的選擇上，議論文較能表達對這一問題的認識和思考。

立意角度自由。立意角度相對來說是自由的，“談?wù)剬@個問題的認識和思考”，可小可大，既利于考生著眼于小，具體而微地寫作，也利于考生從宏觀落筆而進行宏大敘事，在一個較為宏闊的歷史場景甚至現(xiàn)實情境，鋪展文筆，深厚而思。這則作文材料，重點考查的是考生的深入探究，批判性思維和辯證思維的能力，“轉(zhuǎn)折”從個體、群體和人類等角度，引發(fā)學(xué)生關(guān)注發(fā)展進程中的轉(zhuǎn)折，思考人在轉(zhuǎn)折中發(fā)揮的重要作用，考查學(xué)生的思維品質(zhì)和能力。??

聯(lián)想思考自由。這則作文材料是一個能啟發(fā)考生思考，能讓考生找到相契合和相互關(guān)聯(lián)的寫作材料，對自然、社會和人生是否能有自己的感受和思考，這在理性思辨和文化審美以及生命感悟上，都是一個重要的問題?！笆郎显S多重要的轉(zhuǎn)折是意想不到發(fā)生的”可以讓學(xué)生聯(lián)想到此次波及全球的“新冠”肺炎疫情，對個人、家庭、社會、國家乃至全球的各行各業(yè)，政治、經(jīng)濟、文化、軍事等各個領(lǐng)域來說，都是意想不到的重要轉(zhuǎn)折，“人對事物發(fā)展進程是否無能為力”能讓考生聯(lián)想到人對事物發(fā)展進程是無能為力還是大有可為的。

 

【立意參考】

切題立意：

面對世界上意想不到的轉(zhuǎn)折，人是可以有所作為的，人是能夠改變和影響事物發(fā)展進程的，人是能發(fā)揮重要作用的。例如：積極作為，人定勝天。

偏題立意：

面對意想不到的轉(zhuǎn)折，是無能為力的，不要做無力的掙扎，消極地接受對待。???

【優(yōu)秀范文】

01那些“意想不到”的轉(zhuǎn)折

把時間之鐘往前撥十年。如果在那時，我對正在世博園區(qū)里跑得不亦樂乎的父親說，別玩兒了，趕緊去體檢，去查肺，去動手術(shù)，我的生活軌跡肯定會不一樣。

當(dāng)那一天到來時，它當(dāng)然是意外。

把時間之鐘往前撥一年。如果在那時，我對正在武漢工作的同學(xué)說，別上班了，趕緊出來，不然再過半年就麻煩了。如果我能說服他們，他們的生活軌跡肯定也會不一樣。

當(dāng)那一天到來時，它當(dāng)然也是意外。

把時間之中往前撥一天。如果在那時，我對幾個微信群里的人喊，大家抓緊時間，趕快全倉，今天股市要大漲。如果大家真聽了，至少今天的心情肯定也會不一樣。

當(dāng)那一天到來時，它當(dāng)然還是意外。

當(dāng)人類第一次看到升騰的火焰，當(dāng)馬夫第一次看見冒著蒸汽的四輪怪物，當(dāng)人們第一次仰著頭看見萊特兄弟的飛機撲騰上天空，當(dāng)你第一次發(fā)現(xiàn)手機的作用已經(jīng)跨越了通話與短信；當(dāng)你信心滿滿卻被女生無情地拒絕，當(dāng)你隨手刮出的一張彩票中了大獎，當(dāng)你買下的盲盒是一個隱藏款，當(dāng)你的后腦勺突然透出了歲月的光亮……

你看，我們一直在經(jīng)歷各種各樣的“意想不到”。有些是運氣，有些是對質(zhì)變的疏忽，有些是能力的邊界，它會突然橫亙在我們面前，把我們的余生彈向另一個地方。就算你拼命掌舵，也敵不過海浪的力量。

有人會說，那就把舵放下吧。看海浪在面前劃過，等舟船四處飄蕩。有時我們會覺得，這是隨緣與靜心——但你真仔細看，卻發(fā)現(xiàn)每個人的手，依然緊緊地按在舵輪上。

十年前未曾想到的轉(zhuǎn)折到來時，我們?nèi)胰嘶ハ喙膭?，一起扛過了那段艱難的時刻；一年前未曾想到的轉(zhuǎn)折到來時，我們所有人居家守望，共度時艱；一天前未曾想到的轉(zhuǎn)折到來時，我們看見了復(fù)蘇的跡象，又燃起了前行的信心……

當(dāng)商場的客流因意外而凋零，營業(yè)員打開手機，向屏幕那端介紹起了產(chǎn)品；當(dāng)學(xué)校因意外而封門，老師站在攝像機前，告訴孩子停課并不等于停當(dāng)企業(yè)因意外無法正常運作，一紙補貼通知遞到了租戶的手里……

那是這一年，我們剛剛經(jīng)歷的事情。

總有人會感嘆自身的渺小，時代的一粒塵，頭頂?shù)囊蛔健阏孀屑毬犅?，那些渺小的嘆息，是否真的會讓我們離開舵輪？

你看，并沒有。

那些意想不到的轉(zhuǎn)折，確實在我們面前畫了許許多多的分岔路，使我們原先的計劃面目全非。但我們從來沒有停下腳步，哪怕有抱怨，哪怕有哀嘆，我們依然會選擇其中一條——

披荊前行。

 

02意外的轉(zhuǎn)折，分內(nèi)的作為

寒假前，誰也不會預(yù)料到這將是一個前所未有的大長假，而我們的前途將要遇到一個大轉(zhuǎn)折。因為這個轉(zhuǎn)折，我們整整晚了一個月才坐到考場里答這份考卷。你看，這是否意味著人對事物的發(fā)展進程無能為力？

要我說，這恰恰說明人對事物的發(fā)展進程不是無能為力，而是可以有所作為的。

仍以這次疫情為例。當(dāng)病毒突然來臨的時候，我們沒有經(jīng)驗，一時手足無措，是可以理解的。但是如果我們因為不了解這個病毒，沒有疫苗，沒有特效藥就聽之任之，讓它在我們這里肆虐，那么現(xiàn)在，高三學(xué)子們躲避病毒惟恐不及，誰還愿意聚集在這里冒險呢？

今天，我們之所以能夠從容不迫地在考場上答題，是因為我們通過積極的作為，使疫情得到了有效的控制，贏得了周邊環(huán)境的安全。如果沒有黨和人民的齊心合力，積極抗疫的努力，怎么會有基本控制疫情的結(jié)果？我們可以拿世界上最發(fā)達的某國來對比一下，如果我們沒有當(dāng)初那些果斷的舉措，而是像某國“國君”那樣夸夸其談抑或一門心思甩鍋，致使國內(nèi)的疫情一波未平一波又起，即使高考如期舉行，考生甘愿冒著被感染的危險前來答卷，心里也會戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，怎么會有正常的發(fā)揮呢？

當(dāng)然，我們討論的是面對意外。所謂面對，就是我們在意外發(fā)生以后，至少還有生命存在，還有作為的機會。比如地震突如其來時，那些不幸遇難的人們，對事物發(fā)展進程的確是無能為力了。然而，只要一息尚存，就應(yīng)該努力爭取活下去，做下去，好下去。古今中外把轉(zhuǎn)折變成機遇的例子不勝枚舉，司馬遷遭遇腐刑是轉(zhuǎn)折，史鐵生截癱是轉(zhuǎn)折，貝多芬失聰是轉(zhuǎn)折，……這些遭遇厄運的人，生生把轉(zhuǎn)折演繹成光輝燦爛的人生。這些大家耳熟能詳事例都在證明，當(dāng)轉(zhuǎn)折發(fā)生以后，積極面對是可以轉(zhuǎn)危為機的。

再看看我們的身邊，有往常平淡無奇的同學(xué)在這個大長假中實現(xiàn)了彎道超車，這個轉(zhuǎn)折被變成了機遇；同時也有曾經(jīng)出類拔萃的同學(xué)泯然眾人了，這個轉(zhuǎn)折給他帶來的就是災(zāi)難。為什么會出現(xiàn)截然相反的結(jié)果呢？我想，這取決于其在面對這突然轉(zhuǎn)折的時候，是否有所作為。當(dāng)然，這里的有所作為，不是胡作非為，而是積極的，理性的，科學(xué)的作為。

面對意外的轉(zhuǎn)折，可以有為，也應(yīng)該有為。這才是我們向這個時代交出的合格答卷。

03重大轉(zhuǎn)折面前，換一種活法

 

疫情期間有個大連小伙被滯留在武漢，現(xiàn)在大家都知道他名字叫蔣文強。他滯留在武漢的原因相當(dāng)離奇。本來他是乘高鐵去長沙談生意，中途餓了，就從第2車廂到第9車廂餐車買盒飯，然后就近坐在第8車廂沒有離開。他哪里知道這節(jié)車廂是返漢人員專門車廂，車到武漢，列車員讓他下車，他不想給別人添麻煩，就下了車，可能想從這里再換車去長沙吧。

返漢人員專門車廂，應(yīng)該有隔離措施或者至少掛塊牌子吧，這些都沒有，列車員圖省事把人攆下車了事。對蔣文強來說，這絕對是意想不到發(fā)生的，當(dāng)時他還沒有意識到這將是他旅程中的重要轉(zhuǎn)折。

下了車他才發(fā)現(xiàn)形勢的嚴(yán)重性，住沒處住，吃沒處吃，想離開也不可能了，武漢當(dāng)時已經(jīng)封城。天下著雨。當(dāng)時的形勢，即便他去找有關(guān)部門，可能也顧不上他。

按事物的進程，他應(yīng)該流落街頭了。不是沒有這樣的情況，有一對黃岡到武漢就醫(yī)的夫妻，身無分文流落街頭，當(dāng)時政府還騰不出手來，過一段時間，這部分人才被關(guān)注，政府給他們發(fā)錢，安排住處。特殊時期，大家互相理解一下吧。

沒想到蔣文強在艱難的夾縫中，開出一條生路來，“逆行”改變了事物的進程。

為了解決住的地方，他主動聯(lián)系當(dāng)一名志愿者，成為武漢第一醫(yī)院隔離病區(qū)的一名保潔員，工作是打掃衛(wèi)生清運垃圾。每天換3次防護服進艙，工作12小時，還有500元工資。負責(zé)這個病區(qū)的是南京鼓樓醫(yī)院，醫(yī)護人員教他怎么戴口罩怎么穿防護服，有一次他胸口發(fā)悶，以為被感染了，醫(yī)生檢查后告訴他，是N95口罩戴時間長了的緣故。他一干就是一個月，直到封城結(jié)束才同大連援鄂醫(yī)療隊一起回家。

蔣文強憑一己之力化解了疫情加在自己身上的意想不到的困難，不但解決了吃住，還為抗疫做出了貢獻。媒體采訪中他實話實說沒有刻意拔高自己，他說當(dāng)時也不想去醫(yī)院工作，怕被傳染，他想做接送醫(yī)護人員的志愿者，但是這個崗位需要自己帶車，實在沒辦法了，他才去醫(yī)院當(dāng)保潔。

時代的一?；覊m，落在個人頭上，就是一座山。人無力改變這?！盎覊m”的重量，但是可以順應(yīng)時勢，有所作為，讓事情往有利于自己的方向轉(zhuǎn)變，蔣文強的故事為這句話作了生動的注解。

 

04信念支撐的美好未來

生活總有很多艱難，總有很多措手不及的轉(zhuǎn)折時刻，也總有那些需要咬牙支撐的時候，誰都想在經(jīng)過磨難的時候得到援助好支持，誰都想在經(jīng)過磨礪的時候，能夠收到關(guān)懷和安慰。

當(dāng)所有的力量都不能成為依靠的時候，自己的生命信念，才能支撐自己情懷的溫暖。沒有誰能擺脫生活本身，所有教化與思考，都來源于生活本身，任何時候，都是生命的重啟時刻，在于能不能把握自己命運重啟的生命機緣。

你，是一切的答案。多一份生命的自我覺醒，多一份自我信心的自我重建，那么就少一個苦難的靈魂。它是一種自我重塑、自我救贖、自我泅渡、自我認同，并且自我堅守的一份命運操守。

多一份對生命的這種洞察，多一份對自我情緒的規(guī)范，多一份對自我價值的光明認同，時時刻刻都是在選擇，時時刻刻都在把握。除生命之外，每個人還有一種東西需要善加守護，需要善加保存，需要善加呵護，需要善自護持。那個是什么？就是自我不可動搖的信心。

就算生活再多的苦難，也不能掩蓋自己對生活最美好的追求；就算生活再匆忙，再拮據(jù)，再困窘，再傷感，也賦予自我內(nèi)心世界最強大的信念和力量。

生活不只是生存的外圍氛圍，生活還是一個良好的生命心態(tài)?，F(xiàn)實怎么樣，現(xiàn)實真的很殘酷、真的是一場懵懂的煎熬嗎？在現(xiàn)實中歷練，本來就需要一種自我信念的儲備、自我風(fēng)骨的堅強。人生是什么？攜一場生命之旅，走一遍山水田園，活一回胸懷激蕩，走一場風(fēng)雨徜徉，相約生活的美好，爬山就爬山。

迎接美好未來，對于生命的自我選擇，它是一種出發(fā)的狀態(tài)。認同所有的美好、信念和光明，堅持價值、力量和內(nèi)涵，只要認為是對的，那么就去做，堅持去做。

生活是用自己的努力，去豐富了那些生命的經(jīng)過；用自己的情懷，去拓展了自己生命的豪邁；在生命里付出、再付出，愿意付出，我們叫做用信念支撐那所有經(jīng)過的時光，愿意去努力，愿意去付出，愿意去奉獻，愿意去陪伴這曾經(jīng)經(jīng)過的時光。

終究要看到自己曾經(jīng)的努力，記錄著生活經(jīng)過的種種精彩；經(jīng)歷那些人情涼薄、世態(tài)炎涼，終究沒有敗給生活，終究認同了自己內(nèi)心光明的選擇、光明的靠岸、光明的認同，努力做成了自己想做的那些事情，成為了自己想成為的那個人。

認同生活的積極力量，適應(yīng)人生的曲折變化，用更強大的內(nèi)心世界，迎接生命旅程中所有的遇見與啟迪，包括適應(yīng)那些意想不到的曲折和需要承載的艱辛與超越，便是命運可以鏈接的未來。

2019年高考語文上海卷作文原題

傾聽了不同國家的音樂，接觸了不同風(fēng)格的異域音調(diào)，我由此對音樂的“中國味”有了更深刻的感受，從而更有意識地去尋找“中國味”。?

這段話可以啟發(fā)人們?nèi)绾稳フJ識事物。請寫一篇文章，談?wù)勀銓ι鲜霾牧系乃伎己透形颉?/span>

要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。

 

莫放修蘆礙月生

“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方……”這首《蒹葭》是《詩經(jīng)》中最為優(yōu)美抒情的一首。奇怪的是質(zhì)樸粗獷的秦地怎會有這樣悠遠別致細膩的音樂呢？可是在我還沒有深深懂得它的美之前就忽視了它：因為這個世界上還有太多國家和民族不同風(fēng)格的異域音調(diào)了。校園里、電視里、電臺里、各種與音樂有關(guān)的綜藝節(jié)目里，我們聽到了太多異域音調(diào)，以致于我們會產(chǎn)生錯覺，會忘了這是在中國的文藝節(jié)目。

在越來越開放、包容、自信的當(dāng)下中國，一味地反對這種異域音調(diào)，認為其“異”而影響到中國音樂的“美”，從而簡單地否定、排斥、拒絕的人可能不多了。的確，如果我們能夠理性地看待，你會發(fā)現(xiàn)異域音調(diào)會呈現(xiàn)出各種不同而獨特的美。如莫扎特小提琴的悠揚，巴赫如一條靜謐安詳、清澈見底的小溪水，而搖滾則爆發(fā)著生命原始而剛強的粗獷之美，那是對生命力量和價值的渴望。?但是在一陣陣熱鬧甚至有些喧囂的背后，我越來越覺得不安：因為我們更需要自己民族的音樂，需要我們的“中國味”。需要中國味的優(yōu)美、抒情、澄靜、人文、對生命的愛和包容，那種在苦難中依然飽含生的力量和心的安寧。這時我們就能明白中國人為什么會特別喜歡《蒹葭》。因為它的朦朧，它的在淡淡的憂傷背后依然熱情地執(zhí)著，因為它的“樂而不淫，哀而不傷”的中庸之美，因為這是我們骨子里天生注定要流淌的永遠無法改變的東西。有了這些，你一下子就聽懂黃土高坡上的吶喊，就能聽懂孔子的一聲喟嘆：“吾與點也！”

音樂如此，我們的教育、繪畫、科技、歷史等等不也如此嗎？?

我們堅持改革開放，堅持“海納百川”，這些都沒有錯，但在向西方學(xué)習(xí)的過程中，我們卻漸漸地失去了自信心，甚至錯誤地認為導(dǎo)致中國近代落后的最主要的原因就是我們的文化落后，從而我們簡單粗暴地拋棄了我們許多堪稱人類文明頂峰的成果，彎下了我們曾經(jīng)高傲不屈的戰(zhàn)火和刀槍都無法征服的脊梁！這是多么愚昧和悲哀的事?。?

加繆說：“當(dāng)對幸福的憧憬過于急切，那痛苦就在人的心靈深處升起”，我們是不是正犯著類似的錯誤呢？所幸加繆還告訴我們：“在隆冬，我終于知道我身上有一個不可戰(zhàn)勝的夏天。”中國人需要中國自己味的音樂以及一切。?

北宋詩人張先詩云：“?已憑暫雨添秋色，莫放修蘆礙月生?！斌E雨初歇，一派秋色更加迷人，岸邊的蘆葦茂盛得生長，但不要妨礙我欣賞將至的夜晚。或許在你拂開蘆葦時，才能見到一輪明月冉冉東升的詩意美。在傾聽了各種不同風(fēng)格的異域音調(diào)后，那輪冉冉東升的明月就是我深愛的“中國味”。

蘇州高中語文培訓(xùn)、蘇州高考語文提優(yōu)，就找易優(yōu)吳老師，20多年輔導(dǎo)經(jīng)驗，方法獨特，效果顯著，高考語文成績輕松突破超過125分（咨詢電話：181-1815-9898）。