?、佟吧礁F水盡”是個(gè)比喻，“柳暗花明”也是個(gè)比喻，前者意味著“走投無(wú)路”，后者意味著“風(fēng)光無(wú)限”，自然，變“山窮水盡”為“柳暗花明”，需要才華，更需要機(jī)智。
②請(qǐng)看一個(gè)有趣的例子。
?、垡淮?，即將采摘的蘋果突然遭到了冰雹的襲擊，眼看好端端的蘋果突然變得慘不忍睹 ——顯然，把這樣的蘋果運(yùn)往遠(yuǎn)在外地的包商，包銷商肯定要退貨索賠，如不能按合同保質(zhì)保量地供貨，果園的主人肯定也要賠錢，好在聰明的主人從容冷靜，急中生智地想出個(gè)絕招。這就是，在每一只包裝箱內(nèi)都放進(jìn)了一封短信，上面寫著：“尊敬的顧客，請(qǐng)您務(wù)必留意一下，我們乃是來(lái)自高原的蘋果，其標(biāo)志就是我們臉上的這些小小的疤痕。千萬(wàn)別低估這些疤痕，這可是難得的上帝的恩賜 ——高原的氣候瞬間萬(wàn)變，就在我們的主人收獲我們的時(shí)候，恰好來(lái)了場(chǎng)熱鬧的冰雹，把高原特有的風(fēng)貌印在我們的臉上 ——這意味著吉祥，因?yàn)?，正是這些小小的疤痕在理直氣壯地證明著我們的身份：我們絕非假冒，我們絕對(duì)正宗，不信您嘗嘗，保證特甜!”后來(lái)的事實(shí)證明，正因有了這封妙語(yǔ)聯(lián)珠的信，有疤痕的蘋果賣得飛快! 蘇州易優(yōu)吳老師初中語(yǔ)文高效提分（Tel:181-1815-9898）
④讓我們?cè)倏匆粋€(gè)妙不可言的事例。
?、萑毡居幸患乙郎蕉ǖ母呒?jí)旅店，生意一向很好?？墒?，有年春天，一個(gè)意想不到的局面突然出現(xiàn)了：一群春歸的燕子來(lái)到這里，在房前檐下飛來(lái)飛去，還東一攤西一攤地留下了許多糞便，嚴(yán)重地污染了這里的環(huán)境 。即便是服務(wù)員全力以赴地擦洗也無(wú)濟(jì)于事，怎么辦?如果旅客們怪罪，那肯定會(huì)嚴(yán)重地影響旅店的聲譽(yù)。就在這時(shí)，聰明的老板想了個(gè)絕招，連夜打印了許多封燕聲燕氣的致歉信，并將這些信悄悄放在了間間客房的寫字臺(tái)上，上面用燕子的語(yǔ)氣寫道：“尊敬的旅客：真對(duì)不起，我們是一群從南方歸來(lái)的燕子，由于熱愛(ài)這里美麗的景色，未經(jīng)主人同意就住了下來(lái)。我們本想與您一起分享美妙春光的，不料我們的孩子太小，太不懂事，在房間里走廊里隨意撒污，弄臟了您身邊的環(huán)境。真對(duì)不起，這些小不點(diǎn)們實(shí)在是太淘氣了，請(qǐng)您千萬(wàn)原諒，而且，請(qǐng)千萬(wàn)不要怪罪服務(wù)員小姐，她們實(shí)在關(guān)心不過(guò)來(lái)了。敬禮!您忠實(shí)的新朋友 ——燕子?！惫?，當(dāng)人們看到了這封短信時(shí)，不僅全然理解了老板的苦衷，還格外愛(ài)上了這樣一群淘氣的小精靈，愛(ài)上了這個(gè)童話般美好的山區(qū)旅店。 蘇州易優(yōu)中考語(yǔ)文培訓(xùn),吳老師語(yǔ)文課（Tel:181-1815-9898）
?、弈敲?，上述兩個(gè)生動(dòng)的事例說(shuō)明了什么道理呢?這就是，陡然而生的風(fēng)浪其實(shí)并不可怕，可怕的乃是面對(duì)風(fēng)浪先亂了自己的陣腳。換言之，當(dāng)突然碰到意外變故時(shí)，最重要的乃是冷靜細(xì)心，從容應(yīng)對(duì)，用巧妙的辦法起死回生 ——如此，險(xiǎn)風(fēng)惡浪，將變成大顯身手的絕對(duì)機(jī)會(huì)，大顯身手的成功，將會(huì)使您的笑容變得格外燦爛!
1.縱觀全文，本文的中心論點(diǎn)是什么?(3分)
2.本文兩個(gè)事例之間的相同點(diǎn)是什么?(3分)
3. 請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，解釋詞義。(2分)
(1)慘不忍睹 (2)燕聲燕氣
4.請(qǐng)結(jié)合你的生活實(shí)際，給第⑥段劃線句補(bǔ)充一個(gè)恰當(dāng)?shù)睦?，并做簡(jiǎn)要分析。(4分)
答案：
1.(3分)當(dāng)突然碰到意外變故時(shí)，最重要的乃是冷靜細(xì)心，從容應(yīng)對(duì)，用巧妙的辦法起死回生。(用自己的話作答，意思對(duì)亦可)
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2.(3分)兩個(gè)事例的出現(xiàn)都很突然，都會(huì)帶來(lái)不好的后果，當(dāng)事人都用聰明與機(jī)智冷靜地處理了它們，而且結(jié)果都意外的好。(注意劃線部分，各1分)
3.(2分)(1)慘不忍睹：指蘋果的樣子很難看。 (1分)
(2)燕聲燕氣：擬人的手法，用燕子的口氣說(shuō)話。(1分)
4.(4分)示例：一次不小心我弄壞了家里的金魚缸，本來(lái)冷靜下來(lái)處理是完全能夠解決的，可我早已心慌意亂，反而弄的更壞了，缸里的金魚也死了?？梢?jiàn)，陡然而生的風(fēng)浪其實(shí)并不可怕，可怕的乃是面對(duì)風(fēng)浪先亂了自己的陣腳。(舉例3分，分析1分)
——(現(xiàn)代文閱讀理解)從容應(yīng)對(duì) 閱讀答案,來(lái)自易優(yōu)作文網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。學(xué)作文，學(xué)閱讀，提升語(yǔ)文閱讀寫作能力，就來(lái)易優(yōu)作文
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